Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
Tuvalet eğitimi için çocuğun takvim yaşının en az kaç olması gerekmektedir?
- 2
I- Baskın olan müdahalecinin yönlendirmesine imkan vermek
II- Akranları sürece dâhil etmek
III- Etkili bir değerlendirme sürecine yer vermek ve değerlendirme sonuçlarını kullanmak
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri çoklu engelli bireyler için kişisel bakım beceri öğretim programı geliştirme ve uygulama aşamasında göz önünde bulundurulması gereken kriterler arasındadır?
- 3
Bir öğretim oturumundaki her denemede bireye hedef uyaran sunulur ve bireyin bağımsız olarak tepkide bulunması beklenir. Birey belirlenen yanıt aralığında (genelde 3-5 saniye) tepkide bulunmaz veya yanlış tepkide bulunma eğiliminde olursa önceden planlanmış ipucu sunulur.
Yukarıda söz edilen öğretim yöntemi aşağıdakilerin hangisidir?
- 4
I. Bireyin temel ihtiyaçlarını karşılamak
II. Bireyde kendi-lik duygusunu geliştirmek
III. Kişiler arası ilişki kurmak veya varolan ilişkileri yeniden yapılandırmak
IV. Belirli becerilerin geliştirilmesi
V. Patolojik bir davranışın giderilmesi
VI. Müziğin güzelliğine karşı farkındalık ve hassasiyet geliştirmek
Yukarıda verilen maddelerden hangisi/hangileri çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda müziğin kullanımına ilişkin genel amaçlar içerisinde yer almaktadır?
- 5
1962 yılında ABD’de geliştirilen ve öğretimde günlük rutinlerin öneminin altını çizen projenin adı nedir?
- 6
Bireyde belirli bir tepkiye yol açan uyaran olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- 7
"................... ile öğretimde en ılımlı ipucu düzeyinden en az ılımlı ipucu düzeyine doğru bir sıralama izlenir."
Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi kişisel bakım becerilerinden biri değildir?
- 9
Aşağıdakilerden hangisi "bağımsız yaşam becerilerinin" ilk basamağıdır?
- 10
- Aile ile görüşme yapılarak, öğrencinin hangi becerileri ne düzeyde gerçekleştirdiğinin belirlenmesi
- Öğrencinin var olan performans düzeyinin belirlenmesi
- Öğretim programının hazırlanması ve öğretimin yapılması
- Öğretimin değerlendirilmesi
Özel gereksinimli birey için öğretilecek beceriye karar verilmesinin ardından, becerinin ne şekilde, hangi koşullarda öğretileceği, öğrenci bu beceriyi hangi düzeyde gerçekleştirirse öğrendi olarak kabul edileceği belirlenir. Buna göre yukarıda verilenlerden hangileri yapılması gereken temel işlerdir?
- 11
Çoklu engelli bireyin günlük yaşam rutinlerini düzenlemeye yardımcı olmaya yönelik aşağıdaki durumlardan hangisi doğru bir yaklaşım değildir?
- 12
”Öğretmenin öğrenciye daha önceden belirlenen ipucu/ipuçları ile öğretimi gerçekleştirmesidir.” şeklinde tanımlanan doğrudan öğretim yöntemi basamağı aşağıdakilerden hangisidir?
- 13
(a) Beceri yönergesinin sunulması, (b) İpucunun sunulması, (c) Öğrencinin tepkide bulunması, (d) Davranış sonrası uyaranların sunulması ve (e) Denemeler arası süre olmak üzere beş temel aşaması bulunan, yanlışsız öğretim formatında uygulanan öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
- 14
- Gözlem
- Görüşme
- Kontrol listeleri
- Ölçekler
Yukarıdakilerden hangileri uzmanların bireyin performansını belirleyebilmek amacıyla kullandıkları değerlendirme yöntem ve araçlarındandır?
- 15
"Motor performansta meydana gelen kalıcı değişikliklere ........... denir."
Yukarıdaki cümlede yer alan boşluğa aşağıdaki ifadelerden hangisi gelmelidir?
- 16
Aşağıdakilerden hangisi doğum anındaki engel nedenleri arasında yer alır?
- 17
Astım hastalığı olan çoklu engelli bireylere destek olan bakım personelinin dikkat edeceği hususlara yönelik aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
- 18
Hedef olarak seçilmiş bir davranışın belirlenmiş zaman aralıklarında gözlemlenerek kaydedilmesini içeren gözleme dayalı kayıt tekniği nedir?
- 19
Sosyal ve duygusal gelişimin üzerinde etkili olan iki önemli faktör aşağıdakilerden hangisidir?
- 20
I. Koyu idrar
II. Baş ağrısı
III. Bilinç bulanıklığı
IV. İdrara çıkamama
Yukarıdaki belirtiler hangi sorunun habercisidir?