AÖF Soru Bankası
EBR108U

İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri

2017–2018 Final (Dönem Sonu) Çıkmış Soruları

  • 20 soru
  • Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı
  1. 1
    1. soru: Aynı soruyu farklı şekilde görebilme, bir işlemi sondan başa doğru düşünebilme becerisi olarak tanimlanan kavram aşağ…
    Soru metni
    Aynı soruyu farklı şekilde görebilme, bir işlemi sondan başa doğru düşünebilme becerisi olarak tanimlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Nesne devamlılığı B) Sosyal konuşma C) Tersine çevirme D) Sınıflama E Korunum
  2. 2
    2. soru: Bireyin ilgileri doğrultusunda keyif alacağı etkinlik ve materyallin sunulması çevresel düzenlemesidir. Yukarıdaki bo…
    Soru metni
    Bireyin ilgileri doğrultusunda keyif alacağı etkinlik ve materyallin sunulması çevresel düzenlemesidir. Yukarıdaki boşluğu aşağıdakilerden hangisi doğru olarak tamamlar? A) ilgi çekici materyal/etkinlik suma B) sınırlı oranda verme C) eksik bırakma D)Eşaşırtıcı durumlar yaratma E) seçim fırsatı sağlama
  3. 3
    3. soru: I. Uygulayan ya da uygulanan kişiden minimum etkilenir. II. Uygulamak için üst düzey klinik beceri gerekir. III. Daha…
    Soru metni
    I. Uygulayan ya da uygulanan kişiden minimum etkilenir. II. Uygulamak için üst düzey klinik beceri gerekir. III. Daha güvenilir ve geçerli olduğundan araştırmalarda kullanılır. IV. Bir testten aynı puanı alan kişilerin tüm becerileri aynıdır. Yukarıda verilen özelliklerden hangileri norm referanslı testlerin avantajlarıdır? A) I ve ll B) I ve IlI C) II ve IV D) 1, Il ve il! E) I, II, III ve IV
  4. 4
    4. soru: Oğretmeni, Aliye kırmızı rengini öğretmek amacıyla sözcük bombardımanı tekniğini sanat etkinliğini, beslenme rutinind…
    Soru metni
    Oğretmeni, Aliye kırmızı rengini öğretmek amacıyla sözcük bombardımanı tekniğini sanat etkinliğini, beslenme rutininde kullanmaya karar vermiştir. Öğretmenin belirlediği etkinlik ve rutin planlama sürecindeki sorunun cevabı aşağıdakileren hangisidir? A) Neden B) Kim C) Nasil D) Nerede E) Ne
  5. 5
    5. soru: Konuşma anlaşılırlığı, adlandırma, tekrarlama, akıcılık, okuma, yazma gibi bütün dil alanlarının bozulduğu afazi tipi…
    Soru metni
    Konuşma anlaşılırlığı, adlandırma, tekrarlama, akıcılık, okuma, yazma gibi bütün dil alanlarının bozulduğu afazi tipi aşağıdakilerden hangisidir? A) Iletim Tipi Afazi B) Anomik Afazi aof.sorular.ne C) Wernicke Afazi D) Broca Afazi E) Global Afazi
  6. 6
    6. soru: Motor bozukluklardan biri olan gelişimsel aprakside dilin en çok hangi bileşeninde bozukluk gözlenir? A) Anlambilgisi…
    Soru metni
    Motor bozukluklardan biri olan gelişimsel aprakside dilin en çok hangi bileşeninde bozukluk gözlenir? A) Anlambilgisi B) Kullanımbilgisi C) Sesbilgisi D) Biçimbilgisi E) Sözdizimi
  7. 7
    7. soru: Aşağıdakilerden hangisi dil ve konuşma değerlendirmesi amaçları arasında yer almaz? A) Kişinin istenmeyen alışkanlıkl…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi dil ve konuşma değerlendirmesi amaçları arasında yer almaz? A) Kişinin istenmeyen alışkanlıklarını degiştirmek B) Dil ve konuşma bozukluğunun şiddetini belirlemek C) Dil ve konuşma bozukluğu tanısı koymak D) Bozukluğun kişi üzerindeki ey etkilerini incelemek E) Uygun müdahale programı ve süresini belirlemek
  8. 8
    8. soru: Motor konuşma bozuklukları değerlendirilirken aşağıdaki değerlendirme süreçlerinden hangisine başvurulmaz? A) Konuşma…
    Soru metni
    Motor konuşma bozuklukları değerlendirilirken aşağıdaki değerlendirme süreçlerinden hangisine başvurulmaz? A) Konuşmanın değerlendirilmesi B) Oral mekanizmanın değerlendirilmesi Işitmenin değerlendirilmesi ular.net D) Karşılıklı konuşma veya yüksek sesle okumanın değerlendirilmesi E) Vaka öyküsünün alınması
  9. 9
    9. soru: Aşağıdakilerden hangisi kekemeliğin değerlendirilmesinde izlenen adımlardan biri değildir? A) Kekemeliğin özellikleri…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi kekemeliğin değerlendirilmesinde izlenen adımlardan biri değildir? A) Kekemeliğin özelliklerini belirten standart veya standart olmayan değerlendirme yöntemlerini uygulama B) Işitsel, görsel, dilsel ve bilişsel durumun özetleme C) Vaka öyküsünün alınması D) Ağız-yüz muayenesi E) Kekemeliği olan bireyin etkileşim tarzı, aile tutumu | gibi akıcıliğı etkileyebilecek değişkenlerin değerlendirilmesi
  10. 10
