AÖF Soru Bankası
EBR108U

İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Bireye boya yapma etkinliği sırasında kağıtları verip boyayı vermemek eksik bırakma çevresel düzenlemesi aşağıdakilerden hangisidir? 

  2. 2

    Şaşırtıcı, üzücü, komik, mutlu, kızgın, kırgın gibi duyguların yaşanması durumunda, yetişkinin yüz ifadesi, jest ve mimikleri, bedeninin duruşu ve ses tonuyla bunu anlaşılır kılması ve bu duyguların arasındaki farkları hissettirebilmesi anlamına gelen etkileşim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

  3. 3

    Öğrenme fırsatı oluşturmak için bireyin kişisel ilgilerinden yararlanılmasını temel alan uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

  4. 4

    Çocuğun ilgilendiği olay ya da nesne ile yetişkinin de ilgilenmesi ve onun dünyasına girmesi ile gerçekleştirilen strateji aşağıdakilerden hangisidir?

  5. 5

    Aşağıdakilerden hangisi fırsat öğretiminin basamaklarından biri değildir? 

  6. 6

    Birey spor etkinliklerinde oldukça iyi performans sergiliyorsa, spor etkinliklerinin içerisinde iletişim ve dil gelişimini destekleyeceği planlamalar yapmak aşağıdakilerden hangisine örnektir?

  7. 7

    Bireyin yaptığı ne varsa bireyin gelişim düzeyine uygun olarak yetişkin tarafından bireye anlatılması tekniğine verilen isim aşağıdakilerden hangisidir? 

  8. 8

    Burak ile bakıcısının oyun oynamaya başladıklarını varsayalım. Burak yerdeki arabalara yönelirken, bakıcısının Burak’ın arabalara yöneldiğini fark etmesi ve Burak’ın kurduğu oyuna dahil olmak için girişimlerde bulunması aşağıdaki temel stratejilerden hangisine örnektir?

  9. 9

    Ses oyunları kaçıncı aylarda ortaya çıkmaktadır?

  10. 10
    1. Bireyin özelliklerini temel alan uygulamalar,
    2. Yetişkin davranışlarının özellikleri
    3. Doğal ortam özellikleri 
    4. Etkinlik/uygulama düzenlemelerinin özellikleri

    Yukarıdakilerden hangileri doğal dil öğretim tekniklerinin bileşenlerindendir?

  11. 11

    Aşağıdakilerden hangisi Normal gelişim gösteren bireylerin dil edinim sırası nasıldır?

    I. Söz Öncesi İletişim Gelişimi
    II. Tek Sözcük Üretme
    III. Sözcükleri Bir Araya Getirme

  12. 12
    Aşağıdakilerden hangisi doğal dil öğretim tekniklerinden model olma tekniğinden biri değildir?
  13. 13

    Motor kontrolün artmasıyla beraber 2-4 ayda bebeğin özellikle k-g-m-n seslerini çıkartmaya başladığı söz öncesi iletişim gelişim aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

  14. 14

    Aşağıdakilerden hangisi doğal dil öğretim tekniklerinden bireyin özelliklerini dikkate alarak yapılabilecek uygulamalardandır?

    I. Güçlü yönlerini temel alan uygulamalar,
    II. İlgisini temel alan uygulamalar,
    III. Amaç temelli uygulamalar,

  15. 15

    “Eğer birey tepki vermekte güçlük yaşıyorsa, ipuçları kullanılır” aşağıdaki fırsat öğretimi aşamalarından aşamalarından hangisiyle ilişkilidir.

  16. 16

    Birey oyuncak inek ile ilgileniyorken, yetişkin inek sesi çıkartarak nasıl bir davranış sergilemektedir?

  17. 17

    Yetişkinin çocuk arabayı sürerken; “Araba”, “Araba sürüyorsun”, “Kırmızı araba”, “düüt dütt”, “Kırmızı araba geliyor.” diyerek çocuğa, çocuğun yaptıklarını anlatması aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?

  18. 18

    Bebeğin sesini yükselterek, alçaltarak, mimik, jest kullanarak, sıra alarak sesleri diyalog kurarmışcasına kullanmaya başlama söz öncesi iletişim gelişiminin hangi aşamasıdır?

  19. 19

    I-Güçlü yönlerini temel alan uygulamalar

    II-İlgisini temel alan uygulamalar

    III- Araç temelli uygulamalar

    Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri bireyin özelliklerini dikkate alarak yapılabilecek uygulamalar arasındadır? 

  20. 20
    Yetişkinin, çocuğun ilgilendiği nesne ve durumları sözel olarak ifade etmesi ve birey için anlamlı hale getirmesi olarak tanımlanan terim aşağıdakilerden hangisidir?
Şıkları ve doğru cevapları görİletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç