Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
2021–2022 Final (Dönem Sonu) Çıkmış Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1Aşağıdakilerden hangisi egitilebilir düzeyde zihin engeline sahip görme engelli bireylere kesinlikle ögretilmesi gerekenlerden biridir?
- AKoltuk değneği
- BBraille Alfabesi ar.ne
- CKollu yürüteç
- DBilgisayar
- ETekerlekli sandalye
- 2Motor performansta meydana gelen kalıcı değişikliklere motor ----- denir. Yukarıdaki cümlede l boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi dogru şekilde tamamlar?
- Azihinsel performans
- Bizleyerek ogrenme
- Csözlü gelişim
- Dfiziksel aktarım
- Emotor öğrenme
- 3Çoklu engellilerin sağlık bakımının başarıya ulaşması için gerekli olan güncel model anlayışı aşağıdakilerden hangisidir?
- AEvde bakım
- BKonsültasyon
- CKapsamlı bakım a01
- DBütünleşik bakım
- EKurum bakımı
- 4Aşağıdaki durumlardan hangisi firsat öğretimi ile planlanmış etkinliğe bir örnektir?
- AParmak boyasıyla etkinlik yaptıktan sonra el yıkama beceri öğretimi yapılması
- BEl yıkama beceri öğretiminin, ellerin ne zaman yıkanacağı bilgisi ile birlikte sunulması
- CEl yıkama beceri öğretiminin ileri zincir öğretim yöntemi ile öğretilmesi
- DYemekten önce el yıkama etkinliğinde akran desteginin saglanması
- ESabit bekleme süreli öğretim ile el yıkama beceri başmaklarının öğretilmesi
- 5Çok engelli bireylerin degerlendirilmesine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi dogrudur?
- AEğitimde kullanılan pek çok test ve ölçme aracı çok engelli bireyler için uygundur.
- BÇok engelli bireylerin zekâ puanı ve yaş düzeyleri gerçek performanslarının maskelenmesine neden olmamaktadır.
- CÇok engelli bireylerin değerlendirme gereksinimleri çok büyük bireysel farklılıklar göstermektedir.
- DÇok engelli bireylerin değerlendirilmesinde pek çok sayıda uzman ve degerlendirme aracı bulunmaktadır.
- EÇok engelli bireylerin değerlendirilmesi hiçbir zorluk içermemektedir.
- 6Aşağıdakilerden hangisi günlük rutinler içinde yer verilen iç mekan etkinliklerinden biri değildir?
- AÖzbakım becerileri
- BKişisel hijyen becerileri
- CToplumsal uyum becerilerirular. net
- DGiyinme becerileri
- EBeslenme becerileri
- 7Öğrenciye beceri ogretimi esnasinda yönerge sunulduktan sonra hiç beklemeden ipucu sunan bir öğretmen, aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisini kullanmış olur?
- AEtkinlik temelli öğretim
- BEşzamanlı ipucuyla öğretim
- CFirsat öğretimi net
- DDoğal öğretim
- EDoğrudan öğretim
- 8Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin öğretiminde ayrık denemelerle öğretim yönteminin genellikle tercih edildiği beceriler olarak tanımlanır?
- ATaklit-temel eşleme becerileri
- BGünlük rutinlerin ogretimi
- CEv içi öz bakım becerileri ul
- DKendini yönetme becerileri
- ETemel ve ileri akademik beceriler
- 9Aşağıdakilerden hangisi ayrık denemelerle öğretimin uygulanmasında dikkat edilecek ilkelerden biri değildir?
- ABecerinin alt basamaklara ayrılması
- BDavranış sonrası çevrede meydana gelen degişikliklerin düzenlenmesi
- CAyırt edici uyaran saglanması
- DBir becerinin bütüncül olarak öğretilmesi
- EDavranış öncesi ve davranış sonrası uyaranların etkisi
- 10Diş fırçalama becerisi Ali'nin durumuna göre analiz edilmiş ve öğrenmesi gereken 12 basamak belirlenmiştir. Ali her dört basama doğru tamamladığıda pekiştirildiğine göre aşağıdaki tarifelerinden hangi ikisini uygulamış olur?