    10. soru: Taklit etmenin yerini çocuğun dinlemesinin aldığı yapılandırılmış dil öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A)…
    Soru metni
    Taklit etmenin yerini çocuğun dinlemesinin aldığı yapılandırılmış dil öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Ayrık denemelerle öğretim B) Model olma C) Sözel davranış D) Drill E) Drill play
  11. 11
    11. soru: Aşağıdakilerden hangisi söz öncesi dil gelişimi dönemlerinden biri değildir? A) Babıldama B) Cıvildama C) Jargon D) G…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi söz öncesi dil gelişimi dönemlerinden biri değildir? A) Babıldama B) Cıvildama C) Jargon D) Gramer E) Ses oyunları
  12. 12
    12. soru: Pekiştirmenin hangi sıklıkla yapılacağını belirlemeye ne ad verilir ? A) Olumsuz pekiştirme B) Sönme C) Şekil verme D…
    Soru metni
    Pekiştirmenin hangi sıklıkla yapılacağını belirlemeye ne ad verilir ? A) Olumsuz pekiştirme B) Sönme C) Şekil verme D) Silikleştirme E) Pekiştirme tarifesi
  13. 13
    13. soru: Birincil pekiştireçler ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi dogrudur? A) Sevmeyi sonradan öğrendiğimiz uyaranlard…
    Soru metni
    Birincil pekiştireçler ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi dogrudur? A) Sevmeyi sonradan öğrendiğimiz uyaranlardır. B) Biyolojik bir değeri olan uyaranlardır. C) Hayatı sürdürmek için içsel bir değere sahip değildir. D) Bireyler birincil pekiştireçlere değer vermeyi eşleştirme yoluyla öğrenirler. E) Biyolojik ihtiyaçlarla ilişkili değildir.
  14. 14
    14. soru: Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel dil ve konuşma sorunlarından biridir? A) Zihinsel yetersizlik B) Felçler C) Dizart…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel dil ve konuşma sorunlarından biridir? A) Zihinsel yetersizlik B) Felçler C) Dizartri ve apraksi (motor konuşma bozuklukları) D) Bunama E) Alzheimer hastalığı
  15. 15
    15. soru: Aşağıdakilerden hangisi engelli birey için en uygun iletişim sisteminin hangisi olduğuna karar vermek için ekip üyele…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi engelli birey için en uygun iletişim sisteminin hangisi olduğuna karar vermek için ekip üyelerinin yanıt vermesi gereken sorulardan biri değildir? A) Uygulamanın bakıcılar (anne-baba- bakım personeli) üzerindeki etkileri ne olacaktır? B) Uygulama aileyi de kapsamakta mıdır? C) Uygulama ileri düzey teknolojileri içeriyor mu? D) Uygulama nasıl değerlendirilecektir? E) Uygulamanın bilimsel dayanağı var mı?
  16. 16
    16. soru: Yaşamımızı devam ettirmek için çoğunlukla yapmaya zorunlu olduğumuz etkinliklere ne ad verilir? A) Düzen B) Geçiş C)…
    Soru metni
    Yaşamımızı devam ettirmek için çoğunlukla yapmaya zorunlu olduğumuz etkinliklere ne ad verilir? A) Düzen B) Geçiş C) Eylem D) Rutin E) Aktivite
  17. 17
    17. soru: Aşağıdakilerden hangisi düşük düzey teknoloji gerektiren ADi uygulamalarının kullanım amaçlarından biri değildir? A)…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi düşük düzey teknoloji gerektiren ADi uygulamalarının kullanım amaçlarından biri değildir? A) Duygu ifade etmek lar.ne B) Sürekli bakış C) Seçim yapmak D) Ihtiyaç belirlemek E) Rol ve sorumlulukları hatırlatmak
  18. 18
    18. soru: Aşağıdakilerden hangisi ek araçlı alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerinden biridir? A) Sürekli bakış B) İşr…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi ek araçlı alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerinden biridir? A) Sürekli bakış B) İşret etme C) Dokunma D) Göz kontağı E) Çizelgeler
  19. 19
    19. soru: Aşağıdakilerden hangisi dil öğretiminde sıklıkla kullanılan ipuçlarından biri değildir? A) Fiziksel ipucu B) Bakışlar…
    Soru metni
    Aşağıdakilerden hangisi dil öğretiminde sıklıkla kullanılan ipuçlarından biri değildir? A) Fiziksel ipucu B) Bakışlar C) Model ipucu D) Sözel ipucu E) Jest-mimik
  20. 20
    20. soru: I. Aynı sesle başlayan sözcükleri tanıyabilme II. Uyak becerileri IlI. Sözcükleri hecelerine ayırma IV. Aynı sesle bi…
    Soru metni
    I. Aynı sesle başlayan sözcükleri tanıyabilme II. Uyak becerileri IlI. Sözcükleri hecelerine ayırma IV. Aynı sesle biten sözcükleri tanıyabilme Yukarıdakilerden hangileri sesbilgisel farkındalık becerileri arasındadır? A) I ve IV B) I,I ve I|! C) 1, Il ve IV D) I, IlI ve IV E) I, II, III ve IV
Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.
Yeni yılların sınavlarını da çözİletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç