Temel Bakım ve Rehabilitasyon-I
Ünite Sınavı Soruları
- 10 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
I. İşitme cihazlar
II. Uzak görüntüleme büyüteci
III. Ekran okuyucuları
IV. Braille klavye ve yazıcı,
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri görme yetersizliği olan bireylerin kullanabileceği yardımcı teknolojilerdendir?
- 2
Fiziksel sınırlılığı olan bireylerin mutfak becerilerini bağımsız yerine getirebilmesi için yapılması gereken düzenlemelerden hangisi uygun değildir?
- 3Doğum öncesi, doğum esnasında veya doğumdan hemen sonra beyinde oluşan hasar nedeniyle oluşan hareket bozukluğuna verilen ad olan ve beynin hasar gören yerine göre belirtileri de değişmekte olan bozukluktur. Ağırlıklı olarak hareketi ilgilendiren bir bozukluk olması nedeniyle, çocukluk çağında en yaygın olarak görülen, temel iletişim sorunları konuşma ile ilgili olan bu bozukluğa ne ad verilir?
- 4
Fiziksel sınırlılığı bulunan bireylerle çalışacak öğretmenlerin dikkat edilmesi gereken hususlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
- 5
Yanlışsız öğretim teknikleri için hangisi söylenemez?
- 6
Otizmli bireylerin en çok sıkıntı yaşadığı dilin hangi bileşenidir?
- 7
- Başlangıçta sadece yazılı ipuçları içerir
- Orta-ağır zihinsel engelli öğrencilere seçim yapma becerisini kazandırmak amacıyla da kullanılabilir
- Elle yönlendirme yapılırken daima çocuğun karşısına geçilir.
Etkinlik çizelgeleriyle ilgili yukarıdaki öncüllerden hangisi/ hangileri doğrudur?
- 8Dejeneratif bir kas hastalığı olup, kaslar gittikçe hareketini kaybeder. Bu çocuklar ergenlik ve erken yetişkinlikten öteye genelde yaşamazlar. Bu hastalık zihinsel ve dil becerileri etkilenebilir. Bu hastalığa sahip bazı çocuklarda ciddi dil ve okuma-yazma sorunları görüldüğü hâlde, bazılarında bu işlevler etkilenmemektedir. Yukarıda tanımlanan hastalık aşağıdakilerden hangisidir?
- 9
Seçeneklerden hangisi ev içi becerilerin kazandırılması için kullanabileceğimiz etkili ve en sık kullanılan öğretim yöntemidir?
- 10
Doğal ortamlarda doğal olarak oluşan davranış öncesi ve sonrası uyaranların kullanıldığı uygulama davranış analizine dayalı öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?