AÖF Soru Bankası
GİT405U

Öğretim Tasarımı

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Öğrenme hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığı değerlendirmek için gerekli olan ve performasın doğrudan gözlemlenebilmesine izin verecek yüklemler kullanılmasını öneren SMART kriteri aşağıdakilerden hangisidir?

  2. 2
    Aşağıdakilerden hangisi Robert Gagne'nin öğrenme hiyerarşisi modeli içerisinde yer almaz?
  3. 3

    ............. gözlem yaparak değerlendirilmek istenen bir davranış, özellik veya becerinin farklı düzeylerini, yani derecelerini tanımlamak amacıyla kullanılan bir değerlendirme aracıdır.

    Yukarıdaki boşluğa hangi kavramın getirilmesi gerekir? 

  4. 4

    Aşağıdakilerden hangisi etkili eğitim programı için gerekli unsurlardan biri değildir?

  5. 5

    Aşağıdakilerden hangisi Kirkpatric değerlendirme modelinin dört düzeyinden biri değildir?

  6. 6

    CIPP modelinde programın sonuçlarının ve etkilerinin değerlendirildiği aşama aşağıdakilerden hangisidir?

  7. 7

    "________, öğrenenlerin olaylara aktif olarak katılarak ve bunları yansıtarak bilgi edindiklerini ileri sürer.  ________, pekiştirme ve koşullandırma kavramlarına önem vererek davranıştaki gözle görülür değişikliklerin incelenmesine odaklanır. Öte yandan ________, hafıza ve problem çözme gibi öğrenmeyle ilgili bilişsel süreçleri araştırır."

    Yukarıdaki paragraftaki boşluklara hangi seçenekteki kavramlar gelirse paragraf doğru ve anlamlı bir bilgi aktarır?

  8. 8

    "Bir konseptin açıklanması sırasında metin ve ilgili görsellerin birlikte kullanılması, öğrencilerin bilgiyi daha iyi anlamalarına ve hatırlamalarına yardımcı olabilir"

    Bahsedilen aşağıdaki teorilerden hangisi ile ilgilidir? 

  9. 9
    Aşağıdakilerden hangisi etkili bir eğitim programı için gerçekleştirilmesi gereken alt süreçlerden birisi değildir?
  10. 10
    Aşağıdakilerden hangisi SMART kriterleri arasında yer almaz?
  11. 11

    Eğitim sonrası bilgi veya yetenek artısını değerlendirme, tutum ve becerilerdeki değişiklikleri degerlendirme ve katılımcıların amaçlanan bilgiyi ne ölçüde kazandıklarını ölçme Kirkpatrick modelinin hangi seviyesi ile ilgilidir? 

  12. 12

    Vygotsky tarafından geliştirilerek eğitimcilerin en uygun öğretim stratejilerini belirlemelerine yardımcı olan,  öğrenmenin sosyal bir süreç olduğunu ve bireylerin sosyal etkileşim yoluyla öğrendiklerini vurgulayan teori aşağıdakilerden hangisidir? 

  13. 13

    Aşağıdakilerden hangisi Gagne'nin dokuz aşamalı öğretim modelindeki aşamalardan biri değildir?

  14. 14

    "Öğrenme materyallerinin ve aktivitelerin, belirlenen öğrenme hedeflerine uygun şekilde seçilmesi ve organize edilmesi" etkili bir eğitim programı hazırlamak için gerekli alt süreçlerden hangisi ile ilgilidir? 

  15. 15

    Eğitim programlarının etkinliğini tepki, öğrenme, davranış ve sonuçlar olmak üzere dört düzeyde değerlendiren model aşağıdakilerden hangisidir? 

  16. 16

    Aşağıdakilerden hangisi etkili bir öğrenme ortamı tasarlarken ortama entegre edilmesi gereken öğelerden biri değildir?

  17. 17
    Aşağıdakilerden hangisi Robert Gagne'nin öğrenme hiyerarşisi modelinin ilk adımıdır?
  18. 18

    Öğrenme hedeflerini sınıflandırmak için günümüzde yaygın olarak kullanılan modeli aşağıdaki hangi eğitim bilimci geliştirmiştir?

  19. 19

    Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının değerlendirilme nedenlerinden biri olamaz?

  20. 20

    Aşağıdakilerden hangisi etkili öğrenme hedefleri oluşturmak için gerekli olan kriterler arasında yer almaz?

Şıkları ve doğru cevapları görÖğretim Tasarımı dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç