Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Bireyin ebeveynlerinden bağımsızlaşmasının ilk adımı olarak aşağıdakilerden hangisi görülmektedir?
- 2
I- Dil ve konuşma terapistleri
II- Perfüzyonistler
III- Fizyoterapistler
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri çoklu engellilere kişisel bakım becerilerinin öğretiminde katkı sunan meslek grupları arasındadır?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireyler için kişisel bakım beceri öğretim programı
geliştirme ve uygulama aşamasında göz önünde bulundurulması gereken kriterlerden biri değildir? - 4
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin temel aşamalarından değildir?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilerin kişisel bakım becerilerinin değerlendirilmesinde kullanılan yöntemlerden biri değildir?
- 6
I. Yemek yeme becerileri
II. Giyinme becerileri
III. Temel aritmetik beceriler
IV. Tuvalet becerileri
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kişisel bakım becerileri kapsamındadır?
- 7
I. Sergilenebilen becerilerin belirlenmesi
II. Sergilenemeyen becerilerin belirlenmesi
III. Akıcı bir şekilde becerilerin sergilenip sergilenmediğinin belirlenmesi
IV. Becerinin genel işlevinin belirlenmesi
Beceri öğretiminde değerlendirme sürecinde yukarıdakilerden hangilerine yer verilmesi önemlidir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireylere kişisel bakım becerilerinin öğretiminde; araç-gereç uyarlamaları ve bireye uygun duruşun verilmesi konusunda destek olurlar?
- 9Aşağıdaki şıklardan hangisi kişisel bakkım becerileri içerisinde yer almaz?
- 10
"Bir etkinlik içerisinde beceri basamaklarının değiştirilmesi" uygulaması kişisel bakım ve beceri öğretim programı geliştirme ve uygulama aşamasındaki hangi kriterin kapsamında yer almaktadır?
- 11
II- Tuvalet sıklığının düzenli hâle gelmesi
II- Tuvalete kendi başına gitme
III- Bağımsız olarak tuvalet becerilerini yerine getirme
Yukarıda karışık bir sırada verilen tuvalet becerisinin kazanılma aşamaları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sırada verilmiştir ?
- 12
Çoklu engelli birey için öncelikli kişisel bakım becerisi seçildikten sonra ekip, öğrenme ortamları ve öğretim takvimi ile ilgili çeşitli sorularla karşı karşıya kalmaktadır.Hangisi bu sorulardan birisi değildir?
- 13Çoklu yetersizliği bulunan birisine çatal/bıçak kullanarak yemek yeme becerisini öğretmeniz gerekmektedir. Bunun için, öncelikli olarak, bahsi geçen bireyi aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirme fırsatı sunmalısınız?
- 14
- Parmakları Kullanarak Yeme,
- Bardaktan Sıvı İçme,
- Kaşık Kullanarak Yeme,
- Çatal Kullanma,
Yukarıda verilen yemek yeme becerilerinin öncelik sırasına uygun olarak doğru sırayla verildiği seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi bireyin yaşamı için en işlevsel ve en sık kullanılan kişisel bakım becerilerindendir?
- 16
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin aşamalarından biri değildir?
- 17
Aşağıdakilerden hangisi tuvalet eğitimine başlayabilmek için ön koşul özelliklerden biridir?
- 18
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireylere beceri öğretiminde değerlendirme sürecine yer vermenin nedenlerinden biri değildir?
- 19
I- Tuvalet alışkanlığı konusunda ailenin taraftar olması
II- Tuvalet sıklığı konusunda istikrarlı olma
III- Gün içerisinde 1-2 saatlik sürelerle kuru kalma
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri tuvalet eğitimi için gerekli ön koşul özellikleri arasındadır?
- 20
I. Ekip üyeleri ile işbirliği içinde olmak
II. Akranları sürece dâhil etmek
III. Etkili bir değerlendirme sürecine yer vermek ve değerlendirme sonuçlarını kullanmak
IV. Öğretim için kolay bir yöntem seçmekV. Öğretim için uygun ortamları ve süreleri belirlemek
Çoklu engelli bireyler için kişisel bakım beceri öğretim programı geliştirme ve uygulama aşamasında, yukarıda verilen kriterlerden hangisi/hangileri göz önünde bulundurulmalıdır?