AÖF Soru Bankası
FEL208U

Eğitim Felsefesi

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    'Çocuk altı yaşına gelince okula gitmeli, 14 yaşına kadar öğrenim görmelidir. Çocuklar teker teker değil, birlikte eğitilmelidir; çünkü tek tek eğitim hem çocuğa, hem de öğretmene sıkıntı verir. Üstelik teke tek eğitimde, öğrencilerin birbirlerinden öğrenecekleri de olmaz. Oysa birlikte eğitimde hem bu gerçekleşir, hem de çocuklar birbirleriyle yarışmaya başlarlar. Bu yarışma öğretimi tutarlı yönde etkiler. Ayrıca böyle bir eğitim ortamında, öğrenciler birbirlerine saygılı olmayı, başkasının haklarını korumayı da yaşayarak öğrenirler.

    Bu eğitim yaklaşımı hangi Türk İslam filozofuna aittir?

  2. 2

    Osmanlılarda ilk medrese kaç yılında kurulmuştur?

  3. 3

    I. İyilik zorla yapılıp öğretilmelidir

    II. Ahlakı düzenleyen saptayan bilimdir

    III. Devlet adil, bilgi, sevgi ve kardeşliğe dayalı olmalıdır

    IV. Öğretimle eğitim ayrı şeylerdir

    V. Ebeveyn, öğretmen ve devlet başkanı biçiminde üç eğitimci vardır

    VI. Eğitim nazariyeye yani teoriye öğretim ise uygulamaya dayalıdır

    Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Farabi’nin görüşleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

  4. 4

    İslamiyet öncesi Türk toplumunda yerleşik okulların olmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

  5. 5

    2000’li yıllardan sonra tüm okul programlarında hangi felsefenin eğitimde uygulandığı iddia edilmektedir?

  6. 6
    Ahlak kavramına dair sorgulamalar yapan Tülin felsefe öğretmenine insanın mutlu olmak için iyi ahlaka sahip olması gerekliliği fikrinden bahsetmiştir. Öğretmeni de ona Fârâbî’nin ahlak anlayışından söz etmiş ve mutluluğun insanın kendine iyilik etmesi ile gerçekleşeceğini söylemiştir. Dinledikleri sonrasında Tülin'in mutlu olmak için yaptığı hangi eylem Farabi'nin anlayışı ile uyuşmamaktadır?
  7. 7

    Türk ve Osmanlı Eğitim Sistemi ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

  8. 8
    Anayasalar, yasalar ve hükümet programlarında ilerlemecilik akımı kuramsal olarak savunulurken, uygulamalar (köy enstitüleri hariç) bu doğrultuda gelişmemiştir. Genellikte her dereceli okulda ilerlemecilik değil, esasicilik ve daimicilik temele alınmış ve uygulanmıştır. Bu bilgiye göre; aşağıdakilerden hangisi esasicilik ve daimiciliğin temel alındığı bir eğitim yaklaşımında öğrenci özelliğidir?
  9. 9
    İslamiyeti Antik Yunan Felsefesi ile birleştirmeye çalışan ilk filozof aşağıdakilerin hangisidir?
  10. 10

    Eğitim tarihimizin önemli bilim insanlarından birisi olan Farabi, aşağıdaki konu başlıklarından en fazla hangisi kapsamında bilim dünyasına önemli bir düşünsel zenginlik sunmuştur?

  11. 11

    Selçuklularda şehzadelerin eğitimi için uygulanan sisteme ne ad verilmiştir?

  12. 12
    "İbni-Sina’ya göre öğretmen, …..” cümlesini aşağıdakilerin hangisi tamamlar?
  13. 13

    Cumhuriyet dönemi Türk Eğitim Sistemi aşağıdaki felsefe anlayışlarından hangisine dayanmaktadır?

  14. 14

    Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, genel olarak Cumhuriyet döneminde benimsenen felsefeyi en iyi temsil etmektedir?

  15. 15

    I. Yaparak yaşayarak öğrenme temeldir

    II. Örf, gelenek görenek ve dini ritüeller ağırlıklıdır

    III. Bilginlere itaat ve saygı ve yüceliği değeri

    IV. Girişim öğretmenden çok; öğrencidedir

    V. İslam bilginlerinin söyledikleri kesin doğrudur

    VI. Kalıcılığı sağlamak için tekrara çok yer verilmelidir

    Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Türk Osmanlı Eğitim Sistemi’nin nitelikleri en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

  16. 16

    Eflatun, Aristo ve Yeni Eflatunculukla İslâmiyet’i birleştirmeye çalışan ilk Türk-İslâm filozofu kimdir?

  17. 17

    Aşağıdakilerden hangileri köy enstitülerinin alternatif eğitim paradigmasının altını çizen niteliklerindendir?

    I. Eğitim ve öğretimin konularının günlük yaşamla bağlantılı olarak iş içinde öğrenilmesi

    II. Felsefe, sanat ve müzik öğretiminin eğitim sürecinin bütünleşik ögeleri olması

    III. İş içinde işbirlikli öğrenme yaşantısının temel olması

    IV. Entelektüel insan, entelektüel öğretmen yetiştirmenin esas olması

  18. 18

    I-Hakana ve hatuna itaat etme

    II-Hayvanları ve bitkileri tanıma ve koruma

    III-Gelecek nesillere yazılı eserler bırakma

    IV-At binme, kılıç, ok ve yay kullanma

    V-Başka milletlerle uyumlu yaşama

    İslamiyet'ten önceki Türk toplumlarında eğitime ilişkin toplumsal hedefleri şekillendiren töre ve gelenekler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

  19. 19

    ‘’Vatan savunmasında ölen askerlere Türk toplumunun şehitlik mertebesini vermesi’’ aşağıdaki hangi kavram açıklamaktadır?

  20. 20
    Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi ve Cumhuriyet dönemi eğitim felsefesi anlayışında ortak felsefi düşüncedir?
Şıkları ve doğru cevapları görEğitim Felsefesi dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç