Deneme Sınavı Soruları

Ali'ye mektubu yolladı.

Kitabı okudu.

Aynaya baktı.

Ütüden nefret ederim.

Çikolatadan hoşlanır.

Ayşe'nin doğum günü pastasını

sınıftaki öğrenciler

afiyetle yediler

sınıftaki öğrenciler afiyetle

hep birlikte 

Şapkalı çocuk

Masadaki kitap

Umutlu bir insan

Siyahlaşmış deri

Gururlu öğretmen

Betimsel anlam

Gönderimsel anlam

Özel anlam

Dilsel ifade

Cins isim

Sözce

Tümce

Önerme

Bileşimsellik

Doğruluk koşulu

Sadece I

Sadece II

I ve III

I ve II

II ve III

Ali okulu bitirdi.

Ali okulu bitirdi ve işe başladı

Leyla çayını içip ödevlerini yapmaya başladı.

Babası dişlerini fırçalamadan yatan Osman'ı kaldırdı ve banyoya götürdü.

Kaçtıklarımız hep peşimizdeymiş!

Çocuk hastalandı.

Çok heyecanlanmış.

Kumanda çalışmıyor.

Yemek yedi.

Çiçekler açtı.

Sözcükler, kendilerinin dünyadaki karşılıklarıdır.

Sözcükler, zihinsel deneyimlerin simgesidir.

Sözcükler, zihindeki bir kavram ve onunla eşleşen bir ses imgesinden oluşan bir
birliktir.

Sözcükler, çağrıştırdıkları her şeyin bir toplamıdır.

Sözcükler, daha basit anlamların birleşimidir.

Odadan çıkıp kapıyı kapattı.

Ahmet ıslık çalarak yürüyordu.

Etrafına baka baka yürüyordu.

Çocuk ağlayarak odadan çıktı.

Soru sorarcasına yüzüme baktı.

Yüklem, tümcede eylem belirten ve genelde en sonda yer alan sözcüktür.

Yüklem, her zaman evrensel olarak bir eylem içerir.

Yüklem, tümcede özneyi çıkardıktan sonar geri kalan bölümdür.

Yüklem, tümcede tipik olarak ‘ne yaptı?’ sorusuna yanıt veren bölümdür.

Yapısal olarak yüklemler temelde Eylem Öbekleridir.

Hasan parka gittiğini inkâr etti.

Toplantının Eskişehir’de olması kesinleşti.

Füsun’un parti vereceğini söylediler.

Yıllardır sağlıklı beslendiği gerçek.

Senin her gün bana destek oluşunu takdir ediyorum. 

Sedat Mehmet’in ev aldığını söyledi.

Sedat Mehmet’in ev aldığını zannetti.

Sedat Mehmet’i ev almaya zorladı.

Sedat Mehmet’in ev almasına mutlu oldu.

Sedat Mehmet’in ev aldığını fark etti.

Uzun - Kısa

Kuru - Yaş

Zengin - Yoksul

İnce - Kalın

Gece - Gündüz

Gönderimsel anlam

Düz anlam

Betimsel anlam

Kaplam

Önerme

İçsellik Kuramı                                                                                                                                                          

 Gösterge Kuramı                                                                                                                                                    

  Anlamsal Ağlar Kuramı                                                                                                                                         

Gönderimsellik Kuramı                              

Anlamsal Özellikler Kuramı

yaz- eylemi bir AÖ yanulamlamıştır.

AÖ₂’deki ‘mektubu,’ tümcenin sonuncul ögesidir.

… ile boş bırakılan yere EÖ gelmelidir.

AÖ₁’deki Yusuf, Eylem Öbeğindeki iç üyedir.

AÖ₂ ile E kardeş budaklardır.

Rüzgardan dolayı

Ayranı içti

Benim gibi

Ödevini yaptı.

Sessizce uyudu.

İnci'nin çok kitap okuduğunu biliyorum.

Biz konuştukça olay gitgide netleşiyordu.

Nilüfer, Emre'nin başarılı olduğunu düşünüyor.

Canan'nın bugün resim yaptığından eminim.

Gülay'ın doktoru durumunun iyi olduğunu söyledi.

Dilsel bir ifadenin ne tür bir durumda doğru ya da yanlış olacağına ilişkin çıkarım yapabilmesi.

Yer aldıkları önermenin doğruluk değerinden bağımsız olarak varlıklarını sürdürmesi.

Bir A önermesinin mantıksal bir ilişki ile birbirine bağlanmış olması

Birbirine bağlanan tümcelerde ne dizilişin ne olduğundan bağımsız olarak ortaya çıkması.

Gerektirim ilişkisinin mantıksal olarak yanlışlarının iptal edilemez olması.