2013–2014 Final (Dönem Sonu) Çıkmış Soruları

Ülab! masdarının babı aşağıdakilerden hangisidir? A) Je! B) اِفْعِلاَل C) أفْعِيلال D) أفْعِلاّل E) اِفَعِيعَال

cümlesinin Türkçe doğru çevirisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Tavşan koşmaya başladı. Sonunda üzerinde anlaşılan agacın yanında durdu. B) Tavşan koşmaya başladi. Sonunda üzerinde anlaşılan agaca ulaştı. C) Tavşan koşarak gitt. Sonunda üzerinde anlaşılan ağacı buldu. D) Tavşan üzerinde anlaşılan ağaca ulaşmak için koşarak gitti. E) Tavşan buiunduğu yerden koşarak hareket etti. Sonunda üzerinde anlaşılan ağaca ulaştı.

pets frid bişi) cümlesi, haberi isim cümlesi olan bir isim cümlesi şeklinde kurulduğunda aşağıdakilerden hangisi doğru olur? A) Fales arat 1 B) الْمَحَلَ أَبْوَابُهُ مُغْلَقٌ C) لْمَحَلُّ أَبْوَابُها مُغْلَقَةٌ D) الْمَحَلُّ الأَبْوَابُ مُغْلَقَةٌ الْمَحَلُّ الأَبْوَابُهُ مُغْلَقَةٌ (E

(il e gel ee d J, da ei) cümlesinde yer alan aşağıdaki kelimelerden hangisi haber görevindedir? A) أُبُو B) jü;) C) فِي الْعَقْدِ D) مِنْ الْعُمْرِ E) أَبُو سَعِيدٍ

3 cümlesinde boş bırakılan yeri aşağıdaki ism-i mevsüllerden hangisi en uygun şekilde tamamlar? A) Sul B) j:N1 C) D) 3 SUI E)

( sä| ie ezi| bb| . ) cümlesindeki boşluğu aşağıdaki ecvef fiillerden hangisi en uygun şekilde tamamlar? A) G} B) sj زُرْنَ (C D) bí زُرتْ (E

(adle Nal) ila g) cümlesinde altı çizili kelimenin merfü olma nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Marife olması B) Nâibu'l-fâil olması aof.sorular.nei C) Haber olması D) Mübtedâ olması E) Fäil olması

¡e js șı ¡¡¿õý¡ și zà cüesinde yer alan altı çizili kelimenin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir? الرغبة في (A الشدَّد (B C) j,501 D) ¡tel الزبارةُ (E

اصطدمت بالحائِطِ .9 تَحرّكَتِ السيَاوة cümlesindeki boşluğu aşağıdaki kelimelerden hangisi en uygun şekilde tamamlar? A) (x وأُلُوعَ (B C) YLe D) v- E) Lëss

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mefülü mutlak ögesi vardır? تُذاكر الطالبة بإخلاص طلبا في النجاح. (A نعتلف على اليتامى رحمة بهم. (B يصلى المؤَمن رغبة لمرْضَاةِ اللّٰه تعالى. (C wrular.net قاتلت خولة المشركين قتالاً عنيفا. (D رتبت عَائشة سريرها طاعة لوالديها. (E

(Müslümanın bütün musibetlere karşı güzelce sabretmesi gerekir.) cümlesinin Arapça doğru çevirisi aşağıdakilerden hangisidir? لاَ يَحِبُ على المسلم أن يصبر على كل الْمصائبِصَبر جميلاً. (A يَحِب على المسلم أن يصبر على الْمصائِبِ صَبرً جميلاً. (B يَحِبُ على المسلم أن يصبر على كل المصائِبِ صَبرً. (C يُجِبُ على المسلم أن يصبر على كل الْمصائِبِ. (D E) يُجِب على المسلم أن يصبر على كُل الْمصائِبِ صَبرًا جميلاً.

¡fiy icl ügatma égia cümlesinde altı çizili kelime cümlenin hangi ögesidir? A) Mefülün li eclih B) Mefülün bih sarîh .sorular.ne C) Metülün maah D) Mefülün mutlak E) Temyiz

التاجر ماله جار، .13 se cümlesinde altı çizili kelimenin çoğulu aşağıdakilerden hangisidir? A) „* جيران (B C) j4 جريدَةٌ (D الجرذانْ (E

¿abml g al jeo ș! Jes and cúmlesinde yer alan altı çizili kelimenin tekili aşağıdakilerden hangisidir? A) inildı B) ¿aLi النياحة (C الناحة (D الْناحيات (E

شاهد حسنٌ هناك عدَدا كبيرا من السّيَّاحِ .15 Yukarıdaki cümlede yer alan altı çizili kelimenin eşanlamlısı aşağıdakilerden hangisidir? A) ,tT B) أصدقاء C) Ş(UI D) phi زُوّار (E

... إستانبول مادً وخَ من كيلُو متراً. لأن صقَرياَ تبعُدُ Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki harf-icerlerden hangisi en uygun şekilde tamamlar? A) i B) = C) Ste D) J! E) i

Aşağıdaki atıf ilişkisi bulunan cümlelerden hangisi diğerlerinden farklıdır? نصحت الأم ولدها وطلبت منه أن يعتذر من أستاذه (A فتح مصطفى الكتاب ثم أخذ يطائع درسه (B كتب واجبك، يا أحمد، واحفظ درسك () ular.nei أعلنت الصحيفة النتائج فعرف خليل أنه قد نجح ( دخل المعلم الصف فقام الطلاب احتراما له (E

لقد .. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki kelimelerden hangisi en uygun şekilde tamamlar? استمرت (A B) asix C) D) تغيّرت E) تأخّرت

Aşağıdaki müfret-cemi eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) B) - آباء C) قُرَبا قَريب D) stai - ati E) أمْر - أمور

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hål ile sâhibu'l-hâl arasındaki ilişki diğerlerinden farklıdır? خرجُنا أنا وأحمد من الملعب في غَضّب (A سار الولَد وأبوه مسرِعَين (B rular.net حضَر أحمد إلى العمَل ماشِياً (C شرك المدرس والأطفالُ الحليبَ حاراً (D E) șlę, جاء الطالبات إلى الك