AÖF Soru Bankası
OMB301U

Sınıf Yönetimi

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Ölçüm sonuçlarının, ölçütlerle karşılaştırılıp, değer yargılarıyla ifade edilmesine ne ad verilir?

  2. 2
    Selin öğretmen bir önceki derste yaptığı sınavın sorularını, bir sonraki gün sınıfla birlikte derste çözer. Selin öğretmenin sınavda sorduğu soruları derste çözmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
  3. 3

    Eğitimde hedef ve davranışlar belirlenirken bilişsel, duyuşsal ve devinsel alanlar dikkate alınmalıdır. Buna göre aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

  4. 4

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin soru hazırlarken dikkat etmesi gereken önemli bir noktadır?

  6. 5

    I- Program içeriğinin paylaşılıp bütünleştirilmesi

    II- Dönüt alınıp düzeltme yapılması

    III- Ulaşılan hedef davranışların pekiştirilmesi

    Yukarıdaki basamaklardan hangisi ya da hangileri eğitim uygulamasının ana basamakları olarak görülür?

  7. 6
    I.Dersi eğlenceli kılması II.Somutluğu sağlaması III.Öğrenme çevresini doğallaştırması IV.Bilginin algılanmasını kolaylaştırması V.Derse ön hazırlık gerektirmemesi Yukarıda verilenden hangileri, okulda ders araçlarının kullanılmasının yararlarını içermektedir?
  8. 7
    Bir öğretmene eğitsel süreçlerin hangi basamaklarında nelerin, nasıl yapılacağı, nelerin neleri izleyeceği, etkinlik dilimlerinin birbirine nasıl bağlanacağı konusunda aşağıdakilerden hangisini yapması tavsiye edilemez?
  9. 8

    Sema arkadaşı Elif’in yere düşen kalemini alıp ona uzatmıştır. Öğretmen Sema’ya “Arkadaşının yere düşen kalemini vermen güzel bir davranış.” demiştir. Öğretmen bu sözleriyle hangi eğitim yöntemini kullanmıştır?

  11. 9

    Hedef davranışlarla program içeriğinin ilişkisini gösteren tablo aşağıdakilerden hangisidir?

  12. 10

    Öğrencilerin hedef davranışlar için yapılacak etkinliklere öğretmen tarafından hazır hale getirilmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?

  13. 11
    Amaçlardan sapmalar varsa düzeltmek, yanlışları doğrularla değiştirmek, eylemi geliştirmek ve bu etkinliklerle hedef davranışlara ulaşılmasını sağlamak aşağıdakilerden hangi eğitim uygulamasının amacıdır?
  14. 12
    Aşağıdaki kavramlardan hangisi "içeriğin amaçlarla, önceki öğrenmelerle, öğrenenin hazır bulunuşluk düzeyiyle, dikkatsizliğe ya da vazgeçmeye götürmeyecek bir hızla uygun yöntemlerle ve sırayla düzenlenmesine" verilen isimdir?
  16. 13

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin öğrenciyi güdülemek için yapabileceği davranışlardan biri değildir?

  17. 14
    Öğrencilerden göstermeleri beklenen hedef davranışlardan, öğrencilerin gösterdikleri hedef davranışlar çıkarılınca geriye kalan farka ne ad verilir?
  18. 15

    Altıncı sınıfta, iklim enlem yükseklik ilişkilerinin hedef alındığı bir Coğrafya dersinde, bir gün önce oynanan bir futbol maçı ve top söz konusu edilerek, “Bugün sizinle, daha farklı dilimlendiği düşünülen bir topu inceleyeceğiz.” diyen öğretmen aşağıdakilerden hangi eğitim uygulamasını kullanmıştır?

  19. 16

    Aşağıdakilerden hangisi sınıf içi etkinlikler için önerilen gözlem listesi maddelerinden biri olamaz?

  21. 17

    Pelin öğretmen çarşamba günü yaptığı sınavını perşembe günü öğrencilerle birlikte yanıtlamıştır. Öğrencilere soruların yanıtlarını ayrıntılı açıklayarak, sınav sonuçlarını sınıfta duyurmuştur. Aşağıdakilerden hangisi Pelin öğretmenin yaptığı bu işlemi en iyi şekilde açıklamaktadır?

  22. 18

    Öğrencilerde, öğretim uygulamasından sonra görülmek istenen davranışlara ne ad verilir?

  23. 19

    Öğrenenlerin hedef davranışları uygun koşullar oluşturup yapar hale getirilmesi işi aşağıdakilerden hangisi ile adlandırılmaktadır?

  24. 20

    Aşağıdakilerden hangisi değerlenmenin amaçlarından biri değildir?

Şıkları ve doğru cevapları görSınıf Yönetimi dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç