AÖF Soru Bankası
CGE208U

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme

Deneme Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı
  1. 1

    Aşağıdakilerden hangisi, okul öncesi dönemde çocukları tanıma ve değerlendirmede kullanılan tekniklerden biri olan kendini anlatma tekniklerine örnektir?

  2. 2

    Aşağıdakilerden hangisi çocuklarla araştırma yapmanın yetişkinlerle araştırma yapmaktan farklı olmasının nedenlerinden değildir?

  3. 3

    Çocuklarla ilgili kuramların araştırmalarda nasıl yer alacağı seçilen araştırma paradigması ile doğrudan ilintili bir konudur. Bu kapsamda fizyolojik, psikodinamik, davranışçı, hümanistik ve bilişsel kuramdan söz edilebilir. İnsanların kişiliklerini ve hareketlerini biyolojik kökenlerinin şekillendirdiğini determinist [belirlemeci] bir biçimde savunan kuram aşağıdakilerden hangisidir?

  4. 4

    Aşağıdakilerden hangisi kendini anlatma tekniklerinden değildir?

  5. 5

    Gözlemin bilimsel bir sorgulama aracı olarak kullanılabilmesi için bazı şartları yerine getirmesi beklenir. Aşağıdakilerden hangileri bu şartlardandır?

    I. Gözlem, çerçevesi belirlenmiş bir değerlendirme amacına hizmet eder.

    II. Gözlem sistematik olarak planlanır ve kaydedilir.

    III. Belirli bir plan dâhilinde gözlem insan ve/veya makineler aracılığıyla yapılır.

    IV. Gözlem geçerlik ve güvenirlik denetimlerine tabi tutulur. 

  6. 6

    Punch, çocuklarla araştırma yürütmenin yetişkinlerle yürütülen araştırmalardan farklı olması gerektiğine dikkat çeker. Aşağıdakilerden hangisi bu farklılıklardan biri değildir?

  7. 7
    Aşağıdakilerden hangileri anektod kayıtlarının üstünlüklerindendir? I. Aynı anda birden fazla çocuk gözlenerek notlar alınabilir. II. Ürüne değil sürece odaklanmayı sağlar. III. Gözlenen davranış, olaydan kısa bir süre sonra da kayıt edilebilir. IV. Öğretmen aynı anda gözlenen etkinliğe aktif olarak katılabilir.
  8. 8

    Bir değerlendirme tablosu geliştirirken tanımlayıcıların sayısı en fazla kaç olmalıdır?

  9. 9

    ......  bir davranış ya da ürünün farklı derecelerini betimsel olarak değerlendirmek amacıyla kullanılan gözleme dayalı bir araçtır.

    Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelirse doğru olur?

  10. 10

    Bir davranışın iyi olup olmamasıyla ilgili tereddütlerin veya itirazların ortaya çıkma durumu nedir?

  11. 11

    Görüşmecinin esnek olabildiği, hareket serbestliğinin bulunduğu, doğal ortamda kendiliğinden, anlık gelişen görüşme türü aşağıdakilerden hangisidir?

  12. 12
    Aşağıdakilerden hangisi denetim listelerinin sınırlılıklarındandır? I. Çocukların neleri yapabildiklerine değil, neleri yapamadıklarına odaklanmaya yol açabilir. II. Genellikle bağıl değerlendirme yapmayı sağlar. III. Geliştirilme süreci zor ve zaman alıcıdır. IV. Tek başına kullanıldığında, nitel verilerin eksikliği hissedilir.
  13. 13

    Aşağıdaki şıklardan hangisi Odak grup görüşmesini yönetirken yöneticilerin dikkat etmesi gereken konulardan değildir?

  14. 14

    Derecelendirme ölçeklerinde kullanılan *hiçbir zaman, *nadiren, *bazen, *sıklıkla, *her zaman ölçütleri hangi dereceleme ölçütünü ifade eder?

  15. 15

    Bir öğrenciyle yapılan görüşmede öğrenci evinde atıklardan bir kumbara yaptığını söyleyebilir. Araştırmacı çocuğun söylediğinin doğruluğunu teyit etmek için, “Yaptığın kumbarayı yarın getirebilir misin?” diye çocuktan kumbarayı isteyerek, “Ben kumbaranın resmini çekmek istiyorum” diyebilir. Bunun üzerine öğrenci, “Size de hiç şaka yapılmıyor. Ben kumbara konusunda şaka yaptım” diyerek dolaylı bir biçimde yalan söylediğini itiraf
    eder. Bu durumda araştırmacı, “Demek ki bunu hayal ettiğine göre yapacaksın demektir. Hayal etmek bir şey yapmanın yarısıdır. Bunu yaparak arkadaşlarına örnek olacağına, inanıyorum” diyerek çocuğu suçluluk hissettiği bir durumdan kurtarıp ona cesaretlendirici bir konuşma yapmayı tercih eder.

    Yukarıda verilen örnek , çocuklarla araştırma yaparken uyulması gereken hangi temel etik ilkelerdendir?

  16. 16

    İnsan davranışlarının bilinç dışı güçler tarafından yönetildiğini savunan kuram hangisidir?

  17. 17

    Aşağıdakilerden hangisi görüşme sırasında sorulan yönlendirici türde soru niteliği taşımaktadır?

  18. 18

    Araştırma amacı: Bir okul ya da sınıftaki uygulamaları geliştirmek.

    Araştırma sorusu: Hangi grup çalışmaları sonuçlarının en iyi başarıyı sağladığını belirlemek.

    Yukarıda araştırma amacı ve sorusu verilen araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir?

  19. 19

    Araştırmacılar çocuklar, aileler veya eğitimcilerle  bir anket aracılığıyla ulaşacaklarından çok daha ayrıntılı, anlamlı ve derinlemesine bilgi edinebilecekleri verilere ulaşabilirler. 

  20. 20

    Aşağıdakilerden hangisi Carl Rogers ve Abraham Maslow öncülüğünde gelişen kuramdır?

Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.
Yeni yılların sınavlarını da çözÇocukları Tanıma ve Değerlendirme dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç