AÖF Soru Bankası
CGE208U

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme

Deneme Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı
  1. 1

    Aileyi tanımak, çocuk hakkında aile ile ilgili bilgi almak isteyen öğretmen çocuğun aile bireyleri ile ............ yapabilir.

    Cümledeki boşluk aşağıdaki kavramlardan hangisi ile doldurulursa doğru olur?

  2. 2

    Okul-aile işbirliği aşağıdakilerden hangisine önemli bir katkı sağlamaz?

  3. 3

    ...... ailelerin okul etkinliklerine katılarak ve okulun gerekliliklerini yerine getirerek öğrencilerin öğrenmelerini desteklemeleridir.

    Paragraftaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelirse doğru olur?

  4. 4

    Epstein'ın kuramına göre; anne ve babaların, çocuk yetiştirme, anne-babalık becerileri, çocuk ve ergen gelişimi, her yaş ve düzeyde çocukların öğrenmelerine yardımcı olmak için ev koşullarını düzenleme gibi konularda sergilediği aile katılımına ne ad verilir?

  5. 5

    I. İlkokula hazır olmadan başlayan çocukların genellikle daha sonra öğrenme problemleri yaşadıkları görülür.

    II. Değerlendirmenin merkezinde okula hazırbulunuşluk becerileri yer alır.

    III. Okula hazırlık becerileri erken okuma, matematik ve yazma becerilerinden oluşur.

    IV. Çocuğun gelişim dönemlerine işitsel, fiziksel, duyusal, sosyal ve ruhsal becerileri içerir.

    Yukarıda okula hazırbulunuşluk becerileriyle ilgili verilenlerden hangileri doğrudur?

  6. 6

    İtalya’nın ilk kadın tıp doktoru tarafından yapılandırılan, özel materyallerin kullanılması, çocuklara seçim yapma şansının tanınması, sınıfların karma yaş gruplarından oluşması, eğitim sürecinde iş birliğine önem verilmesi, hem akademik hem de sosyal becerilerin gelişimi için bireysel etkinliklerin ve küçük grup etkinliklerinin uygulanması gibi özellikleri içeren program aşağıdakilerden hangisidir?

  7. 7

    Portfolyo ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

  8. 8

    I. Sınıfın duygusal iklimi, sınıf içindeki sosyal etkileşim

    II. Çocukların gelişim düzeylerine göre bireyselleştirilmiş yönergeler

    III. Ayrıntılı bir şekilde tanımlanmış öğrenme amaçları

    IV. Çocukların oturduğu mahalleler

    Sınıf kalitesinin değerlendirilmesine yönelik gözlem  çalışmasında yukarıdaki unsurlardan hangilerine dikkat edilmelidir?

  9. 9

    Aşağıda verilen durumların hangisinde görüşme tekniği yerine anket tekniği tercih edilmelidir?

  10. 10
    1. Standart Testlerin Yönerge Uygun Bir Şekilde Uygulama
    2. Standart Testlerin Sonuçlarını Yorumlama
    3. Uygulanacak Standart Testleri Seçme
    4. Standart Test Sonuçlarını Başkalarıyla Paylaşma
    5. Her Bir Eğitsel Ölçme Etkinliği için Uygun Yaklaşımı Seçme

    Eğitimcilerin tarama ve tanılama süreçlerinde standart testlerle ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi öncelikli yapılması gereken bir adım olmalıdır?

  11. 11

    Rolheiser, Bower ve Stevahn (2000) ise portfolyoları ikiye ayırmıştır. Bu kategoriler aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? 

  12. 12

    “Aile içinde sevgi, saygı, dayanışma, hoşgörü ortamının gelişmesi” ailenin toplum yaşamında üstlendiği görevlerden hangi başlık altında değerlendirilebilir?

  13. 13

    Aşağıdakilerden hangileri bir öğretmenin uygulamadaki performansı açısından kendini değerlendirmesinde cevap arayabileceği sorulardandır?

    I. Çocukların bireysel, sosyal-kültürel farklılıklarına uygun program hazırlayabiliyor muyum?

    II. Çocuklarla iletişimim nasıl?

    III. Programda yeterince esnek miyim?

    IV. Uygun çevre düzenlemesi yapabildim mi? 

  14. 14

    Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimde değerlendirmenin çok boyutlu olmasının nedenlerinden biri olamaz?

  15. 15

    Çocukları tanımada gözlem yöntemini kullanmanın en temel amacı seçeneklerden hangisidir?

  16. 16

    Aşağıdakilerden hangisinde çocuklarla yapılan araştırmalarda veri toplama sürecinin planlanması ve uygulanmasında göz önünde bulundurulması gereken temel konular bir arada verilmiştir?

    I. Temel etik ilkeler

    II. Çocuk katılımı

    III. Etik danışmanlık

    IV. Kültür

    V. Cinsiyet 

  17. 17

    Gözlemin çocuk gelişimi alanında kullanılmasının temel amaçları kaç şekilde sıralanabilir?

  18. 18

    Bireyin kendisini tanımayı, kendisine ve durumlara dışarıdan bakmayı, hayatın doğal seyri içinde yaşamla başa çıkma gücünü artırmayı amaçlayan bir paylaşım yöntemi olarak tanımlanan kendini anlatma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

  19. 19

    Çocuklarla yapılabilcek eğitim araştırmaları farklı araştırmacılar tarafından değişik biçimlerde sınıflandırılmaktadır. McMillan (2004) eğitim araştırmalarını üç başlıkta incelemektedir. Kuram üretmek veya var olan kuramsal bilgilere yenilerini ekleme amacıyla yapılan araştırmalara ne ad verilir?

  20. 20

    9) Aşağıdakilerden hangisi görüşmelerde dikkat edilmesi gereken temel unsurlardan biri değildir?

Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.
Yeni yılların sınavlarını da çözÇocukları Tanıma ve Değerlendirme dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç