İşletmelerde Eğitim ve Geliştirme
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1İşgörenlerin eğitim gereksinimlerini karşılayarak onlara belirlenen yeterlikleri kazandıracak taslakların hazırlanması, ön denemesinin yapılması, gereksinim duyulan boyutlarının düzeltilmesi ve programın uygulanabilir bir yapı haline getirilmesi sürecine ne ad verilir?
- 2
Belli bir yeterliğin ya da niteliğin yokluğu nedeniyle ortaya çıkan sonuçlarla, söz konusu niteliğin varlığının sağlayacağı katkıların kıyaslanmasıyla gerçekleştirilen ihtiyaç analizi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
- 3
Program geliştirmenin ikinci aşaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde belirtilmiştir?
- 4Aşağıdaki modellerden hangisi kendisinden sonra geliştirilen diğer program geliştirme modellerini de etkilemiştir?
- 5
Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
- 6İçerik seçiminde göz önünde bulundurulması gereken ölçütler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
- 7Aşağıdaki kavramlardan hangisi, eğitim amaçlarının aşamalı sınıflamasındaki “bilişsel” alanda yer almaz?
- 8Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme çalışma planının içeriğinde yer almaz?
- 9Öğrenmenin tanımı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- 10
Program geliştirme süreci ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru bir bilgi değildir?
- 11Birey ile çevresi arasındaki etkileşim sonucu ortaya çıkan görece kalıcı yaşantı ürünlerine ne ad verilir?
- 12Aşağıdaki kavramlardan hangisi, eğitim amaçlarının aşamalı sınıflamasındaki “devinsel” alanda yer almaz?
- 13
“Sentez olarak da ele alınabilecek bir modeldir. Program amaçlarının belirlenmesi ve bireylere kazandırılacak davranış ya da yeterlikler biçiminde tanımlanması modelin ilk aşamasıdır. Modele göre, belirlenen amaçlar içerik ile ilişkilendirilmelidir. Modelin ikinci boyutu içerik özelliklerinin belirlenmesi, üçüncü boyutu programın gerektirdiği öğretme-öğrenme süreçlerinin yapılandırılması ve son olarak da girdi, süreç ve çıktı olmak üzere ayrıntılı değerlendirmenin planlanmasıdır.”
Yukarıda tanımı verilen program geliştirme modeli hangisidir? - 14
I.Ön denemede elde edilen sonuçlara dayalı olarak program bütününde gerekli düzeltmelerin yapılması ve programın uygulamaya hazır hale getirilmesi
II.Hazırlanan taslak programın ön denemelerinin yapılarak niteliğinin sınanması
III.İşgörenlerin eğitim gereksinimlerine dayalı olarak bu gereksinimleri karşılayacak taslak programın hazırlanması
Yukarıda verilen program geliştirmenin üç ana evresi, aşağıdakilerden hangisinde doğru sıralanmıştır? - 15
- Koordinasyon grubu
- Geliştirme grubu
- Program danışma grubu
Yukarıda verilenler program geliştirme sürecindeki gruplardan hangisi / hangileri hazırlanan eğitim programının hazırlanması, uygulanması ve gruplarda bulunacak kişilere ilişkin kararları vermekten sorumludur?
- 16
“Geliştirilecek programla ilgili en üst düzeyde karar alacak bu kurulda, işletme tepe yönetiminden temsilciler, ara kademe yöneticileri, insan kaynakları ya da eğitim birimi yöneticileri, program geliştirme uzmanı, işgören temsilcileri, sendika temsilcileri, kalite biriminden temsilciler, eğitici temsilcileri, konu alanı uzmanları ve olanaklı ise müşteri temsilcileri yer alabilir. Bu grup, ne tür bir eğitim programının geliştirilmesi gerektiği, programdan beklentiler, program için ayrılacak bütçe, zamanlama, eğitilecek kitle vb. konularda kararlar alan, geliştirilecek programın onaylanması ve uygulanması noktasında da söz sahibi olan gruptur.” açıklaması aşağıdakilerden hangisine aittir?
- 17
Aşağıdakilerden hangisi eğitim programlarının yönlendiricisidir?
- 18Aşağıdakilerden hangisi eğitim programlarının geliştirilmesi sürecinde oluşturulan program geliştirme grubunda görev alması beklenen kişilerden biri değildir?
- 19
I. Analiz
II. Bilişsel
III. Algısal
IV. Duyuşsal
V. Devinsel
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Eğitim amacının ilgili olduğu yeterlik türünün bir dalıdır? - 20Aşağıdakilerden hangisi genel hatlarıyla bir eğitim programının kapsamını oluşturan betimlemelerden biri değildir?