Eğitim Felsefesi
Ünite Sınavı Soruları
- 11 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Aşağıdaki örnek durumlardan hangisinin Cumhuriyet Dönemi Türk Eğitim Sisteminin gelişimine olumlu bir etkide bulunduğu söylenilemez?
- 2İkinci Meşrutiyet döneminde Ahmet Tevfik, İsmail Mahir, Ethem Nejat ve Şemsettin Sami tarafından ortaya konan düşünce aşağıdakilerin hangisidir?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi Köy enstitülerinin alternatif eğitim paradigmasının niteliklerinden biri değildir?
- 4
İslamiyet öncesi Türk toplumunda eğitim, genellikle doğacılık (natüralizm) felsefesine uygundur. Doğacılık akımına göre eğitim gerçek yaşam ortamında, doğada yapılmalıdır. Bu görüşe göre eğitimi veren kişinin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmektedir?
- 5
İslamiyet öncesi Türk toplumlarının eğitim anlayış ve uygulamalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
- 6Köy enstitülerinde iş içinde öğrenen öğrenci yetiştirmek esastır.Köy, işten kaçan, nefret eden, edilgen öğretmen değil, işi seven, ona sarılan, canlı ve hareketli öğretmenler ister. Öğretmenin aranan özelliklere sahip olmasının önemi yetiştirilmesi hedeflenen öğrenci için önemlidir. Köy enstitülerinin dayandığı felsefe temel alınarak öğretmen seçiminde hangi değerlendirmeyi seçen öğretmenin uygun olduğu düşünülmelidir?
- 7
Kadın ve erkeklerin aynı eğitimden geçmesi, toplumsal ve doğal ortamda karşılaştıkları güçlükleri giderecek biçimde yetiştirilmesi anlayışı Türk toplumunda eğitimin dayandığı hangi temel felsefeyi yansıtmaktadır?
- 8
- ve 19. yy’larda eğitimde İslami bilimlere ağırlık verilirken aşağıdakilerden hangisine gereği gibi ağırlık verilmemiştir?
- 9
Osmanlılarda ilk medrese aşağıdakilerden hangisinde kurulmuştur?
- 10
I. Çocuklara kendi çocukları gibi davranmalı
II. Örnek insan olmalı
III. Öğrencinin iyi hareketleri övülmeli
Gazali’ye Göre Öğretmen nasıl davranmalıdır?
- 11
Avicenna ve üçüncü Aristo olarak da bilinen bilim insanı, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer almaktadır?