Eğitim Bilimine Giriş Ara 8. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Durkheim'a göre eğitim fiziksel ve toplumsal çevrenin insan üzerinde meydana getirdiği etkilerdir. Bu tanımdan hangisi çıkartılırsa eğitim ve sosyoloji arasındaki ilişki ortadan kalkar?
Fiziksel çevre |
Toplumsal çevre |
İnsan |
Etki |
Çevre |
Durkheim’e göre ise eğitim, fiziksel ve toplumsal çevrenin
insan üzerinde meydana getirdiği etkilerdir. Durkheim’in bu tanımı, eğitime toplumsal
bir nitelik kazandırmış, bu tanımla eğitimin toplumsal yönlerine dikkat çekilerek
eğitim ile sosyoloji arasında ilişki kurulmuştur. Doğru cevap B'dir.
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisinde eğitim programlarının hazırlanmasına dayanak olan gereksinimlerin tamamı verilmiştir?
Toplumsal gereksinimimler - Bireysel gereksinimler-Fiziksel gereksinimler |
Toplumsal gereksinimimler - Bireysel gereksinimler- Konu alanıyla ilişkili gereksinimler |
Bireysel gereksinimler - Konu alanıyla ilişkili gereksinimler - Fiziksel gereksinimler |
Toplumsal gereksinimimler - Bireysel gereksinimler – Ekonomik gereksinimler |
Konu alanıyla ilişkili gereksinimler - Bireysel gereksinimler – Ekonomik gereksinimler |
Eğitim politikaları ve eğitim programlarının gereksinimlere dayalı olarak hazırlanması beklenir. Bu gereksinimler; kaynağına göre toplumun gereksinimi, bireyin gereksinimi ve konu alanı özelliklerinden kaynaklanan gereksinimler olmak üzere üçe ayrılır. Bu gereksinim alanlarını birbirinden ayrı düşünmek doğru değildir. Örneğin toplumun gereksinimleri, bireyin ve konu alanın gereksinimlerini kapsar. Ancak birey ve konu alanının gereksinimleri; toplumsal gereksinimler açısından analiz edilmekte ve toplumun demokrasi, ekonomi ve bilimsel yönlerden gelişmesi ve kalkınmasını sağlamaya yönelik gereksinimler olarak görülmektedir. Doğru cevap B'dir.
3.Soru
"Öğretmen, araştırmacı ve eğitim uzmanlarının eğitimin sosyal temelleri konusunda bilgi sahibi olmaları, onların mesleki yeterlikleri ve başarıları için temel bir koşuldur" ifadesi ile Eğitim Sosyolojisinin hangi özelliğini açıklamaktadır?
Sosyal gelişme aracıdır. |
Eğitim amaçlarının sosyal boyutunun incelenmesinde bir araçtır. |
Sosyolojinin eğitimsel sorunlara uygulanmasıdır. |
Sosyalleşme sürecinin incelenmesidir. |
Eğitimcilerin eğitiminde yararlanılan bir bilim dalıdır. |
"Öğretmen, araştırmacı ve eğitim uzmanlarının eğitimin sosyal temelleri konusunda bilgi sahibi olmaları, onların mesleki yeterlikleri ve başarıları için temel bir koşuldur" ifadesi; Eğitim Sosyolojisinin eğitimcilerin eğitiminde yararlanılan bir bilim dalı olma özelliğini ifade etmektedir.
4.Soru
Bireylerin gelişimlerine katkıda bulunmak için onların yeteneklerini en üst düzeye çıkarmada eğitimden bir araç olarak yararlanılması gerektiğini savunan görüş aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?
Hukuk |
Psikoloji |
Sosyoloji |
Ekonomi |
Felsefe |
Psikolojik görüş bireyin yeteneklerini en üst düzeye çıkartarak onun gelişimine katkıda bulunmak için eğitimden araç olarak yararlanılması gerektiği anlayışına dayanmaktadır. Doğru cavap B'dir.
5.Soru
"Bu eğitim felsefesi, gücünü genellikle kökleşik gerçekçilikten (klasik realismden) aldığı için çoğu yerde “kökleşik görüş” olarak nitelendirilir. Ülkücülük (idealism) akımını benimseyenlerden de büyük ölçüde destek bulmuştur."
Bu tanım aşağıdaki eğitim felsefesi kuramlarından hangisine aittir?
Yeniden yapılanmacılık |
İlerlemecilik |
Esasicilik |
Varoluşculuk |
Daimicilik |
Daimicilik: Bu eğitim felsefesi, gücünü genellikle kökleşik gerçekçilikten (klasik realismden) aldığı için çoğu yerde “kökleşik görüş” olarak nitelendirilir. Ülkücülük (idealism) akımını benimseyenlerden de büyük ölçüde destek bulmuştur.
6.Soru
Eğitim politikaları; bazı eğitim ve öğretim programı ögeleri aracılığı ile uygulamaya aktarılmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu ögelerden biri değildir?
Amaç |
Öğrenme çevresi |
İçerik |
Öğretme-öğrenme süreçleri |
Değerlendirme |
Eğitim politikaları; eğitim ve öğretim programlarını oluşturan amaç, içerik, öğretme-öğrenme süreçleri ve değerlendirme ögeleri aracılığı ile uygulamaya aktarılmaktadır. Doğru cevap B'dir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eğitimin politik ya da siyasal işlevlerinden biri değildir ?
Aşağıdakilerden hangisi eğitimin politik ya da siyasal işlevlerinden biri değildir ?
Var olan siyasal düzeni koruyacak, milli değerlere ve millet bilincine sahip bireyler yetiştirmek. |
U¨lke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek. |
Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek. |
Demokratik yaşamın geliştirilmesine katkı getirecek bireyler yetiştirmek |
O¨rgün ve yaygın eğitim sistemleri aracılığı ile eğitim hizmetini bireylere ulaştırmamak. |
Eğitimin politik ya da siyasal işlevleri;
-Var olan siyasal düzeni koruyacak, milli değerlere ve millet bilincine sahip bireyler yetiştirmek.
-U¨lke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek.
-Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek.
-Demokratik yaşamın geliştirilmesine katkı getirecek bireyler yetiştirmek
Doğru cevap E şıkkıdır.
8.Soru
Aşağıda verilen kavram çiftlerinden hangisinde çiftler arasında uyumsuzluk söz konusudur?
Gelişim psikolojisi -hazır bulunuşluluk |
Öğrenme Psikolojisi - Öğretim stratejisi |
Sınıf yönetimi-motivasyon |
Sınıf yönetimi - liderlik |
Öğrenme psikolojisi - güdüleme |
Öğrenme psikolojisi öğretimin daha etkili olabilmesi için başvurulan öğretim strateji ve tekniklerini kapsamaktadır. Sınıf yönetimi ise sınıf atmosferini öğretime uygun hale getirmek ile ilgili olup liderlik ve disiplini kapsar. Gelişim psikolojisi ise bireylerin gelişimleri ve hazır bulunuşlulukları ile ilgilidir. Doğru cevap C'dir.
9.Soru
Yeniden yapılanmacılık akımının başlıca özellikleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Eğitimin başlıca amacı, toplumsal bir reform programı uygulamaya koyarak toplumu geliştirmek olmalıdır. |
Uygulamalardan çok teorik bilgiye önem verilerek kalıcı öğrenme sağlanmalıdır. |
Eğitim ortamında ceza ve ödül yöntemleri kullanılmalıdır. |
Eğitim ortamında kültüre göre geleneksel öğretim teknikleri kullanılmalıdır. |
Geleceğe yönelik sorunlar öğretmenin anlatımı ile anlaşılmaya çaışılmalıdır. |
Yeniden yapılandırmacılığın başlıca özellikleri şunlardır:
• Eğitimin başlıca amacı, toplumsal bir reform program› uygulamaya koyarak
toplumu geliştirmek olmalıdr.
