Çocuk, Bilim ve Teknoloji
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
I. Su nesnelerin hareket etmesine yardımcı olur.
II. Su nesnelerin yüzmesine yardımcı olur.
III. Su hâl değiştirebilir (buza veya buhara dönüşebilir).
IV. Su içine konulduğu kabın şeklini alır.
V. Bazı materyaller suyu çekerken bazıları çekmez.
Yukarıdakilerden hangisi Çocukların su ile ilgili farkındalıklarını artırmak için yapllabilecek etkinliklerden biridir?
- 2
Beyne yol gösteren anahtar sözcüklerle birlikte ilişkiler ve kavramları bir arada sunan grafiksel materyaller aşağıdakilerden hangisidir?
- 3
Aşağıda bilim ile ilgili verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?
- 4
Aşağıdakilerden hangisi, bilimsel süreçler becerilerinden temel beceriler kapsamında ele alınamaz?
- 5
Nesneleri ya da olayları ortak özelliklerine göre gruplandırma becerisine ne denir?
- 6
"Değerler dizisi, dünya görüşü veya anlayışlar birleşimi" olarak tanımlanan "paradigma" kavramını alanyazına kazandıran felsefeci kimdir?
- 7
Öğrencilerin var olan bilgileriyle yeni edindikleri bilgileri ilişkilendirmelerine olanak tanıyan ve yeni kavramların öğrenilmesini kolaylaştıran Kavram öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel gelişmelerin basamaklarından biri değildir?
- 9
Aşağıdakilerden hangisi bilimin doğasına ilişkin özelliklerin erken yaşlardan itibaren kazandırılmasının sonuçlarından biri olamaz?
- 10
Aşağıdakilerden hangisi Temel becerileri kazandıktan sonra, öğrencilere kazandırılması gereken ve birden fazla temel beceriyi bir arada kullanabilecekleri birleştirilmiş becerilerden biri değildir?
- 11
Okul öncesi dönemde canlılar dünyası aşağıdakilerden hangi konuyu içermez?
- 12
Johnston' a göre aşağıdakilerden hangisi Çocukların bireysel açıdan fen bilimlerine pozitif bir yaklaşım geliştirildiğine işaret etmektedir?
- 13
I- Gözlem yapma
II- Hipotez kurma
III- Model oluşturma
IV- Çıkarım yapma
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri birleştirilmiş bilimsel süreç becerileri arasında yer alır?
- 14Ana sınıfı öğretmeni olan Ayşe öğretmen sınıfa büyük bir kutuyla girer ve şöyle der: “Çocuklar bu kutuyu açmadan önce içinde ne olduğunu anlayabilir misiniz? Kutunun içinde ne olduğunu anlamak için neler yaparsınız?” Ayşe öğretmen sınıfa bu soruyu sorduğunda bilimin doğasına ilişkin özelliklerden hangisine öncelikli olarak ulaşmayı hedeflemektedir?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi kavramların belirleyici temel özelliklerinden biridir?
- 16
Bir olayın sonucuna dair eldeki verileri veya geçmiş deneyimleri kullanarak
yargıda bulunabilme becerisi aşağıdakilerden hangisidir? - 17
........................................ çevresindeki insanlarla iletişim kurarken bilimsel kavramları, bilimsel süreç becerilerini ve bilimsel değerleri kullanarak bu doğrultuda kararlar alan ve fen, teknoloji ve toplum (sosyal ve ekonomik gelişmeler gibi) arasındaki karşılıklı ilişkileri anlayabilen kişilerdir. Yukarıdaki boşluğa aşağıda verilen ifadelerden hangisi gelmelidir?
- 18
I- Sevgi
II- Mutluluk
III- İyilik
IV- Kötülük
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri soyut kavramlara örnek olarak verilebilir?
- 19
Aşağıdakilerden hangisi/hangileri bilim okuryazarlığının özelliklerindendir?
I- Yeni bilimsel fikirler üretme
II- Bilimi ve bilimin uygulamalarını anlama
III- Bilimsel araştırmalar planlama ve yürütme
IV- Neyin bilim olduğunu anlama ve bilimsel ile bilimsel olmayan bilgiyi ayırt edebilme
V- Bağımsız ve yaşamboyu bilimi öğrenen bir birey olmaya istekli ve yeterli olma
- 20
Okul öncesi çocukları yemek pişirme etkinliğinde hangi bilimsel süreç becerilerini kullanırlar?