Eğitim Felsefesi
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
Aşağıdakilerden hangisi günlük yaşam için geçerli ve düzenleyici olup asırlarca devam edebilen gelenek ve göreneklerin olumlu bir özelliği olarak kabul edilebilir?
- 2
Avicenna ve üçüncü Aristo olarak da bilinen bilim insanı, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer almaktadır?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi Gazzali’nin eğitim anlayışını yansıtmaktadır?
- 4
Aşağıdakilerden hangisi Eflatun, Aristo ve Yeni Eflatunculukla İslâmiyet’i birleştirmeye çalışan ilk Türk-İslâm filozofudur?
- 5
“Çocuk, 6 yaşına gelince okula gitmeli, 14 yaşına kadar öğrenim görmelidir. Çocuklar teker teker değil, birlikte eğitilmelidir; çünkü tek tek eğitim hem çocuğa, hem de öğretmene sıkıntı verir. Üstelik teke tek eğitimde, öğrencilerin birbirlerinden öğrenecekleri de olmaz” görüşünü ileri süren düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
- 6
I-Hakana ve hatuna itaat etme
II-Hayvanları ve bitkileri tanıma ve koruma
III-Gelecek nesillere yazılı eserler bırakma
IV-At binme, kılıç, ok ve yay kullanma
V-Başka milletlerle uyumlu yaşama
İslamiyet'ten önceki Türk toplumlarında eğitime ilişkin toplumsal hedefleri şekillendiren töre ve gelenekler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- 7
İslamiyetten önceki Türk toplumlarında uymamanın affedilmez bir suç ve cezasının ölüm olduğu toplumsal denetim mekanizması aşağıdakilerden hangisidir?
- 8
Öğrencilere, çevrelerinde karşılaştıkları olayların nedenlerinin öğretilmesi, İbni Sina'ya göre eğitim ve öğretimin aşağıda belirtilen türlerinden hangisiyle ilişkilidir?
- 9
- Doğa
- Akıl
- İnsan
- Deneyim
- Şeyler
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri J.J.Rousseau’ya göre eğitimin kaynaklarındandır?
- 10I. Eğitim sisteminin amaçlarıyla ile toplumun geleceği arasında stratejik bir ilişki kurulmuştur. II. Okulda her düzeyle ilgili öğretim amaçları açıkça belirlenmiştir ve bu amaçlar okulun genel amaçlarını yansıtır, temel becerilerin kazandırılmasını sağlar. III. amaçlarıyla ilgili standartlar bütün öğrenciler için aynıdır. IV. Öğretim kadrosu, öğretimle ilgili amaçlardaki öncelikleri bilir ve kabul eder.V. Öğrencilerle ilgili amaçların gerçekleşmesine ilişkin kayıtlar tutulur. Başarılı okulların amaçları yukarıdakilerden hangisi ya da hangileridir?
- 11
Tevhid-i Tedrisat (öğretim birliği) yasasıyla tüm farklı okul sistemleri ortadan kaldırılmış ve Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı tek tip okul sistemi kurulmuştur. Bu yasa hangi yıl çıkarılmıştır?
- 12Postmodernistler; gerçekliği geleneksel ve idealize edilmiş doğruyu reddedip onun yerine dinamik, zaman, mekân ve bakış açısıyla bağlantılı olarak değişen bir olgu olarak kabul etme eğilimindedirler. Postmodern düşünce, eğitim açısından değerlendirildiğinde, aşağıdakilerden hangisi postmodern düşüncenin temel özelliklerinden biri değildir?
- 13
Aşağıdakilerden hangisi Brockwood Park Okulu'nun amaçları arasında gösterilemez?
- 14
Türk Eğitim Sisteminde çevreye uyum ve kültürel davranışların kazandırılması ile hangi felsefe etkinlik kazanmaktadır?
- 15“Türk Eğitim sisteminin ilköğretim kademesinde bilimselliğin temel alınması niteliği ile ……………….; yaşama hazırlık ve kültür aktarmacılık etkisi ile ………………… felsefeleri oldukça baskınlık göstermiştir” cümlesinde boş bırakılan yerleri, sırasıyla aşağıdakilerden hangisi tamamlar?
- 16Eğitim bilimi ve eğitim felsefesi ile ilgili benzerlik ve faklılıklar arasından aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
- 17
I. Bilgi aposteriori nitelik taşır
II. Bilgi bilimsel yöntemle öğrenilir
III. Bilgi, yaşantı yoluyla elde edilir
IV. Mutlak gerçek ve bilgi tinseldir
V. Bilgi, doğruluk değeri taşıyan hipotezdir
VI. Bilginin apriori olması gerçektir
Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde pragmatik felsefenin epistemolojik bağlamda kimi nitelikleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?
- 18Aşağıdakilerin hangisinde eğitim bilimleri ve eğitim felsefesine sırasıyla karşılık gelen özellikler verilmiştir?
- 19
Esasicilik felsefesine dayanan eğitim sistemlerinde konu ve içerik açısından aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- 20Aşağıdakilerden hangi iki çift eğitim felsefesi akımlarını içermektedir?