Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
Öğretmenler, çoklu engelli bireylerin yemek yeme becerilerini bağımsız olarak sergilemelerini sağlayabilmek için; yemek yeme becerisine ait çok farklı becerileri değerlendirmelidirler. Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmede odaklanılması gereken temel becerilerden birisi değildir?
- 2
"Bireyin becerinin nasıl gerçekleştirileceğini anladığı ancak beceriyi sürekli olarak uygun bir şekilde gerçekleştirebilmesi için daha fazla alıştırma yapmaya gereksinim duyduğu öğrenme aşaması" olarak tanımlanan aşama öğrenmenin dört temel aşamasından hangisidir?
- 3
Çoklu engelli bireylere kişisel bakım becerilerinin öğretiminde yer verilebilecek uyarlamalar aşağıdaki şıkların hangisinde doğru olarak verilmemiştir?
- 4
Aşağıda verilen yöntemlerden hangisinde eğitimci, ipucunun sayısı, yoğunluğu, türü
gibi konularda anlık kararlar alarak ipucunu silikleştirebileceği gibi gerek olduğunu düşündüğünde tekrar ipucu sunabilir? - 5
Müziğin dil ve iletişim alanı ile etkileşime geçtiğinde söz, şiir gibi dil ögeleriyle buluşması sonucu hangisi oluşur?
- 6
Tuvalet eğitimi ile ilgili olarak aşağıda verilen beceri ve öğretmen tepkilerinden hangisi doğrudur?
- 7
Bireyin hedeflenen davranışı sergilemesini sağlamak veya kolaylaştırmak için yapılan sistematik yardımlar olarak ele alınan; kontrol edici iolan ve olmayan olarak iki türü olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi aktif müzik terapi ve tekniklerinde kullanılan etkinliklerden biri değildir?
- 9
Davranışçı yaklaşıma göre müziğin çocuğun eğitimindeki rolü nedir?
- 10
Aşağıdaki öğretim yöntemlerinin hangisinin temel amacı dilin daha fazla kullanılması ve iletişim becerilerinin gelişiminin desteklenmesidir?
- 11
(a) Beceri yönergesinin sunulması, (b) İpucunun sunulması, (c) Öğrencinin tepkide bulunması, (d) Davranış sonrası uyaranların sunulması ve (e) Denemeler arası süre olmak üzere beş temel aşaması bulunan, yanlışsız öğretim formatında uygulanan öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
- 12
Aşağıdakilerden hangisi ileri zincirleme yöntemiyle çorap giyme becerisi öğretiminin ilk basamağı olabilir?
- 13
II- Tuvalet sıklığının düzenli hâle gelmesi
II- Tuvalete kendi başına gitme
III- Bağımsız olarak tuvalet becerilerini yerine getirme
Yukarıda karışık bir sırada verilen tuvalet becerisinin kazanılma aşamaları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sırada verilmiştir ?
- 14
Çoklu yetersizliği olan bireylerin bireysel özellikleri ve gereksinim duyduğu duyular temelinde duyusal müdahale programını hazırlayan uzman aşağıdakilerden hangisidir?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi engelliliğin doğum anı oluşum nedenlerdendir?
- 16Görme engelli ve zihin engelli bir çocuk için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
- 17
Çoklu engellilerin fiziksel yetersizliklerinden dolayı kas kontrolü sınırlıdır. Aşağıdakilerden hangisi bu durumun yol açtığı güçlüklerden biri değildir?
- 18
Fiziksel gelişimin en hızlı olduğu dönem aşağıdakilerden hangisidir?
- 19
I. Serebral palsi, spina bifida ve kas bozukluğu genellikle fiziksel engele ek olarak görme engelinin bulunduğu durumlardır.
II. Bazı durumlarda vücudun bütün bölümleri engelden etkilenirken bazı durumlarda kollar, bacaklar ya da vücudun bir kısmı etkilenebilir.
III. Bazıları yardımsız bir şekilde yürüyebilirken bazıları koltuk değneği, yürüteç ya da tekerlekli sandalye kullanabilirler.
IV. En büyük ve en önemli kayıpları bağımsız yaşam, bilgiye erişim, diğerleriyle ve dış dünyayla iletişim alanında yaşarlar.
Yukarıdaki maddelerde verilen özellikler hangi çoklu engelliliğe aittir?
- 20
Çok engelli bireylerde motor gelişim açısından öğrenme nasıl gelişir?