Deneme Sınavı Soruları

Soyut öğrenmeyi artırmak

Öğrencilere aracısız karşılaşma sağlamak

Eğitimin birinci elden olmasını sağlamak

İletişim engellerini ortadan kaldırmak

Konunun somutlaşmasını sağlamak

İnsan

Makine

Çevirmeli yaprak

Koyun

Çiçek

I - III – V

II - III - V

III - IV - V

I - II - III

II - III - IV

Genellikle çalışanların yapmakta oldukları işler ve görevlerde yetkinleşmelerini sağlar.

Bu alandaki çalışmaların çoğu işletmede oryantasyon ya da yöneltme etkinlikleriyle başlar.

Kurum kültürünü kişilere aktarmak için oldukça önemlidir.

Temel yeterlikleri kazandırmaya dönük etkinlikler bu alandaki çalışmalardan biridir.

Bu alandaki etkinliklerde genel olarak iletişim, sunuş teknikleri,yaratıcılık, motivasyon,  vb. konular üzerinde durulur.

Tepkinin değerlendirilmesi

Davranışların değerlendirilmesi

Öğrenmenin değerlendirilmesi

Sonuçların değerlendirilmesi

Eğitim yatırımının değerlendirilmesi

Bilgisayarların birbirine bağlı olduğu bir ağdır

Genellikle kurum içi bilgisayarların veri alışverişi için kullanılırlar

İnternet gibi dışarıya açık bir ağdır 

İşletme içerisindeki bir sunucuya bağlı bilgisayarlar ile kullanılırlar

İşletmelerde çoğu kurum içi eğitim etkinlikleri bu sistemler üzerinden yapılırlar

Yalnız I.

Yalnız II.

I. ve II.

I., II. ve III.

I., II., III. ve IV.

Canlı varlıklar

Yazı tahtası

Çevirmeli yaprak

Ders kitabı

Benzeştirmeli ortamlar

Eğitim kayıtlarını tutmak ve raporlamak.

Organize edilen eğitim ve gelişim etkinliklerini koordine etmek.

Çalışanlara eğitim ve gelişimle ilgili tavsiye ve teşvikte bulunmak.

Eğitim ve gelişim çalışmalarına destek verecek eğitim araçlarını tasarlamak ve/veya sağlamak

Eğitim müfredatını gözden geçirmek.

Eğitim

Öğretim

Program

Öğrenim

Süreç

Birincil hedef kitle

Doğrudan hedef kitle

İkincil hedef kitle

Yardımcı hedef kitle

Dolaylı hedef kitle

Program hazırlamayı konu uzmanları, program geliştirmeyi uygulamada görev yapan eğitimciler yapar.

Program hazırlama büyük ölçüde kurumsal bir çaba olup çok sayıda birim temsilcisi katılırken, program geliştirme eğitimcilerin tamamladığı bireysel bir çabadır.

Bir programın ilk taslağını ortaya çıkarmak program hazırlama, taslağın öndenemelerini yaparak gerekli düzeltmeleri gerçekleştirmak program geliştirmedir.

Program hazırlama bir dersle ilgili dar ölçekli çalışmaları, program geliştirme ise çok sayıda dersle ilgili geniş ölçekli çalışmaları kapsar.

Program hazırlama bir programın ortaya çıkarılması iken, program geliştirme yeni bir programın uygulamaya alınmasıdır.

I-II

III-IV

I-II-III

I-III-IV

II-III-IV

Var olan bilgi birikiminin ve kültürel mirasın yeni kuşaklara aktarılması

İnsanların psikolojik gereksinimlerinin sağlanması

Özerk, özgür ve eleştirel düşünebilen bireyler yetişmesine olanak yaratılması

Etkin, bilinçli ve katılımcı yurttaşlar yetiştirilmesi

Toplumun gereksinim duyduğu nitelikli ve yüksek nitelikli insan gücünün yetiştirilmesi

Bireysel özellikler

Toplumsal özellikler

Sosyo-kültürel özellikler

Demografik özellikler

Koligatif özellikler