Deneme Sınavı Soruları

20 soru
Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör

0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı

1
Öğrencilerin ortak hedeflere ulaşmak için birlikte çalıştığı, etkinliklere tümünün katıldığı, yardımlaşarak öğrendiği öğrenme düzeni aşağıdakilerden hangisidir?
2
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi grupların temel özelliklerinden biri değildir?
3
Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamındaki düzenlerden biri değildir?
4
Aşağıdakilerden hangisi bireysel düzen ve klasik düzenin ortak özelliği olarak görülebilir?
5
Aşağıdakilerden hangisi iyi bir sınıf yönetimi için gerekli durumlardan birisi değildir?
6
Ödül veya ceza türü yaptırımların daha sık kullanıldığı sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir?
7
Hangisi ders planının ana bölümlerinden birisi değildir?
8
1. Her fiziksel özellik, eğitsel amaçlar için destek veya engel oluşturabilir.
2. Uygun davranışlar, uygun ortam ve araçlar ister.
3. Eğitimin sürekli, etkileyici değişkeni olan fiziksel ortam, eğitsel amaçlar için gerekli araçlardan ve bunların düzenlenmesinden oluşur.
4. Özellikle yüksek teknolojili öğrenme ortamlarındaki fiziksel yapılar her zaman çok daha başarılı sonuçları doğurur.
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
9
- I. Öğrenme ve deneme engellerinin en aza indirilmesi,
- II. Kaynakların en iyi şekilde kullanılması,
- III. Katılımlı ve uygulamalı etkinliklerin gerçekleştirilmesi,
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri iyi bir sınıf yönetimi için gereklidir?
10
Sınıf yönetimi ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

I -   Sınıf yönetimi, yalnızca öğrenci davranışının oluşturulmasına değil, öğrencinin

davranışları anlama ve yönlendirme yolları geliştirmesine de hizmet etmelidir.

II -   Sınıf yönetimi, eğitim etkinliklerinin sürekliliğini ve kalitesini artırmaya yönelik

bir eğitimin aracı olmalıdır.

III -   İyi bir sınıf yönetimi, öğrenci başarısının artmasına hizmet eder.
11
1. Sınıf kurallarının belirlenmesi
2. Öğrenci-öğretmen ilişkisinin düzenlenmesi
3. Amaçlara götürücü bir planın yapılması
4. İstenmeyen davranışların önlenmesi
5. Öğrenci-öğrenci ilişkisinin amaca götürücü olması
Yukarıda verilenlerden hangileri sınıfta ilişki düzeninin yönetiminin amaçlarındandır?
12
Eğitim programlarında benimsenen yakından uzağa ilkesi ne anlama gelir?
13
Okul terki, dersten kaçma ve sınıf tekrarı gibi öğrenci davranışları aşağıdaki okulların hangisinde daha çok görülür?
14
sınıftaki olayların herkesin gözü önünde, birden çok öğrencinin, bazen herkesin tanıklığında olması aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilebilir?
15
- I. Esnek olmalıdır.
- II. Öğrenilenlerin uygulanmasına hizmet etmelidir.
- III. Birden fazla grubun, sınıfın katılabileceği ortak projelere olanak vermelidir.
- IV. Öğretmen merkezli olmalıdır.
- Yukarıdakilerden hangileri iyi bir ders planının özellikleri arasında sayılabilir?
16
Hedeflerin belirlenmesi, bunlara götürücü kararların alınması, uygulanması ve
yapılanların düzeltilip geliştirilmesine ne ad verilir?
17
Eğitim öğretim öncesi öğrenci listelerinin edinilmesi aşağıdakilerden hangisine olanak tanımaz?
18
Öğretmenlerin hazırlayacakları yıllık ders planlarında aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?
19
Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin sınıfında çok sık kullanması önerilen sınıf yönetimi modelidir?
20
I. İkili gruplarda ortak acemi eşler, problem çözmede ve beyin fırtınasında daha etkilidirler.

II. Üçlü gruplandırma özellikle problem çözme açısından oldukça avantajlıdır.

III. Küçük gruplar özellikle büyük grupların yardımcı görevlerini yerine getirmede etkilidir.

IV. Bütün sınıf gruplaması, yeni bilgilerin sınıftaki tüm öğrencilere eş zamanlı iletilmesini engeller.

Grup büyüklüğü ile öğrenme ilişkisi bağlamında yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.

Yeni yılların sınavlarını da çözSınıf Yönetimi dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç