AÖF Soru Bankası
PSİ192U

Eğitim Psikolojisi

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Öğrencilerin küçük kümeler oluşturarak, ortak bir amaç doğrultusunda birlikte çalışıp öğrenmelerine dayalı olan ve öğrencilerin genellikle 3-5 kişilik küçük gruplar halinde toplanarak etkileşimde bulunmalarına olanak sağlayan öğrenme uygulaması aşağıdakilerden hangisidir?

  2. 2

    Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımın kuramcılarından biri değildir?

  3. 3

    "Öğrenme, bireylerin öğrendiği şeyleri çeşitli semboller, imgeler, grafikler ve modeller yoluyla içselleştirmesidir." şeklinde açıklanan ilke, Yapılandırmacı kuram ilkelerinden hangisini ifade etmektedir?

  4. 4

    Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşıma dayalı bir öğrenci özelliğidir?

  6. 5

    Aşağıdakilerden hangisi 3-5 kişilik küçük gruplar halinde öğrencilerin toplandığı ve etkileşimde bulunduğu yapılandırmacı öğrenme uygulamasıdır?

  7. 6

    Bu teknikte, öğrenciler 5 – 6 kişiden oluşan gruplara ayrılırlar. Tüm gruplar aynı üniteyi öğrenirler. Gruplardaki üyeler ünitenin belli bir bölümünü öğrenmek üzere seçerler. Her üye kendi konusu ile ilgili hazırlığını tamamladıktan sonra farklı gruplarda aynı konuyu alan öğrenciler ile bir araya gelirler. Uzmanlık grubu olarak adlandırılan bu öğrenciler kendi aralarında konuyu tartışarak, derinlemesine öğrendikten sonra kendi
    gruplarına dönerler. Öğrenciler, konularını grup arkadaşlarına öğretmeye çalışırlar. Bu biçimde tüm ünite tamamlandıktan sonra, izleme testi ile değerlendirme gerçekleştirilir. 

    Yukarıda açıklanan işbirliğine dayalı öğrenme tekniği hangisidir?

  8. 7
    Arda öğretmen öğrencilerinden çevrelerindeki evsizleri ve açlık çeken insanları doyurmak için bir bahçe tasarlamalarını ve bahçeye meyve-sebze ekmelerini içerecek bir ödev vermiştir. Bu ödevi yaparken önce sorunun ne olduğunu düşünmelerini, planlama yapmalarını, zamanlama çizelgelerini ve ölçütlerini oluşturmalarını istemiş, süreç içinde kendisinin öğrencilere rehberlik edeceğini ve son aşamada değerlendirme yapıp sonuçlandırma aşamasına geçileceğini belirtmiştir. Yukarıda verilen örnek aşağıdaki yapılandırmacı yaklaşıma dayalı öğrenme uygulamalarından hangisine örnektir?
  9. 8

    Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımda öğrencinin sahip olması beklenen özellikler arasında gösterilemez?

  11. 9

    Sosyal yapılandırmacılığın temelinde Vygotsky’nin görüşleri bulunmaktadır. Vygotsky ise çalışmalarında kimin görüşlerinden etkilenmiştir?

  12. 10

    Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşıma dayalı öğrenme uygulamalarına örnek olarak verilebilir ?

  13. 11

    Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımda bir öğretmenin taşıması gereken özelliklerden biri değildir? 

  14. 12
    1. Birincil kaynakların kullanımını teşvik eder. 
    2. Öğrencilerin ne düşündüklerini anlamaya çalışır.
    3. Grup çalışmasına ve iş bölümüne önem verir. 
    4. Öğrenmeyi okulun dışına taşır. 
    5. Öğrenmeyi öğrencilerin ilgi ve gereksinimleri doğrultusunda gerçekleştirmeye özen gösterir. 
    6. Öğrenme sürecinde öğrencileri etkin kılar. 
    7. Öğrencilerin birbirleriyle ve kendisiyle etkileşimde bulunmalarına olanak sağlar.  Öğrencilere olabildiğince açık uçlu sorular yöneltir. 
    8. Öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeye özen gösterir. •
    9. Öğrencilerin düzeylerine uygun karmaşık durumlar yaratarak tartışma ortamı oluşturmaya çaba gösterir.

    Yukarıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımda bir öğretmenin taşıması gereken özellikler arasında yer alır ?

  16. 13

    Aşağıdakilerden hangisi  İşbirliğine dayalı öğrenme tekniklerinden biri değildir?

  17. 14

    Bilginin keşfedilmediğini yorumlandığını, ortaya çıkarılmadığını oluşturulduğunu savunan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

  18. 15

    Sosyal yapılandırmacılık kuramının temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir?

  19. 16

    .''.................. dayalı öğrenme gerçek yaşamda karşılaşılan sorunlar için, öğretim sürecinde çözüm yolları üretilerek öğrenmenin sağlanmasıdır''

    Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

  21. 17

    Aşağıdakilerden hangisi sosyal yapılandırmacılığın, bilişsel yapılandırmacılıktan farklı olan yönüdür?

  22. 18

    Aşağıdakilerden hangisi işbirliğine dayalı öğrenmenin beş temel öğesinden biri değildir?

  23. 19

    Aşağıdaki işbirliğine dayalı öğrenme tekniklerinden hangisi matematik öğretiminde kullanılmak üzere geliştirilmiştir  ?

  24. 20

    Örnek olaya dayalı öğrenmenin son aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Şıkları ve doğru cevapları görEğitim Psikolojisi dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç