Çocuk ve Drama
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
- Doğal yaşama karşı duyarlılık sağlamak,
- Çevreyi tanıma ve koruma,
- Doğal yaşamın parçası olarak insanı algılama,
- Doğanın insan yaşamındaki önemini kavrama,
- Fazla enerjiden kurtulma,
Doğa eğitimlerinin amaçları ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
- 2
Uzman Mantosu tekniği iki kelimeden oluşmuştur: uzman ve manto. Manto kelimesinin seçilme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
- 3Arkadaşları arasında birlikte çalışma noktasında uyumsuz olabilen üstün yetenekli çocuklar hangi karakter özelliğini drama etkinliğine yansıtmaktadır?
- 4
Aşağıdakilerden hangisi fen eğitiminin, çocukların yaşamları üzerinde önemli rolleri arasında yer alır?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi ortopedik yetersizlikten etkilenmiş çocuklarla yapılacak drama etkinliğinde dikkatli olunması etkili çalışmalar için önerilmektedir?
- 6
I. Isınma-Hazırlık Aşaması
II. Canlandırma Aşaması
III. Değerlendirme Aşaması
Drama uygulaması hangi alanda hazırlanırsa hazırlansın temel olarak 3 aşamadan meydana gelir. Bu aşamalar, yukarıda verilenlerden hangileridir?
- 7Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin özel gereksinimli çocuklarla drama uygulaması yaparken dikkat etmesi gereken genel ilkelerden birisi değildir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi, dramanın önemi kapsamında değerlendirilemez?
- 9
Akıl yürütme, _________ becerisinin bir parçasıdır.
Matematik süreç standartında boşluğa gelecek doğru cevap aşağıdakilerden hangisidir?
- 10
Pandomim özellikle hangi özel gereksinim grubunda olan çocuklarda, drama uygulaması planlanırken kullanılması önerilmektedir?
- 11''Bir drama oturumunda, ısınma oyunu olarak müzik eşliğinde buzdan çözülme oyunu oynanabilir. Oyunun başlangıcında katılımcılar yerde oturur pozisyonda olan birer buz kütlesidirler. Müzikle birlikte, lider sırasıyla komutları verir ve katılımcılar komutlara uygun olarak yavaş yavaş çözünürler. Sırasıyla baş, omuz, kol, bel ve bacaklar ve sonunda da bütün vücut çözünür. Çözündükçe müziğin ritmine uygun, yavaş yavaş ayağa kalkarak hareket ederler. Oyunun devamında, yanlarındaki arkadaşlarını yüzüne, saçına ve ellerine dokunarak tanımaya çalışabilirler.'' Tarif edilen drama etkinliği, öncelikli olarak hangi özel gereksinimli birey grubuna uygulanabilir?
- 12
Aşağıdakilerden hangisi matematik ve fen bilimlerini anlaşılmasını zor kılan nedenlerden biridir?
- 13
Greenfield ve Lave (1982), ve Resnick (1987)'nin çalışmalarında vurguladıkları ortak nokta aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- 14
Dramadaki uygulama aşamalarının hangisinde çocuklar bir taraftan birbirleri ile kaynaşırken bir taraftan da süreçte yapılacak olan doğaçlamalara hazırlanmış olurlar?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi dramanın dramatik ögelerinden biri değildir?
- 16Drama sürecinde farklı yaşam deneyimleri olan çocuklar bir araya gelerek farklı problem durumlarında problemleri nasıl çözmeleri gerektiğini birbirlerini gözlemleyerek öğrenme olanağı bulurlar. Yukarıda belirtilen durum dramanın katkı sağladığı hangi gelişim boyutu ile doğrudan ilgilidir?
- 17
Aşağıdakilerden hangisi dramada kullanılan öğrenme türlerinden biridir?
- 18
- “-mış gibi” yapılır.
- Süreç içerisinde devinim, şaşırtmaca, mizah ve sürprizler oluşur.
- Süreç sonunda tartışma ve değerlendirme yer alır.
Yukarıdakilerden hangileri drama ve oyunun ortak özellikleri arasında yer almaktadır?
- 19
Aşağıdakilerden hangisi Heathcote’un drama modelleri arasında yer almaz?
- 20
I. Drama sürecinde çocuklar bir durumun, bir çatışmanın içine girer ve kurgusal süreçte çatışmayı yaşarlar.
II. Gruptaki çocuklar birlikte sorgular, analiz eder ve bu süreçte kullanılan teknikler ile sürece etkin bir şekilde katılırlar.
III. Sürecin ilerlemesinde çocuklar etkin rol oynayarak yaşantı yoluyla önemli kazanımlar edinirler.
Yukarıda çocukların yer aldıkları drama sürecine ilişkin verilen ifadeler, dramada teknik kullanmanın hangi amacını açıklamaktadır?