Özel Gereksinimli Bireyler İçin Afet ve Acil Durum Yönetimi
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
I. Grup çalışmaları
II.Davranışsal öğretim paketleri
III.Yönelim ve Bağımsız Hareket Becerilerinin Öğretimi
IV.İş Güvenliği Becerilerinin Öğretimi
Görme yetersizliği olan bireylere güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek Etkili Uygulamalar düşünüldüğünde hangi ifade ya da ifadeler bu yöntemlere dahildir?
- 2
I. İş yeri zemininde dokunsal yüzey göstergelerini bulundurmak
II. Duvarları mat renklere boyamak
III. İş yerinin aydınlatma sistemini arttırmak
Görme yetersizliği olan bireylerin iş güvenliğini arttırmada kullanılabilecek yöntemler hangisidir?
- 3
- Değişikliklerin takip edilmesi
- Çalışanlara zarar verebilecek olası tehlikelerin belirlenmesi
- İş yerinde özel gereksinimli bireylerin güvenliğinin sağlanması
- İş yerinin daha güvenli hale getirilmesi
- Çalışanların olası iş kazalarında ne şekilde zarar görebileceklerinin belirlenmesi
İş yerlerinde olası tehlikelerin değerlendirilmesi sürecinde izlenmesi gereken adımların sıralaması nasıl olmalıdır?
- 4
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi İşitme Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretiminde Kullanılabilecek Yardımcı Teknoloji Cihazlar arasında sayılmaz?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi okul ortamında gereksinim duyulabilecek güvenlik becerileri arasında yer almaktadır?
- 6
Dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere temel ilk yardım becerilerinin öğretimi için aşağıdaki yöntemlerden hangisi önerilmektedir?
- 7
Aşağıdakilerden hangisi güvenlik becerilerine örnektir?
- 8
Gebelik döneminde annenin alkol kullanımından kaynaklanan doğumdan itibaren bebeklerde görülen sendroma ne ad verilir?
- 9
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılan, bireye öğretmek istediğimiz beceriyle ilgili sistematik olarak ipucu (sözel, fiziksel, jestsel vb.) sunmamız ve birey bu beceriyi öğrenmeye başladıktan sonra kullandığımız ipucunu yavaş yavaş azalttığımız (silikleştirilmesii) veya artırdığımız süreç hangisidir ?
- 10
Bireylerin öğretim sırasında yaptıkları hatalarla değil gerçekleştirdikleri olumlu yanıt ve alıştırmalarla öğrenmesinin daha doğru olduğunu savunan görüş aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilmektedir?
- 11
Güvenlik becerilerinin öğretimi sırasında "bireye yapmış olduğu davranışın doğruluğuna ilişkin bilgi verme süreci" aşağıdakilerden hangisidir?
- 12
Aşağıdakilerden hangisi görme yetersizliği olan bireylere güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılan etkili uygulamalardan biri değildir?
- 13
Aşağıdakilerden hangisi, kapıyı çalan yabancı kişilerden korunma için gereksinim duyulabilecek beceri basamakları arasında gösterilemez?
- 14
Aşağıdakilerden hangisi yetersizliği olan bireylere güvenlik becerilerini öğretirken kullanılan davranışsal öğretim paketi içerisinde yer alan tekniklerden biri değildir?
- 15
Rol-oyun, model olma, geri bildirim, fiziksel ipucu, sözel ipuçları, olumlu pekiştirme” gibi öğretim uygulamalarının bir arada kullanıldığı uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
- 16
Aşağıdakilerden hangisi okul ortamında gereksinim duyulabilecek güvenlik becerilerinden biri değildir?
- 17
Belirli bir formatta yazılan, sosyal bilgiyi doğrudan ve kolay anlaşılır bir biçimde sunan, kısa, kurallı yazılan cümleleri içeren, fotoğraf veya resimlerle desteklenen öğretim uygulaması aşağıdakilerden hangisidir?
- 18
Sosyal öykülere ilişkin sıralanan ifadelerden hangileri doğrudur?
I. Bilgiyi doğrudan ve kolay anlaşılır biçimde sunarlar.
II. Sosyal öykülerdeki ifadeler fotoğraf gibi görsellerle desteklenir.
III. Sosyal öyküler bilgisayarlar yardımıyla da hazırlanabilir.
IV. Sosyal öyküler bilgisayarlar yardımıyla da sunulabilir.
V. Bir sosyal öykünün en az beş dakika sürmesi gerekir.
- 19
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireyler için iş yerlerinde olası tehlikelerin değerlendirilmesi sürecinde izlenecek adımlardan biridir?
- 20
Bireye dondurma, şeker vb. yiyecekler vereceğini söyleyerek kandırmaya çalışma aşağıdaki tuzak tiplerinden hangisine örnektir?