Aile Eğitimi
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
"Zamana bağlı olarak tüm sistemleri etkileyen bir sistem olarak anlaşılabilir. Çocuğun içinde yaşadığı çevrede zaman içinde olan değişimlerin, çocuğun gelişimini etkilemesini kapsamaktadır."
Yukarıda verilen tanımlama ekolojik sistemler kuramındaki hangi sisteme aittir?
- 2
Her düzey farklı bir aile katılımı şeklinde olsa bile aşağıdakilerden hangisi ulaşılmak istenen nihai hedef düzeyidir?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi, aile katılımında "sınıf gönüllüsü aileler"in işlevidir?
- 4
Aileler öğretmene yardımcı olmak için bazı etkinliklerde görev alan aile tipi aşağıdakilerden hangisidir?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi Epstein'in tanımladığı aile katılımı düzeylerinden biri değildir?
- 6
Aşağıdakilerden hangisi aile eğitimi ve katılımı çalışmalarını planlama ve uygulama basamaklarından ikincisidir?
- 7
Yetişkinlerin öğrenmesine yardım etme bilim ve sanatı olarak tanımladığı ‘andragoji’ kavramını geliştiren kuramcı kimdir?
- 8
- Aileler, aile eğitimi ve katılımı kapsamında hem çocuklarının gelişimlerini hem de bireysel gelişimlerini destekleyen konularda destek aldıkça kendilerine yönelik öz güvenleri ve özyeterlikleri gelişmektedir.
- Aileler çocuk bakımı ve eğitimi ile ilgili yeterli bilgi düzeyine sahip oldukları inancını geliştirmektedir.
- Aileler anne babalık görevini yerine getirmek için kendilerine güven duymakta ve çocuk gelişimi ile ilgili çevrelerinde bulunan kişiler tarafından desteklenebileceklerini fark etmektedirler.
Yukarıda verilen ifadeler aile eğitimi işlevlerinden hangisi ile ilgilidir?
- 9
I. Hazırlıklı olma
II. Özgün olma
III. Yaratıcı olma
IV. Stratejik olma
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri aile eğitimi ve katılımının ilkeleri arasındadır?
- 10
Ailelerin ihtiyaçları doğrultusunda düzenlenen videokasetler, telefon mesajları, ev ziyaretleri, bireysel/grup aile görüşmeleri ve aile destek programları hangi düzeyde düzenlenen etkinliklere örnek olarak verilebilir?
- 11
Aşağıdakilerden hangisi farkındalık geliştirme ve önleyici olan aile eğitimi ve katılımı işlevlerinden biridir?
- 12Pınar, dördüncü sınıfa giden bir ilkokul öğrencisidir. Pınar'ın hem öğretmenleri hem de anne babası eğitiminden okulun sorumlu olduğunu düşünmektedir. Pınar'ın anne ve babasının tek sorumluluğu Pınar'ın okula devamını sağlamaktır. Okul, ailenin eğitime katılmasını hem gereksiz hem de zararlı bulmaktadır. Pınar'ın gittiği okulun yönetimi ve öğretmenler, ailelerin çocukla ilgili sorumluluklarının ev ortamı ile sınırlandırılması gerektiğini ve ailelerin okuldaki uygulamalara katkı sağlayamayacağını düşünmektedir. Yukarıdaki örnek olayda örneği verilen okul-aile ilişkileri modeli aşağıdakilerden hangisidir?
- 13
Aile eğitimi ve katılımı çalışmalarının önleyici (farkındalık geliştirme) ve destekleyici (problemlerin çözümü) işlevler boyutlarından yararlanılması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi destekleyici işlevine uygundur?
- 14
Başkaları tarafından kolayca gözlenemeyen, sosyal olarak içe kapanıklık, kaygılı, çekingen, depresif, üzgün olma şeklindeki davranışlar aşağıdakilerden hangisi ile tanımlanmaktadır?
- 15Aile eğitiminin farkındalık geliştirme ve önleyici işlevlerinden hangisi ailelerin çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili konularda bilgi ve becerilerini artırmaları ile ilgilidir?
- 16
"Aile eğitimi ve katılımı çalışmaları ailelere çocuklarının gelişimi ve eğitimi konusunda ............
yapmayı hedefleyen uygulamaları kapsamaktadır."yukarıdaki ifadede yer alan noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- 17
Aşağıdaki farkındalık geliştirme ve önleyici işlevlerden hangisi ailelerin çocukların eğitim süreçlerine katılımlarını artırmaya yöneliktir?
- 18
"Bir işin (örneğin, kitap okuma) nasıl yapıldığını göstermeye dayanan aile eğitimi etkinliği" aşağıdakilerden hangisidir?
- 19
Aşağıdakilerden hangisi Ekolojik Sistemler Kuramı'nda sözü edilen “mikrosistem” içinde yer almaktadır?
- 20
İş yerinde işvereni tarafından baskı gören bir annenin ev ortamında çocuklarına baskıcı ve otoriter tavır içeren davranışlar sergilemesi örneğinde olduğu gibi çocuğun doğrudan içinde bulunmadığı fakat gelişimini dolaylı olarak etkileyen etkileşimleri içeren çevresel sistem aşağıdakilerden hangisidir?