Eğitim Felsefesi Ara Deneme Sınavı Soruları — Çöz, Cevaplarını Gör (FEL208U)

1

Kant “Öğrenilecek felsefe yoktur; ancak felsefe yapmak, felsefi düşünmek vardır ‘’ sözleri ile aşağıdakilerden hangisini vurgulamıştır?

2

"Eğitim amacı bireyi yaşama hazırlamak değil; eğitim sürecinin yaşamın kendisi olmalıdır" ilkesi aşağıdaki hangi eğitim felsefesine aittir?

3

Felsefe ile bilimin ilişkilerinde temel olan, birbirlerinin tamamlayıcısı olmalarıdır. Bu durum bilim ve felsefenin özlerinden kaynaklanır.I. Bilim ve felsefe birbirlerinden tümüyle kopuk değil; sıkı bir ilişki içindedir.II. Bilim gerçeği parçalara ayırarak incelerken felsefe gerçeği bir bütün olarak ele alıp inceler.III. Bilim gerçeğe bilimsel yöntemi kullanarak ulaşmaya çalışırken felsefe temellendirmeyi amaçlar.IV. Hem bilim hem de felsefe için önemli olan soru değil cevaplardır.Yukarıda bulunan ifadelerden bilim ve felsefe karşılaştırmasında hangisi ya da hangileri doğrudur?

4

Bir meslek lisesinde sınıfta teorik derslerde işlenen konuların atölye saatlerinde uygulamaya dökülmesi istenmektedir. Bu nedenle teorik dersin öğretmeni bir konu iyice anlaşılmadan yeni bir konuya geçmemektedir. Ancak, atölye saatlerinde, öğrenciler düzeneklerin başına geçince, şimdi ne yapmaları gerektiğini sürekli birbirine sormakta ve bir türlü kendilerinden beklenen görevleri yerine getirememektedirler. Politeknik eğitim akımına göre değerlendirildiğinde, bu okuldaki temel sorun aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

5

Aşağıdakilerden hangisi bilimin temel özelliklerinden biri değildir?

6

Bilim ve felsefede elde edilen bilgilerin nihai bilgi olmaması ve bunlara kuşkucu bir şekilde yaklaşılması bilim ve felsefenin aşağıda verilen özelliklerinden hangisi ile doğrudan ilişkilidir?

7

..................... felsefesine göre eğitim ve öğretim programı ile okulun amacı sürekli değişme yoluyla toplumu yeniden inşa etmektir. Eğitimde amaç, demokratik yaşamı gerçekleştirmek, toplumu yeniden kurarak sevgi, işbirliği ve denge değerlerini kazandırarak barışı ve insanların mutluluğunu sağlamaktır. Değişimi amaçlayan bireyin öncelikle kendini tanıması gerekir ki bu açıdan eğitimin amacı bireyin sosyal yönden kendisini tanımasıdır. Yukarıda ifade edilen felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?

8

Bir program geliştirme ekibi, programın amaçlarını ve amaçlara yönelik içeriği yazar. Programın öğretme-öğrenme sürecini planlarken, uzmanlardan biri, bir konunun öğretimine yönelik Bruner'in keşfederek öğrenmesini temel almayı savunurken, diğeri, tümdengelimsel bir yaklaşım izlemeyi önerir. Program geliştirme uzmanlarının bu durumda aşağıdakilerden hangisini yapmaları beklenir?

9

Felsefenin uğraş alanlarından biri olan Ontolojinin inceleme alanı nedir?

10

İdealist ve realist felsefeden etkilenen en gelenekselci eğitim felsefesi akımı aşağıdakilerin hangisidir?

11

I- Kapsamlıdır

II- Düşünce ve akıl yürütmeye yöneliktir.

III- Doğruluk önemlidir

Eğitim felsefesi ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi/ hangileri doğrudur?

12

Günlük yaşamda yüce amaçlar için kendini adama ya da adanma anlamıyla kullanılan felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?

13

Ali, öğretmen emeklisi dedesini şu sözlerle anar: "Dedem, yeni neslin hep bozularak geldiğini, bu nedenle onlara iyi bir ahlak eğitimi verilmesi gerektiğini söylerdi. Bazı klasik kitapları vardı kütüphanesinde. Her dersinde mutlaka o kitaplardan bölümler okurmuş öğrencilerine. Bir de öğrencilerine hep örnek olmaya çalışır ve ideal insanın nasıl olması gerektiğini anlatırmış. Alanını çok iyi bilen ve çok sevilen değerli bir öğretmenmiş." Ali'nin dedesinin benimsediği felsefe veya felsefi akım aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

14

I- Gerçeği parçalara ayırarak inceleme

II- Eleştirel yaklaşımın egemen olması

III- Zihinsel süreçleri işe koşma

IV- Önermelerin genellikle sentetik olması

Yukarıdaki maddelerden hangileri bilim ve felsefenin benzer özellikleri arasındadır?

15

Ontolojik açıdan, arkenin madde ile maddedeki çelişkinin doğurduğu sürekli devinim olduğunu öne süren, toplumsal olguların nedeninin madde ve değişimin kaçınılmaz bir olgu olduğunu savunan ve bu değişimin de tez, antitez ve sentez sürecinden oluştuğunu ileri süren felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?

16

Öğretmen için öğrencinin nesne değil özne olduğu, öğretmen, okul ya da toplumun gereksinimlerinin karşılanması için kullanılan bir araç olmadığı ve okulun bireyin kendisini bulmasına olanak sağladığını öne süren felsefi akım aşağıdakilerden hangisidir?

17

Felsefe ve eğitim ilişkisi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

18

Eğitimin hangi amaçları gerçekleştireceği, bu amaçları gerçekleştirmek için hangi içeriğe sahip olacağı, içeriğe bağlı olarak hangi yöntem ve tekniklerinin uygulanacağı ve öğrenilenler ile sürecin hangi ölçüte göre ve nasıl ölçülüp değerlendirileceği kılavuzluk yapan çalışma alanı aşağıdakilerden hangisidir?

19

“Eğitimin görevi, insanlara bilgi öğretmekten çok, bilgiyi elde etmenin yollarını öğretmektir” görüşündeki bir öğretmenin, derslerde çalışma konusu seçimiyle ilgili aşağıdakilerden hangisini savunması beklenebilir?

20

Aşağıdakilerden hangisi gerçeği insan zihninin dışında bağımsız olarak var olduğunu savunan felsefi görüştür?