Din Psikolojisi Final 1. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Din Psikolojisinin inanca yaklaşımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?


Yalnızca inanç ile ilgili tutumları inceler

Yalnızca inanç ile ilgili davranışları inceler

İnancın kaynağını sorgular

İnancın gerçekliğine odaklanır

İnançlı bir bireyin psikolojisini anlamaya çalışır


2.Soru

I. Çağırmak
II. Davet etmek
III. Allah’tan yardım istemek
IV. Allah’la iletişim kurmak
V. Allah’a yalvarış ve yakarış
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri terim olarak duanın kapsamı içinde yer alır?


I, II, III, IV ve V

III, IV ve V

I ve II

I, II ve IV

II, IV ve V


3.Soru

Goldman Teorisi’ne göre çocukların dinî kavramlarla ilgili soyut düşünmenin bazı biçimlerini gerçekleştirmeyi denedikleri aşama aşağıdakilerden hangisidir?


Soyut dini düşünce aşaması

İkinci geçiş aşaması

Somut dini düşünce aşaması

Birinci geçiş aşaması

Sezgisel dini düşünce


4.Soru

Dini gelişimde en karakteristik nokta nedir ?


Kişisel olarak soyut düşünme becerisidir.

Dinin ve Tanrının insan için ifade etmiş olduğu manadır.

Din çeşitlerinin çoğalmasıdır.

Evrensel dinlerin çoğalması

sosyal ve psikolojik faktörlerin desteklemesi


5.Soru

Din Psikolojisi’nin inanca yaklaşımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?


Yalnızca inanç ile ilgili tutumları inceler

Yalnızca inanç ile ilgili davranışları inceler

İnancın kaynağını sorgular

İnancın gerçekliğine odaklanır

İnançlı bir bireyin psikolojisini anlamaya çalışır


6.Soru

Araştırmalara göre aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de İslam’dan Hristiyanlığa dönen gençleri etkileyen en temel faktörlerden birisidir?


Sağlık

Ailevi

Kültürel

Zihinsel

Ekonomik


7.Soru

Ruhen tamin olamadığından din değiştirme yönelimi yaşayan insan aşağıdakilerden hangi güdüler grubuna girmektedir?


Duygusal güdüler

Sosyo – kültürel güdüler

Zihinsel güdüler

Ekonomik güdüler

Kişisel güdüler


8.Soru

Sosyal öğrenme ilkelerini ödül, ceza, pekiştirme, taklit ve model alma fikirlerine dayandıran teori aşağıdakilerden hangisidir?


Bilişsel Gelişim Modeli

Sosyal Öğrenme Teorisi

Duygusal İlişki Modeli

Bağlanma Modeli

Baldwin Teorisi


9.Soru

I. Kişinin günahkârlık saplantısı ve gerilimi yaşamasını engeller.
II. İç huzuru tesis eder ve ümitsizliğin önüne geçer.
III. Kişiyi günahlarından kurtulamayacağını düşünme endişesi ve korkusundan uzak tutar.
IV. Günahkârlık ve suçluluk duygusunun önüne geçer.
V. Ümit ve iyimserliği, manevi yenilenme ve canlanmayı artırarak sağlıklı bir bakış açısı sağlar.
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri, tövbenin kişiye sağladığı yararlar arasında sayılabilir?


I, II, III, IV ve V

I, II, III ve IV

II, III, IV ve V

I, II, III ve V

III ve V


10.Soru

Bir kişinin, eşinin sağlıklı bir bebek dünyaya getirmesi sebebiyle ettiği duanın güdüsü aşağıdakilerden hangisidir?


Günahların bağışlanması

Allahın nimetlerine şükür ifadesi

Allahın yüceliğine duyulan hayranlığın vurgulanması

Bir çaresizliğin, mahrumiyetin, sıkıntının giderilmesi

Kainatın yaratılışa duyulan hayranlığın ifade edilmesi


11.Soru

Aşağıdaki ritüellerden hangisi genel bir ritüeldir?


Mevlit okutmak

Sünnet merasimi

Yağmur duası

Hz. Peygamber'in doğumunu kutlama

Mezuniyet töreni kutlaması


12.Soru

Aşağıdaki dua güdülerinden hangisi Allah’ın isteklerine, emir ve yasaklarına uygun davranışlarda bulunamadığı durumlarla ilgilidir?


Maddi ya da manevi bir arzunun, bir isteğin gerçekleşmesi

Bir çaresizliğin, mahrumiyetin, sıkıntının giderilmesi

Allah’ın nimetlerine şükrün ifadesi 

Günahlarının bağışlanması 

Allah’ın yüceliğine duyulan hayranlığın vurgulanması


13.Soru

Yunus Emre'nin, “Bir kez gönül kırdın ise bu kıldığın namaz değil" sözü ile aşağıdakilerden hangisine vurgu yapılmaktadır?


İrade

Davranış

Benlik

Vicdan

Ruh sağlığı


14.Soru

Aşağıdakilerden hangisinde dua türleri hakkında yanlış bir bilgi verilmiştir?


Dualar bireysel olarak da toplu olarak da (cemaat halinde) yapılır.

Dua her zaman sözlü olarak yapılmaz. Sözsüz dualar da vardır.

Bireysel dualarda daha çok bireyin duygu ve düşünceleri ön plana çıkar.

Sözsüz dua olmaz. İnsan dua ederken isteklerini, sıkıntılarını, muhakkak dile getirmelidir.

Toplu dualarda daha çok cemaat bilinci ön plana çıkar.


15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ibadet-düşünce ilişkisi kapsamında ele alınabilir?


İbadetler Allah’a inanan bütün insanları sevmede, kardeşlik duygularının güçlenmesinde ve insanlara karşı daha hoşgörülü bir tutum kazanmada da etkileyici bir role sahiptir.

Kişi Allah’a inandıktan sonra, bu inanca bağlı değerler sistemi içinde kendini disipline ederek, kabul ettiği değerlere göre davranışlarını uyarlamaya çalışır.

İbadet, zihindeki kavramları aktif olarak harekete geçirir ve bireyin, dinî inancına uygun kavramlar arasında yeni bağlantılar kurmasına imkân hazırlar.

İbadet tecrübesi, insani arzulara üstün gelen ilahî ve manevî hedefler doğrultusunda bir iradi çabayı etkin duruma getirir.

İbadet insanı, olumsuz kişilik özelliklerinden uzaklaştırıp, olumlu kişilik özellikleri geliştirmesine yardımcı olur.


16.Soru

I. Çağırmak
II. Davet etmek
III. Allah’tan yardım istemek
IV. Allah’la iletişim kurmak
V. Allah’a yalvarış ve yakarış
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri dua teriminin kapsamı içinde yer alır?


I, II, III, IV ve V

III, IV ve V

I ve II

I, II ve IV

II, IV ve V


17.Soru

Ergenlik döneminde ergenlerin çözümünde en çok güçlük yaşadığı problem aşağıdakilerden hangisidir?


Maddi problemler
Manevi problemler
Sosyal problemler
Kimlik problemi
Fizyolojik problemler

18.Soru

Belli bir ihtiyaç olmadan edilen duaların güdümü aşağıdakilerden hangisidir?


İsteklerin, arzuların gerçekleşmesi

Günahların bağışlanması

Bir çaresizliğin, mahrimiyetin, sıkıntının giderilmesi

Allah’ın yüceliğine duyulan hayranlığın vurgulanması

Allah’ın nimetlerine şükrün ifadesi


19.Soru

“Tanrı inancı «evrensel saplantısal nevroz», Tanrı da «yüceltilmiş bir baba» yansımasıdır” şeklindeki Tanrı tasavvuru aşağıdaki bilim adamlarından hangisine aittir?


Brokaw
Piaget
Hall
Freud
Rizzuto

20.Soru

Din ile ilgili yüksek düzeyde şüphenin yaşandığı dönem aşağıdakilerden hangisidir?


Genç yetişkinlik

Yaşlılık

Çocukluk

Ergenlik

Orta Yaş