- ADeğişken zamanlı pekiştirme
- BSabit oranlı pekiştirme
- CSabit süreli pekiştirme
- DSürekli pekiştirme
- EDegişken oranlı pekiştirme
- 11Özel gereksinimli birey için öğretilecek beceriye karar verilmesinin ardından beceri analiz edilir. Aşağıdakilerden hangisi beceri analizi yapılmasının nedenlerinden biri değildir?
- AÖğrencinin performans düzeyini belirlenme
- BOğretim programının hazırlanması
- CBeceri basamaklarının sırayla öğretilmesi
- DOğretilen becerinin değerlendirilmesi
- EHangi beceriye geçileceğinin belirlenmesi
- 12Çoklu engellilerde, tuvalet ogretiminin gereksinimini tanımlama becerisi için sunulması gereken ogretmen tepkisi aşağıdakilerden hangisidir?
- ATuvaletin geldi mi?
- BTuvalete git.
- CEllerini yıka.
- DGitme zamanı.
- ETuvaletini yap.
- 13- Bilgisayarda saç tarama oyunu oynar. - Oyuncak bebegın saçını tarar. - Başkasının saçını tarar. - Kendi saçını tarar. Saç tarama becerisine ilişkin yukarıda verilen beceriler aşağıdaki beceri analizi türlerinden hangisine örnektir?
- AGerekli görülen niteliklere göre beceri analizi
- BSunum şekline göre beceri analizi
- CYönergesine göre beceri analizi
- DYeterli görülen süreye göre beceri analizi
- EDoğruluk düzeyine göre beceri analizi
- 14Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireyler için kişisel bakım beceri öğretim programı geliştirme ve uygulama aşamasında, sıralanan kriterler içinde yer almaz?
- AEkip üyeleri ile işbirliği içinde olmak
- BEtkili bir değerlendirme sürecine yer vermek
- CEtkili bir ögretim yöntemi seçmek
- DUyarlamalara yer vermek
- EBirebir eğitim formatını tercih etmek
- 15Mutfak araç-gereçlerini kullanma genel öğretim sırasındaki ilk beceri aşağıdakilerden hangisidir?
- ABıçakla kesme
- BÇatalı batırma 1
- CBıçakla sürme
- DKaşık kullanma
- EÇatal ve bıçakla kesme
- 16Çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda müziğin, güven veren, koşulsuz kabul gördügü, sevildigi tepkisel bir çevre yaratarak onun kendisini ifade edecegi çeşitli yollar bulmasına fırsat vermeyi amaçlayan kullanımı aşağıdaki amaçlardan hangisiyle ilişkilidir?
- ABelirli becerilerin geliştirilmesi
- BPatolojik bir davranışın giderilmesi
- CBireyin temel ihtiyaçlarını karşılamak
- DMüzigin güzelligine karşı farkındalık
- EBireyde kendilik duygusunu geliştirmek
- 17Bireyin becerinin nasıl gerçekleştirileceğini anladığı ancak beceriyi sürekli olarak uygun bir şekilde gerçekleştirebilmesi için daha fazla alıştırma yapmaya gereksinim duyduğu ogrenme aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
- AAkıcılık
- BEdinim
- CKalıcılık
- DGenelleme
- EUyarlama
- 18Müziğin çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda kullanımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- AMüzik diğer tüm uygulamalardan bağımsız olarak düşünülmelidir.
- BMüzik eğitsel hedeflere ulaşmada tek araçtır.
- CMüzik etkinlikleri grup düzenlemesinde uygulanmaz.
- DMüzik etkinlikleri yalnızca müzik öğretmeni tarafından uygulanmalıdır.
- EMüzik etkinlikleri ev, okul, hastane gibi farklı ortamlarda çalışılabilir.
- 19Müziğin "ses" bileşeni beyinde aşağıdaki açılardan hangilerinde işlem görmez?
- AInce-kalın
- BEzgisel-armonik
- CSıralı-atlayıcı aof.sor
- DHızlı-yavaş
- EInici-çıkıcı
- 20Aşağıdakilerden hangisi müziğin alt bileşenlerinden biri değildir?
- AZaman
- BSes
- CVurgu
- DDinamikler
- EDoku