• Okul ve sınıf ortam› demokratik olmalı; her türlü görüş, düşünce ve savlar
eğitim ortamına getirilip tartışılabilmelidir.
• Uygulamalara yer veren bir eğitim yoluyla, kalıcı bir öğrenmenin gerçekleştirilmesine
özen gösterilmelidir.
• Eğitim ortamında cezaya kesinlikle yer verilmemeli; öğrenme, ödüllendirme
ile denetlenmelidir.
• Geleceğe yönelik doğal ve toplumsal sorunlar birlikte tartışılmalı çözüm
önerileri üretilmeye çalışılmalıdır.
• Öğrencilerin etkin biçimde katılacağı bir eğitim ortamında, yeni öğretme öğ renme stratejileri, yeni yöntem ve teknikler geliştirilerek uygulanmalıdır.
Doğru Cevap A'dır.
10.Soru
Annesini izleyerek nasıl halı dokunduğunu öğrenen birey hangi eğitim türünden geçmiştir?
İnformal |
Formal |
Uzaktan |
Yaygın |
Sargın |
İnformal eğitim: Bir plana bağlı olmaksızın yapılan
eğitim etkinlikleridir.
11.Soru
Mutlak gerçeğin fiziksel olmaktan çok ruhsal olduğunu savunan, çevredeki dünyayı yadsımamakla birlikte çevredeki dünyanın mutlak gerçek olmadığını ileri süren felsefe akımı aşağıdakilerden hangisidir?
Gerçekçilik |
Ülkücülük |
Yararcılık |
Varoluşçuluk |
Maddecilik |
Ülkücülük akımı, mutlak gerçeğin fiziksel olmaktan çok ruhsal oldu¤unu savunur. Çevredeki dünyayı yadsımamakla birlikte çevredeki dünyan›n mutlak gerçek olmadığını ileri sürer. Maddeciliğin (materyalizmin) karşılığı olan bir felsefedir. Bu görüfle göre insan, ruhsal bir nesnedir ve insanın yaşamdaki başlıca amacı kendi doğasını anlatmak, göstermektir. Eğitimin amacı ise bunu yapmada ona yardımcı olmaktır. Genelde bu görüflü savunan düşünürler, gerçeğe ulaflmak için gözlem ve deneye dayanan bilimsel yöntemi izlemekten çok, sezgiye ve düşünceye dayalı bir yolu izlemenin daha do¤ru olacağını ileri sürerler. Doğru Cevap B'dir.
12.Soru
" Tatmin edildiklerinde bireylere haz, tatmin edilmediklerinde üzüntü ve acı veren duygular" olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
gereksinim |
alternatif maliyet |
fırsat maliyeti |
sermaye |
üretim |
Gereksinimler; tatmin edildiklerinde bireylere haz, tatmin edilmediklerinde üzüntü ve acı veren duygulardır.
13.Soru
Eğitim bilimleri ile ilgili tanımlar sosyolojik ve psikolojik boyutta dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Eğitim politik kurumlar doğrultusunda bir değişim sürecidir |
Eğitim topluma uyumu ve bireysel gelişimi desteklemelidir |
Eğitimin amaçlarını ülkelerin ekonomik koşulları belirler |
Eğitim yerel gereksinimler doğrultusunda şekillendirilir |
Eğitim geleneksel değerlerle örtüşmeleridir |
Eğitimin sosyolojik tanımı, bireyin topluma uyumunu psikolojik tanımı ise, kişisel gereksinimlerini gidererek gelişimine işaret etmektedir. Bu nedenle yanıt B seçeneğinde verilmiştir.
