Deneme Sınavı Soruları

Hazırbulunuşluk, çocuğun öğreneceği alana ilişkin belli yeterliklere sahip olması anlamına gelmaktedir.

Organizmanın kalıtımsal biçimde değişerek belli görevleri yapmak için hazır duruma gelmesi, olgunlaşmayı tanımlamaktadır.

Çocuğun el, boy, ayak, bacak gibi fiziksel özelliklerindeki niceliksel değişimler, büyümeyi tanımlamaktadır.

Kritik dönem, eğitim ortamında bireylerin yaş değişkenine göre belirli becerileri kazanma ve öğrenme konusunda dezavantajlı bir dönemdir.

Gelişim, organizmanın büyüme, olgunlaşma ve öğrenmenin etkileşimiyle sürekli olarak ilerleme kaydeden değişimidir.

Bıngıldak doğum sonrası 1 ay içinde kapanır.

Yenidoğan burnu yüzüne göre oldukça küçüktür.

Yenidoğan kulak kepçesi tam olarak şekillenmiştir.

Yenidoğanlar yaklaşık üç aylık olana kadar ağlarken gözyaşı dökmez.

Yenidoğanın boynu uzun ve incedir.

Gövde kontrolü

Oturma

Ayakta durma

Baş boyun kontrolü

Sürünme

20 cm

25 cm

30 cm

35 cm

40 cm

Ayakkabı bağlama

Top atma

Cıngırağı tutma

Kule yapma

Şekil çizme

I, II

II, III

I, II, III

II, III, IV

I, II, III, IV

 Çevreden gelen uyarıcılar duyu organları yoluyla sinir sistemine girer

Bireyin kendi biliş yapısı ve öğrenme özelliklerinin farkında olması

Duyular aracılığıyla algılama sürecinden geçen bilgilerin bazılarının saklanması ve gerektiğinde geri çağırılması süreci

İyi öğrendiğimiz bilgiyi sürekli olarak depoladığımız ve kapasitesi sınırsız olan alan

Herhangi bir şeyi öğrenmeye ve anlamaya ek olarak bireyin onu nasıl öğrendiğinin farkında olması

30

50

75

100

150

Yaş

Psikolojik durum

Hiperaktivite

Beslenme

Enfeksiyonlar

Zigler zihin yetersizliğine yol açan nedenleri organik ve ailesel olarak ikiye ayırmıştır.

Organik nedenlerle zihin yetersizliği olan çocuklarda bilişsel gelişimden sorumlu olan sistemde bir sorun vardır.

Organik nedenler grubunda yer alan çocukların genellikle hafif ve orta derecede zihinsel yetersizliği vardır.

Ailesel nedenler grubundaki çocuklar genellikle düşük sosyoekonomik düzeyden gelen ailelerin çocuklarıdır.

Ailesel nedenlerle zihin yetersizliği olan çocuklar, normal gelişim gösteren çocuklarla benzer gelişim gösterirler.

Örgütleme

Şemalar

Uyum sağlama

Özümleme

Kendini uydurma

Grup

Tablo

Piramit

 Şekil

 Şema

Dil Gelişimi

Sosyal Gelişim

Bilişsel Gelişim

Duygusal Gelişim

Motor Gelişim

bazı sindirim sistemi anomalileri önleme de yararlı olduğu belirlenmiştir.

bazı konuşma anomalileri önleme de yararlı olduğu belirlenmiştir.

bazı uzuv anomalileri önleme de yararlı olduğu belirlenmiştir.

bazı sinir sistemi anomalileri önleme de yararlı olduğu belirlenmiştir.

bazı alışkanlık anomalileri önleme de yararlı olduğu belirlenmiştir.

Beden yetersizliği

Zihin yetersizliği

Görme yetersizliği

Genetik yetersizlik

Atipik yetersizlik

Fetüs

Gebelik Süreci

Doğum öncesi dönem

Konsepsiyon

Prekonsepsiyonel dönem

I, II, III

I,III,V

I,IV,V

II, III, IV

I, II, III, IV, V

Arama refleksi

Paraşüt refleksi

Çekme refleksi

Labirent doğrulma refleksi

Emekleme refleksi

Ölü doğum yapma

3 ya da daha fazla düşüğe sahip olma

Akraba evliliği

30 yaş altı gebelik

Bir önceki çocukta kromozom bozukluğu olması

Betimsel

Deneysel

Kesitsel

Boylamsal

Ardışık