2013–2014 Final (Dönem Sonu) Çıkmış Soruları

Sorulduğunda trafik işaretlerinin anlamını doğru olarak açıklayan, ancak trafik polisi bulunmadığında trafik işaretlerine uymayan bir insana ilişkin aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Oğretilmiş ve öğrenmiş B) Eğitilmiş ama öğrenmemiş ar.net C) Oğretilmiş ve eğitilmiş D) Öğrenmiş ama eğitilmemiş E) Öğrenmiş ve eğitilmiş

Aşağıdakilerden hangisi yayınları ile öğrencilere kötü örnek olan bir yayın kuruluşuna karşı öğretmenin yapabileceklerinden biri değildir? A) Oğrencilere yayınını kötü olduğunu söylemek B) Okul yönetimi ile işbirliği yapmak C) Velilerden yardım istemek D) Diğer öğretmenlerle birlikte hareket etmek E) Resmi yazışmalarda bulunmak

Aşağıdakilerden hangisi etkili sınıf yönetiminin gereklerinden biridir? A) Öğretmenin öğrencilerin yaşını göz önünde bulundurarak giyinmesi B) Eğitim ortamının iyi bir aydınlatma sistemine sahip olması C) Fiziksel koşulların amaca uygun düzenlenmesi D) Eğitim ortamının isı yalıtım ının yapılması E) Oğrencilerin mevsime uygun giysilere sahip olması

Öğrencilerinden birisine, "Yarın ilk derste yapacağımız deney için hazırlık yapmama yardımcı olabilir misin?" diyen bir öğretmen hangi dili kullanmaktadır? A) Emir dili B) Yargılayıcı dil C) Betimleyici dil D) Ben dili E) İstek dili

Sorumluluğu grup üyelerine yaydıklarından öğrencilerin tartışmaya katılımlarını engelleyebilen grup türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Ikili grup B) Büyük grup .sorular.ne C) Üçlü grup D) Küçük grup E) Bütün sınıf

Aşağıdakilerden hangisi bir ders planının ana bölümlerinden pekiştirme bölümündeki etkinliklerden biridir? A) Hedef davranışlarla uygulama davranışlarının karşılaştırılması B) Kazanılan bilgilerin paylaşılması ve örneklendirilmesi C) Ders içi ve dışı bireysel ve grup ödevlerinin verilmesi D) Oğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyinin belirlenmesi E) Hedef ve hedef davranışların belirlenmesi

Aşağıdakilerden hangisi eğitim planlarının özelliklerinden biri değildir? A) Yenilikleri içermesi B) Bireysel yaratıcılıklara engel olmaması C) Esnek olması D) Bir düzen içerisinde olması E) Kapalı uçlu olması

İçeriğin amaçlarla, önceki öğrenmelerle, öğrenenin hazırbulunuşluk düzeyiyle, dikkatsizliğe veya vazgeçmeye götürmeyecek bir hızla, uygun yöntemlerle ve sırayla düzenlenmesi, egitim uygulamasının aşağıdaki basamaklarından hangisiyle ilişkilidir? A) Dikkati çekme B) Güdüleme C) Dönüt Alma D) Kurgu E) Pekiştirme

Aşağıdakilerden hangisi bir okulda bulunan eğitim araçlarının kullanımı sırasında gözlenecek zararların azaltılması için yapılacaklardan biri değildir? A) Kullanım kurallarının oluşturulması B) Eğitim araçlarını kullanacak öğrencilerin belirlenmesi C) Kullanım kurallarının öğrencilerce bilinmesi D) Kullanımın gerektirdiği • hazırbulunuşluk düzeyinin belirlenmesi E) Oğrencilerin kullanım için gerekli hazırbulunuşluk düzeyine ulaştırılması

Bir eğitim uygulaması sırasında bir grup öğrencinin ders dışı uğraşlar içinde olması durumunda öğretmenin öncelikli yapması gereken iş aşağıdakilerden hangisidir? A) Bu öğrencileri cezalandırmalı B) Sınıfın tümünü cezalandırmalı C) Bu öğrencileri dikkate almadan ders işlemeyi sürdürmeli D) Ders işlemeyi bırakıp derslikten ayrılmalı E) Öğrencilerin ilgisini işlenen derse çekebilecek yeni uygulamalar denemeli

İstendik davranışı desteklemek için aşağıdakilerden hangisi öncelikle yapılmalıdır? A) İstendik davranışı öğrencinin görmesi sağlamak B) İstendik davranışı denetlemek C) İstendik davranışların sergilendiği ortamları oluşturmak D) İstendik davranışı açıkça belirtmek E) İstendik davranışı yapma sürecindeki acemiliği için öğrencileri utandırmamak

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde istenen davranışları kolaylaştırmaya yardımcı öğretmen davranışlarından biri değildir? A) Öğrencilerin küçük başarılarını görmezden gelmek B) Öğrencileri iyi tanımak C) Oğrencilere dostça davranmak net D) Öğrencilere karşı sert ve kırıcı olmamak E) Öğrencilere verilen değeri arttırmak

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin istenmeyen davranışların sınıf içi etkenlerinden biri olan eğitim programları boyutunda yapması gereken etkinliklerden biri değildir? A) İyi kurgulanmış programlar uygulamak B) Yararlılığı yüksek programlar oluşturmak C) Programlarda teorik bilgilere yoğunlaşmak D) Uygulama ağırlıklı programlar oluşturmak E) Öğrencilerin gelişim durumlarına yer vermek

Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen davranışların sınıf içi etkenlerinden biridir? A) Aile B) Akran grupları 9or C) Sosyal çevre D) Okul E) Öğretmenin özellikleri

Aşağıdakilerden hangisi, davranışların istenmezliğinin değerlendirilmesinde göz önünde bulundurulan değişkenlerden biri değildir? A) Yer aof. B) Zaman S C) Öğrenci cinsiyeti D) Amaçlar E) Sonuçlar

Aşağıdakilerden hangisi sözle uyarı yönteminde kullanılması önerilen tekniklerden biridir? A) Soru sorma veya söz hakkı verme B) Ses tonunu yükselterek ders anlatma C) Ses tonunu düşürerek ders anlatma D) Ses tonu ile öğrencinin dikkatini çekme E) Anlatılan konu içindeymiş gibi sitem etme

Sınıfın davranış düzenini kurma ve yaşatmanın öncelikli amacı ve eylemi aşağıdakilerden hangisidir? A) İstenen davranışların geliştirilmesi B) Davranışların istenen-istenmeyen olduğunun kavratılması C) Istenmeyen davranışların cezalandırılması D) Istenmeyen davranışların önlenmesi E) İstenen davranışların ödüllendirilmesi

Aşağıdakilerden hangisi zamanı etkili kullanmak için kendisini ve yeterliklerini tanımak isteyen bir insanın yanıtlaması gereken sorulardan biri değildir? A) Neleri yapmazsam ayıp olur? B) Neleri yapabilirim? C) Neleri yapamam? D) Neleri yapmam gerekiyor? E) Neleri yapmam gerekmiyor?

Zamanını etkili kullanmak isteyen bir insanın kendisini ve yeterliklerini tanıması ona en çok ne kazandırır? A) Boş zamanını değerlendirebilme B) Yapamayacağı veya yapması gerekmeyen işleri ayıklayabilme C) Yapması beklenen işleri erteleyebilme D) Yapması gereken işleri yapamayacağını söyleyebilme E) Kendisine daha fazla zaman ayırabilme

Eğitim amaçlarına ulaşma açısından eğitimde zamanın etkili kullanılmasındaki en önemli boyut aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğrenci kayıtlarının zamanında tamamlanması B) Sınıfta öğretim zamanının etkili kullanımı C) Veli toplantılarının uzun sürmemesi D) Oğretmenlerin ders hazırlıklarına yeterli zaman ayırması E) Giriş-çıkış zillerinin zamanında çalması