Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Çoklu engelli bireylerin sosyal-duygusal gelişim özellikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- 2
Sosyal ve duygusal gelişim en hızlı 0-3 yaş döneminde gerçekleşmektedir. Bu gelişim üzerinde etkili olan en önemli faktörlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin sosyal etkileşimlerini etkin kılan araçlar arasında yer alır?
- 4
Uygun olmayan davranışların azaltılmasında öncelikli olarak yapılması gereken nedir?
- 5
- Sınırlı ilgi
- Tıbbi problemler
- Görmede güçlük
- Fiziksel hareketlerde güçlük
- Sözel dili anlamada güçlük
Yukarıda verilen özelliklerden hangisi/hangileri çoklu engellilerin ortak özellikleri içinde yer alır?
- 6
Dikkat, algı, bellek, okuma-yazma, problem çözme becerileri hangi gelişim alanının odağındadır?
- 7
Topluluk halinde yaşamak, ihtiyaçlarını karşılamak için iletişim kurmayı istemek, insanın hangi yönü ile ilgilidir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelliler ile çalışan eğitimcilerin olumlu davranış şekillerindendir?
- 9
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilerin ortak özelliklerinden değildir?
- 10"Aylin hem zihin yetersizliğine hem de fiziksel yetersizliğe sahip bir bireydir. Çok sınırlı iletişim becerisine sahip olan Aylin 15 yaşına gelmesine rağmen konuşma becerisini kazanamamıştır. Son üç dört yıldır Aylin sağ elinin baş ve işaret parmağını ağzına sokmaktadır. Ağzına soktuğu zamanlarda da öne arkaya doğru sallanmaktadır. Aylin’in ailesi ilk başlarda bu davranışları hoşgörse de daha sonra bu davranışın önüne geçmek için akıllarına gelen her şeyi denemişlerdir. Ancak Aylin bu davranışları sergilemeye ısrarla devam etmiştir." Yukarıdaki örnek olayda çoklu engellilerin hangi özelliklerinden bahsedilmiştir?
- 11
Aşağıdakilerden hangisinde çok engelli bireylerin zeka puan aralığı doğru verilmiştir?
- 12
Ayşe hem zihin yetersizliğine hem de fiziksel yetersizliğe sahip bir bireydir. Çok sınırlı iletişim becerisine sahip olan Seval on yaşına gelmesine rağmen konuşma becerisini kazanamamıştır. Son üç dört yıldır Seval sağ elinin
baş ve işaret parmağını ağzına sokmaktadır. Seval’in ailesi ilk başlarda bu davranışı hoş görse de daha sonra bu davranışın önüne geçmek için akıllarına gelen her şeyi denemişlerdir. Ancak Seval bu davranışı sergilemeye ısrarla devam etmiştir.Aşağıdakilerden hangisi Seval'in uygun olmayan davranışını azaltmak için Seval ile çalışan öğretmenin yapması gereken davranışlar arasında gösterilemez?
- 13
Aşağıdakilerin hangisi çoklu engellilerin özelliklerinden değildir?
- 14
Çok engelli bireyin tıbbi ve eğitsel geçmişi hakkında en bilgili kişiler kimlerdir?
- 15
Aşağıdaki hastalıklardan hangisi, çoklu engel grubunda, engellerinden dolayı görülme olasılığı yüksek bir hastalık değildir?
- 16
Aşağıdakilerden hangisi biliş teriminin içeriğini oluşturan kavramlardan değildir?
- 17Kendine ait alternatif iletişim biçimi geliştiren çok engelli bir bireyin, dil gelişimine yönelik bir eğitim programı düzenlenirken, kimden yardım alınmalıdır?
- 18
- Mizaç
- Bağlılık
- Cömertlik
- Ön yargı
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri çok engelli bireylerin sosyal ve duygusal gelişiminde etkili olan faktörlerdir?
- 19
Çok engelli bireylerin dil gelişimine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
- 20
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engele sahip bireylerin sosyal ve duygusal gelişimleri için yapılması gereken davranışlardan değildir?