Deneme Sınavı Soruları

Kültür güdüsel ya da genetiktir 

Kültür sürekli değildir

Kültür bireyseldir 

Her kültür bütünü, ideal ve gerçek adını verebileceğimiz bir kültür ikileminden oluşur.

Kültür yaşamsal ve toplumsal ihtiyaçları karşılayamaz. 

Değerler

Efsaneler

 İnançlar

Semboller

Gelenekler

Can yakmak ya da küçük düşürmek

İletişim kanallarını açık tutmak

Yönlendirmek ya da kontrol etmek

Suç atmak ya da suçlu hissettirmek 

Dikkat çekmek

Kültürün sınıfları 

Kültürün özellikleri 

Kültürün boyutları 

Kültürün bileşenleri 

Kültürün işlevleri 

E-posta

Gazete

Ses ve görüntü bantı

SMS

VCD

I-II

I-III

III-IV

III-V

I-IV

Üst sınıf,

Orta sınıf,

Alt sınıf, 

Burjuva sınıfı,

Teknokrat sınıfı, 

Delilikle ilgili bir işarettir 

"Akıllı" anlamında bir işarettir 

"Düşünüyorum" anlamında bir işarettir 

"Sıkıldım" anlamında bir işarettir.

"Veda" anlamında bir işarettir 

Sosyal medya

İnternet

Faks

Akıllı telefonlar

E-mailler

Yalnız II

I, III

I, II

Yalnız I

II, III

Kadercidir

Birey devlet içindir 

Kadın ve erkek eşit değildir 

Din ve devlet ayrımı yoktur 

Materyalisttir 

İnsan için, insanlık için, insanlar tarafından, hatta bazen insana rağmen, yaratılmış, bulunmuş her şeydir.

Kültür; her şeyden önce bir ulusun yaşam tarzlarının tamamındaki
sanatsal stil (tarz-üslup) birliğidir.

İnsan davranışlarını ve insanın yarattığı maddi ve maddi olmayan ürünleriyle görünür hale gelen fikir, inanç, düşünce ve değer yönelimleri sistemidir.

Kültür, sembol, anlam ve normların tarihsel aktarım sistemidir.

Kültür insan toplulukları tarafından insanın temel gereksinimlerini karşılamak üzere üretilen yaratılan her türlü insan yapısı ürünler bütündür.

Güç bütün toplumsal etkileşimler içinde vardır.

Güç bireyin bir ürünüdür; bireylerarası ilişkinin değil.

Güç doğal olarak hem negatif hem de pozitif olarak ele alınabilir.

Güç dengeleme eylemleri çatışma etkileşimlerinin merkezindedir.

 Verimli bir çatışma yönetimi için göreceli bir denge gereklidir.

Aynı ortamda aynı kişilik yapıları ortaya çıkar.

İletişimi kesilmesi

Konunun pekiştirilmesi

Anlatılanların özetlenmesi

Eksikliklerin tamamlanması

Örnek verilmesi

Hoşbeş etmek

Bilgi edinmek

Ayrıntıları öğrenmek

Bireysel izlenimleri paylaşmak

Sürekli görüşmek

Pasif Dinleme

Benlik

Benmerkezcilik

Kendini Açma

Empati

Kanal

Yüz yüze iletişim

Ortam

Gürültü

Çevre

“Özel okul teşfikleri aileler için yetersiz kaldı.”

“Dalyan’daki kıral mezarları ziyaret etmeye değer bir eserdir.”

“Yanlızlık bana çok iyi geliyor.”  

“Otelin ahçıları çok güzel yemekler hazırlamıştı.”

“İzlediğim en iyi filmdi.”

Bireylerin davranışları onlara nasıl davranacağımızın bir belirleyicisidir.

Sessizlik bir iletişim yöntemi olarak kabul edilir. 

Davranış nedeni iletişim kurulan bireyin davranışlarıyla sınırlanamaz. 

 Sesler ve sözcükler iletişim ögesi olarak kabul edilir. 

Hiç bir şey yapmama davranışı bir ileti değildir.