Ünite Sınavı Soruları

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin 1869 yılında yürürlüğe koyduğu Maarif-i Umumiye Nizamnamesi ile açılan eğitim kurumlarından biri değildir?

Maarif-i Umumiyye Nizamnamesi hangi yıl yürürlüğe girmiştir?

Aşağıdaki okullardan hangisi II. Meşrutiyet döneminde açılmıştır?

Maarif-i Umumiyye Nizamnamesi hangi ülke örnek alınarak gerçekleştirilmiştir?

Aşağıdakilerden hangisi modernleşmenin karakteristik özelliklerinden biri değildir?

Tanzimat dönemi, usûl-i cedid hareketine paralel olarak yetişen ilk pedagoglardan Selim Sabit Efendi’nin Rehnümâ-yı Muallimîn adlı eserinin içeriği aşağıdakilerden hangisidir?

Tutum ve davranışlar, faaliyetler ve diğer şeylerin dini ve manevi değerlere dayanmaması gerektiğini savunan ilke aşağıdakilerden hangisidir?

Türkiye'de ilk kız idadisi (lisesi) hangi yıl açıldı?

II. Meşrutiyet Dönemi’nde eğitim alanında en fazla etkisi olan ve yapmış olduğu katkılarından dolayı Türk Fröbel’i olarak adlandırılan eğitimci kimdir?

Darülmuallimat kaç yılında açılmıştır?

Türkiye’de ortaokulların öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla 1848 yılında kurulan ilk öğretmen okulu aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı modern eğitim sistemi içerisinde yüksek öğretim kurumlarına verilen addır?

Fransa’nın I. Cumhuriyet'i hangi tarihi olaydan sonra kurulmuştur?

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlıların “usul-i cedid” adını verdiği yenilik hareketinin karşılığıdır?

Osmanlı yönetimi, 1869’da yayınladığı Maarif-i Umumiyye Nizamnamesi ile Fransız eğitim sistemine göre yapılandırdığı yeni eğitim sisteminde, sıbyan mektebi/iptidailer hariç, eğitimin karma olarak yapılmasını öngörmekteydi.

Aşağıdakilerden hangisi söz konusu nizamname ile öngörülen “karma eğitim” anlayışını ifade eder?

Bugün Galatasaray Lisesi olarak bilinen eğitim kurumunun ilk açıldığındaki adı nedir?

Aşağıdakilerden hangisi 1857'de açılan Mekteb-i Osmanî için söylenemez?

19. yüzyılda sadece Müslümanlar değil, gayrimüslim tebaanın eğitim sistemleri de yeniliklerden nasibini aldı. Gerek Ortodoks, Gregoryen, Katolik, Protestan mezheplerine mensup Hıristiyanların ve gerekse Musevîlerin, özel okul statüsünde çok sayıda okulu vardı. Gayrimüslimler de kendi aralarında gelenekçiler ve yenilikçiler olarak ikiye ayrılmışlardı. Bu süreçte yoksul Anadolu Ermenileri hariç, hiçbir gayrimüslim grup Batılıların açtığı yeni okullara çocuklarını göndermek istememişti.

Osmanlıda gayrimüslim grupların Batılıların açtığı misyoner okullarına çocuklarını göndermek istememesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?