Ünite Sınavı Soruları

Eğitimin geçmişini analiz ederek bugününü anlamamıza ve geleceğe yönelik çıkarımlarda bulunmamıza olanak sağlayan çalışma alanı aşağıdakilerden hangisidir?

“Antik Yunan’da Sparta eğitim sistemi bedensel mükemmellik, cesaret ve itaate dayanıyordu. Katı bir disipline dayalı bu sistem sıradan insanlardan veya genel halktan farklı özelliklere sahip bir grubun yetiştirilmesine hizmet etmekteydi. Buna karşılık Atina’da özel demokratik, belli bir programı olan Platon …………….. ve Aristoteles’nun ………………….. gibi özgün okulları bulunan bir eğitim sistemi hakimdi.”

 Yukarıdaki metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla hangileri gelmelidir?

“Antik Yunan’da Sparta eğitim sistemi bedensel mükemmellik, cesaret ve itaate dayanıyordu. Katı bir disipline dayalı bu sistem sıradan insanlardan veya genel halktan farklı özelliklere sahip bir grubun yetiştirilmesine hizmet etmekteydi. Buna karşılık Atina’da özel demokratik, belli bir programı olan Platon …………….. ve Aristoteles’nun ………………….. gibi özgün okulları bulunan bir eğitim sistemi hakimdi.”

 Yukarıdaki metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla hangileri gelmelidir?

Hangisi 1739 Sayılı Türk Milli Eğitim Temel Kanunu’nda ifade edilen Türk Milli Eğitimi’nin amaçlarından biri değildir?

Osmanlı Devleti’nde geleneksek eğitim anlayış ve uygulamalarından modern eğitime geçmeye yönelik faaliyetler hangi padişah zamanında başlatılmıştır?

Hangisi Türkiye’de eğitim tarihi çalışmalarına öncülük eden şahsiyetlerden biri değildir?

“Tarih insanın kendisini bilmesi içindir … Kendini bilmek öncelikle insan olmanın ne olduğunu; ikincil olarak nasıl bir insan olduğunu; üçüncül olarak da kendisinin nasıl bir insan olduğunu ve dolayısıyla hangi özellik ve yönleriyle başkalarından farklı olduğunu bilmektir. Kendini bilmek, neleri yapabilme yeteneğine sahip olduğunu bilmektir. Hiç kimse denemeden sahip olduğu yeteneklerin ya da yapabileceklerinin farkına varamayacağına göre bir kişinin ne yapabileceğinin tek ipucu daha önce yaptıklarıdır. Dolayısıyla tarihin önemi bize insanın neler yaptığını ve buna istinaden ne olduğunu öğretmesidir.”

R. G. Collingwood’dan alınan yukarıdaki tarih tanımı, bir bilim ve çalışma alanı olarak tarihin hangi yönüne vurgu yapmaktadır?

Dünya eğitim tarihçiliğinde çatı organizasyon görevini üstlenen, 1978 yılında kurulan oluşumun adı aşağıdakilerden hangisidir?

“Belli bir ülkedeki, kültür çevresindeki veya belirli bir bölgede yer alan eğitim akımlarını ortaya koyma çabası” olarak açıklanan eğitim tarihi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

“Tarih insanın kendisini bilmesi içindir … Kendini bilmek öncelikle insan olmanın ne olduğunu; ikincil olarak nasıl bir insan olduğunu; üçüncül olarak da kendisinin nasıl bir insan olduğunu ve dolayısıyla hangi özellik ve yönleriyle başkalarından farklı olduğunu bilmektir. Kendini bilmek, neleri yapabilme yeteneğine sahip olduğunu bilmektir. Hiç kimse denemeden sahip olduğu yeteneklerin ya da yapabileceklerinin farkına varamayacağına göre bir kişinin ne yapabileceğinin tek ipucu daha önce yaptıklarıdır. Dolayısıyla tarihin önemi bize insanın neler yaptığını ve buna istinaden ne olduğunu öğretmesidir.”

R. G. Collingwood’dan alınan yukarıdaki tarih tanımı, bir bilim ve çalışma alanı olarak tarihin hangi yönüne vurgu yapmaktadır?

Eğitim düşüncesinin temellerini, başlangıcını ve gelişimini düşünce tarihi çerçevesinde ortaya koymaya çalışan eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi eğitim tarihçilerinin çalışma alanlarından biri değildir?

“Bir eserin müellifini belirlemek veya biyografisi yazılan kişinin tüm eserlerini keşfetmek öncelikli olarak bir tarihçinin görevidir. Eserlerin pedagojik değerinin olup olmadığını belirlemek, varsa özgünlüğünü keşfetmek ve hakkında tespitlerde bulunmak ise eğitim tarihçisinin görevleri arasındadır.”

 Yukarıdaki cümlelerde tarih ve eğitim tarihi arasındaki ilişkilerin hangi yönünden bahsedilmektedir?

Eğitim düşüncesinin temellerini, başlangıcını ve gelişimini düşünce tarihi çerçevesinde ortaya koymaya çalışan eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

20. yüzyıl başlarında eğitim tarihinin bir bilim, araştırma ve çalışma alanı olarak ortaya çıktığı ülke hangisidir?

Dünya eğitim tarihçiliğinde çatı organizasyon görevini üstlenen, 1978 yılında kurulan oluşumun adı aşağıdakilerden hangisidir?

Eğitim tarihi alanında yayınlanan ilk kitap olarak kabul edilen kitap aşağıdakilerden hangisidir?

Hangisi 1739 Sayılı Türk Milli Eğitim Temel Kanunu’nda ifade edilen Türk Milli Eğitimi’nin amaçlarından biri değildir?

Eğitimin sosyo-ekonomik boyutu ile bu boyutun etki ve sonuçlarını eleştirel ve tarihsel bir bakış açısıyla ele alan eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

20. yüzyıl başlarında eğitim tarihinin bir bilim, araştırma ve çalışma alanı olarak ortaya çıktığı ülke hangisidir?