II. Abdülhamit Dönemi Türk Edebiyatı
2016–2017 Tek Ders Çıkmış Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1Türk edebiyatında mensur şiirin edebî bir tür olarak ortaya çıkmasında en önemli etken aşağıdakilerden hangisidir?
- 2Hüseyin Rahmi Gürpınar ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
- 3Halit Ziya Uşaklıgil sanat hayatı boyunca dördü İzmir’de, dördü İstanbul’da olmak üzere sekiz roman yazmıştır. Aşağıdakilerden hangisi İzmir dönemi romanlarından biri değildir?
- 4Aşağıdakilerden hangisi Halit Ziya Uşaklıgil'in uzun hikâye olarak kabul edilen eserlerinden biri değildir?
- 5Edebiyat-ı Cedide’yi derinden etkilemiş olan Parnas akımının dünya edebiyatındaki üç büyük temsilcisi aşağıdakilerin hangisinde birlikte ve doğru olarak verilmiştir?
- 6"Mai ve Siyah" romanının dil ve anlatımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
- 7“Her mevzun ve mukaffa lakırdı şiir olmak lâzım gelmez; her şiir mevzun ve mukaffa bulunmak iktiza etmediği gibi...” görüşüyle gerek Servet-i Fünun şiirinin gerekse mensur şiirin önünü açan şair aşağıdakilerden hangisidir?
- 8Tahsil hayatına Fransız mektebinde başlayan sanatçı, özel dersler alarak Arapça ve Farsçasını ilerletir. Almanca ve Rumca da bilir. Henüz genç bir kızken yayımladığı şiir kitabı ile dikkat çeker. En güçlü şiirlerini içeren şiir kitabı Aks-i Seda’dır. Sefahat-ı Kalb, Elhan-ı Vatan adlı nesirlerinin yanında Girive adlı bir de oynanmış tiyatro oyunu bulunmaktadır.
Yukarıda sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? - 9Realizmin şiirdeki yansıması olan edebî akım aşağıdakilerden hangisidir?
- 10Bir duygu ve düşünce halini, bir görünüşü, belli bir noktadan alıp, doğal gelişimini bir bütün içinde anlatan, baştan sona birbirini anlam, ses ve söyleyiş bakımlarından tamamlayan birimlerden oluşan şiire verilen addır. Türk edebiyatı bu tarz şiiri Edebiyat-ı Cedide döneminde tanımıştır. Daha öncesinde bazı denemeler olmuştur.
Yukarıda söz edilen şiir türü aşağıdakilerden hangisidir? - 11Aşk-ı Memnu’nun kadın kahramanı Bihter’in, Batı edebiyatında benzediği roman ve kahramanı aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?
- 12Aşağıdakilerden hangisi mensur şiir için yapılan adlandırmalardan biri değildir?
- 13Envâr-ı Zekâ ve Şark dergilerinde Halit Ziya ile yakın tarihlerde mensur şiirleri yayımlanan ve günlük yaşayışı içerisinde tesadüfen karşılaştığı küçük hayat sahnelerini konu edindiği bu mensur şiirlerini "Gözyaşları" adlı kitapta toplayan şair aşağıdakilerden hangisidir?
- 14Yazarın yazı faaliyetinin birçok önemli yanı olmakla beraber, dili ve malzemesi bakımından ayrı bir kıymeti vardır. Yazı faaliyeti boyunca çok çeşitli alanlardaki gözlemlerini, hafızasındaki bilgi ile birleştirmiştir. Bir yandan sokağın dilini keşfetmiş bir yandan doğal ve renkli bir Türkçe ile eserler yazmıştır. Gecelerim, Ömr-i Edebi, Muharrir eserleri arasındadır.
Yukarıda söz edilen yazar aşağıdakilerden hangisidir? - 15Türk edebiyatında “Abes-muktebes” tartışması olarak da bilinen “göz için kafiye-kulak için kafiye” tartışmasına neden olan Hasan Asaf şiiri aşağıdakilerden hangisidir?
- 16“Şiir Hakkında Bazı Mülahazalar” başlıklı yazısında “Şâirin lisanı nesir gibi anlaşılmak için değil; fakat duyulmak üzere vücut bulmuş, musiki ile söz arasında, sözden ziyade musikiye yakın mutavassıt bir lisandır.” görüşlerini dile getiren sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
- 17Edebiyat-ı Cedide yazarlarının Fransız realistlerinden ve özellikle bazı yazarlardan fazlaca etkilendiği bilinir. Aşağıdakilerden hangisi bu yazarlardan biri değildir?
- 18Bir Çiçek Demeti, Tezkir-i Mazi, Ye’is Yahut Bir Cürm-i Meşhud, Fiora, Son Salon eserlerinin yazarı olan ara nesil sanatçısı aşağıdakilerden hangisidir?
- 19Tevfik Fikret’in “Gayyâ-yı Vücûd” şiirinin teması aşağıdakilerden hangisidir?
- 20Servet-i Fünun romanında roman kahramanları hep güzel sanatlarla iç içedir. Resim, heykel, musiki bilgi ve görgüleri üzerinde ısrarla durulur. Eylül romanında da durum farklı değildir. Eylül’de roman kahramanlarının birbirine yakınlaşmasını sağlayan güzel sanatlar dalı aşağıdakilerden hangisidir?
Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.