AÖF Soru Bankası
CGE208U

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Aşağıdakilerden hangisi, bireyin kendisini tanımayı, kendisine ve durumlara dışarıdan bakmayı, hayatın doğal seyri içinde yaşamla başa çıkma gücünü artırmayı amaçlayan bir paylaşım yöntemi olarak tanımlanabilir?

  2. 2
    Program  ya da bir öğretim etkinliği sonunda yapılan, öğrencinin program sonundaki başarı düzeyini belirlemeye dönük öğrencilerin kazandıkları davranış, özellik ve becerilerin ölçülmesini amaçlayan değerlendirmeye verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
  3. 3

    Seçeneklerden hangisi bireyin davranışsal özelliklerini belirleyen etmenler arasında sayılabilir?

  4. 4

    Bireyin tanınması gereken özellikleri üç ana başlıkta toplanmaktadır. Bunlardan biri de davranışsal özelliklerdir. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biridir?

  5. 5

    Aşağıdakilerden hangisi gözlem tekniklerinden kontrole göre yapılan gözlem teknikleri birlikte verilmiştir?

  6. 6

    Öğrencilerin herhangi bir programa veya öğretim etkinliğine başlamadan önceki bilişsel davranışlarını, duyuşsal özelliklerini ve devinsel/psiko-motor becerilerini belirlemeyi amaçlayan değerlendirme türü aşağıdakileren hangisidir? 

  7. 7

    Bireyin hangi özelliklere, ne derece sahip olduğunu bilmeye ne ad verilir? 

  8. 8

    İnformal değerlendirme alan yazında, aşağıdaki hangi kavramlarla da ifade edilmektedir?

  9. 9

    Aşağıdakilerden hangisi değerlendirme kavramıyla ilgilidir?

  10. 10

    Aşağıdakilerden hangisi programa girişte, biçimleyici değerlendirme program esnasında ve düzey belirleyici değerlendirme de programın sonunda yapılan değerlendirme olarak tanımlanmaktadır?

  11. 11

    Aşağıdakilerden hangisi çocukların doyurulmamış gereksinimlerini, isteklerini, sıkıntı ve sorunlarını anlamada kullanılabilecek kendini anlatma tekniğidir?

  12. 12

    Aşağıda verilen öncüllerden hangileri çocukları tanılama ve değerlendirmenin amaçlarındandır?

    I. Çevresine uyum gösterme

    II. Eğitim ortamlarından yeterli düzeyde yararlanabilmesi

    III. Bireyler arasındaki farklılıkları ortaya çıkarma

    IV. Bireyin kendini tanımasını sağlama

  13. 13

    Aşağıdakilerden hangisinde erken çocukluk döneminde çocukları tanıma ve değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken bir nokta değildir?

  14. 14

    Değerlendirmenin ön koşulu nedir?

  15. 15

    Okul öncesi dönemde çocukları tanımak, değerlendirmek ve eğitim öğretim sürecini buna göre şekillendirmek oldukça geniş ve kapsamlı bir süreçtir. Seçeneklerden hangisi bu sürecin en önemli parçalarından biridir?

  16. 16

    Aşağıdakilerden hangisi, çocukları tanıma ve değerlendirme sürecinin katkı sağladığı alanlardan biri değildir?

  17. 17
    Çocukları tanıma ve değerlendirmede kullanılan yaklaşımlardan biri olan informal değerlendirmeye ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
  18. 18

    Aşağıdakilerden hangisinde “Çocukların dışa vuramadıkları, üzüntü, korku, hayal kırıklığı, heyecan gibi duygularını açığa çıkarmalarına yardımcı olmak amacıyla kullanılan bir tekniktir.” tanımına ait kendini anlatma tekniği doğru olarak verilmiştir? 

  19. 19

    Çocukları tanıma ve değerlendirmede ailenin rolü ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

  20. 20

    I. İleri incelemeler ve değerlendirmeler için bir başlangıç noktası olarak düşünülmelidir.

    II. Bir eğitim-öğretim yılı içinde birden fazla kez ve gereksinim duyuldukça uygulanabilecek bir tekniktir.

    III. Farklı soru biçimleri ile de esnek bir yapıya sahiptir.

    IV. Bir grubun gerçek görünümü ve grup bütünlüğü hakkında objektif bilgi edinmek için en güvenilir tekniktir.

    Yukarıda verilen bilgiler hangi kendini  anlatma tekniğidir?

Şıkları ve doğru cevapları görÇocukları Tanıma ve Değerlendirme dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç