Felsefenin uğraş alanlarını şu başlıklar altında ele almak olanaklıdır: Varlık Öğretisi (Ontology), Bilgi Öğretisi (Epistemology), Değer Öğretisi (Axiology) ve Mantık (Logic). Buna göre doğru cevap C şıkkıdır.

Diamicilik (Perennialsim) eğitim felsefesi, gücünü genellikle kökleşik gerçekçilikten (klasik realismden) aldığı için çoğu yerde “kökleşik görüş” olarak nitelendirilir. Ülkücülük (idealism) akımını benimsiyenlerden de büyük ölçüde destek bulmuştur. Doğru cevap D’dir.

Ödüllendirme ile kontrol edilen öğrenme, genelde cezalandırma ile kontrol edilen öğrenmeye oranla daha etkin olur. Ödül ya da cezanın öğrenme üzerindeki etkisi henüz tam olarak çözümlenememesine karşın sosyal sonuçlara bakılarak ödül, cezaya tercih edilmelidir. Bireyin kendi içinden gelen uyarım, dıştan verilen uyarıma oranla daha etkili öğretim sağlar. Birey, kendisi başarılı olmak ister ve bu amaçla çalışırsa daha etkili öğrenir. Doğru cevap E’dir.

Eğitim psikolojisi

Daimicilik: İnsan doğası, ahlaki ilke ve değerler genelde aynı kalır ve değişmez. O nedenle değişmeyen evrensel bir eğitime yer verilmelidir.

Cevap D'dir. Eğitim politikası ile ilişkili alanlar şunlardır; felsefe, psikoloji, sosyoloji, ekonomi, hukuk

Varlık Öğretisi (Ontology): Bu kavramı ilk kez ortaya atan eski Yunan filozofu Aristotelestir (M.Ö. 384-322). Aristoteles buna “ilk felsefe” adını vermiştir.

Ertürk (1994, s.11) eğitimi ise “Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme süreci” olarak tanımlamaktadır.

Eğitim ve politika ilişkisine açıklık getirmek için eğitimin politik işlevlerinin incelenmesi gerekmektedir. Eğitimin politik ya da siyasal işlevleri şöyle özetlenebilir:

Milli bilince sahip bireyler yetiştirmek,

Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek,

Ülke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek,

Demokratik yaşam tarzına katkı yapacak bireyler yetiştirmek.

Entellektüel ilgiler geliştiren, öğrenme ve tartışma isteği duyan birey, eğitim yoluyla "kendini gerçekleştiren" bireydir. Çalışmaktan haz duyan iyi bir üreticidir, mesleğinde başarılıdır, yaptığı işin toplumsal değerini bilir örnekleri ile eğitim yoluyla "ekonomik etkinliği gelişen" bireye örnek verilmiştir.  Ülkemizdeki ve dünyadaki gelişmeleri dikkatle takip eden birey eğitim yoluyla "vatandaşlık sorumluluğu" gelişen bireydir. "Dostluğa önem veren ve zengin bir sosyal yaşamı olan bireyler ise eğitim yoluyla "insan ilişkileri gelişen" bireylerdir. 

Varoluşçuluk (Existentialism): insana çok önem veren, insanı her şeyden
daha önemli gören bir felsefedir. Her insan, yaşamı boyunca yapacakları konusunda kararı kendisi vermelidir; çünkü her insan kendisinden, kendi değer yargılarından ve kendi gerçeklerinden kendisi sorumludur.Doğru yanıt D şıkkıdır.

Belirli bir zaman dilimi içerisinde ekonomide yer alan üretim araçlarının birikimi amacıyla yapılan harcamalar, yatırım kapsamında incelenmektedir. Harcama sürecinin yatırım olarak tanımlanabilmesi için daha önce var olmayan bir üretim kapasitesinin mutlaka yaratılması gerekmektedir. Yeni bir fabrikanın oluşturulması, bir okulun yapılması bu anlamda yatırım kapsamına girmektedir. Üretim sürecine katkı sağlamayan harcamalar yatırım kapsamında değerlendirilmemektedir. Var olan üretim alanları arasında, bir alanın diğer alanlara göre daha fazla kâr ve yarar sağlaması, yatırım sürecini etkileyen en temel göstergedir. Doğru cevap D'dir.

Eğitimde gözlem ve deneyim ile öğretimde bireysel farklılıkların önemine değinen Çekoslovak eğitimci Comenius'tur. Doğru cevap C'dir.

Gereksinimler; tatmin edildiklerinde bireylere haz, tatmin edilmediklerinde üzüntü ve acı veren duygulardır.

Eğitim ve politika ilişkisine açıklık getirmek için eğitimin politik işlevlerinin incelenmesi
gerekmektedir. Eğitimin politik ya da siyasal işlevleri şöyle özetlenebilir
(Fidan ve Erden 1991, s.68; Ozankaya, 1979, s.270):
• Var olan siyasal düzeni koruyacak, milli değerlere ve millet bilincine sahip
bireyler yetiştirmek.
• Ülke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek.
• Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek.
• Demokratik yaşamın geliştirilmesine katkı getirecek bireyler yetiştirmek.

Psikolojinin bulgularını eğitime uygulayarak sınıftaki öğretme-öğrenme sürecinin niteliğini geliştirmeye yönelik arayışlar eğitim psikolojisi alanına temel oluşturmuştur. Doğru cevap D'dir.

Sosyolojik yaklaşıma göre eğitim yetişkinler tarafından gençlere ve çocuklara uygulanması gereken bir eylemdir ve bu eylem kültürel mirasın aktarılmasını içerir. Kültürel mirasımız olan halk masallarının edebiyat dersinde verilmesi bu eyleme örnek olarak verilebilir. Doğru cevap C'dir.

Verilen görüş Daimicilik eğitim felsefesine aittir. Doğru cevap A'dır.

İnsanların ekonomik gereksinimlerinin kimi ortak özellikleri şöyle sıralanabilir:

• İnsanın gereksinimleri sonsuzdur.
• İnsanın gereksinimlerinin şiddeti birbirinden farklıdır.
• İnsanın gereksinimleri karşılandıkça şiddeti azalır.
• Başlangıçta zorunlu olmayan gereksinimler, zaman içerisinde zorunlu duruma gelebilir.
• Gereksinimlerle gereksinimleri karşılamaya yönelik olan mal ve hizmetler birbirinin yerine geçebilir.

Doğru cevap C'dir.

Aristo, disiplinlerin düzenlenmesine yönelik olarak yaptığı tartışmada etik, eğitim ve politikayı pratik/uygulamalı bilimler olarak sınıflandırmıştır.