14.Soru
Çocuğun anne ve babasını model alarak öğrenmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
Aile ve Eğitim |
Politika ve Eğitim |
Ekonomi ve Eğitim |
Nüfus ve Eğitim |
Kültür ve Eğitim |
Aile ve Eğitim
15.Soru
I. Sosyal adalet konusunda duyarlıdır
II. Ulusal kaynakları korur
III. Demokratik ilkelere bağlıdır
IV. Vatandaşlık görevlerini bilir ve yerine getirir, Eğitimin işlevleri dikkate alındığında öncüllerde yer alan bilgiler, eğitimin hangi işlevi ile yakından ilgilidir?
Kültürel İşlevler |
Toplumsal İşlevler |
Bireysel İşlevler |
Ekonomik işlevler |
Siyasal İşlevler |
Eğitimin siyasal işlevleri: Ülkenin anayasal yapısına uygun, lider özellikleri olan, girişimci ve bilinçli seçmen yetiştirmektir.
Eğitim, bireyin vatandaşlık sorumluluğunu geliştirir. Bu sorumluluğu geliştiren birey;
- Sosyal adalet konusunda duyarlıdır.
- Propagandaya karşı eleştirel düşünme yeteneği geliştirmiştir.
- Hoşgörülüdür, düşünce ayrılıklarına saygılıdır.
- Ulusal kaynakları korur.
- Bilimin insan yararına gelişmesi gerektiğini bilir.
- Dünyadaki gelişmeleri dikkatle izler.
- Yasalara saygılıdır.
- Ekonomik görüşe sahiptir.
- Vatandaşlık görevlerini bilir ve yerine getirir.
- Demokratik ilkelere bağlıdır. Doğru cevap E'dir.
16.Soru
Eğitim reformunu desteklemek ve yaygınlaştırmak üzere Atatürk'ün önderliğinde çıkarılan kanun aşağıdakilerden hangisidir?
Hıyanet-i Vataniye Kanunu |
Kabotaj Kanunu |
Tevhid-i Tedrisat Kanunu |
Medeni Kanun |
Takrir-i Sükun Kanunu |
Cumhuriyetin ilk yıllarında, halkın %10’u bile okuryazar değilken Atatürk’ün önderliğinde, Öğretim Birliği (Tevhid-i Tedrisat) Yasası ile başlayan eğitim reformunu desteklemek ve yaygınlaştırmak üzere yeni adımlar atılmış ve eğitimde çok önemli gelişmeler kaydedilmiştir. Doğru cevap C'dir.
17.Soru
Çağın kültürel bunalımlarına göğüs gerebilmek için toplumu yeniden düzenlemek ve güçlü, birleşmiş, tutarlı değerlere dayalı yeni bir dünya uygarlığı kurmayı benimseyen eğitim felsefesi aşağıdakilden hangisidir?
Esasicilik |
İlerlemecilik |
Daimicilik |
Ülkücülük |
Yeniden Yapılanmacılık |
Yeniden Yapılanmacılık (Reconstructionism): Son gelişen eğitim akımları ndan biri olan yeniden yapılanmacılık, alanyazında “yeniden kurmacılık” ya da “yeniden inşacılık” olarak da yer alır. Temeli yararcı felsefeye dayandığından ilerlemecilik akımının devamı olarak görülür. Bu nedenle ilerlemeciliğin benimsediği ilkeleri genelde tümüyle destekler. Bu akıma göre, çağın kültürel bunalımlarına göğüs gerebilmek için toplumu yeniden düzenlemek ve güçlü, birleşmiş, tutarlı değerlere dayalı yeni bir dünya uygarlığı kurmak gerekir. Doğru cevap E’dir.
18.Soru
Hangi seçenekte sınıf yönetiminin boyutları doğru olarak verilmiştir_
Etkili liderlik-Sınıf atmosferi-Otorite |
Etkili liderlik-Otorite-Disiplin |
Etkili liderlik-Sınıf atmosferi-Disiplin |
Sınıf atmosferi-Disiplin-Denge |
Etkili liderlik-Disiplin-Denge |
Sınıf yönetiminin üç boyutu vardır. Bunlar etkili liderlik, sınıf atmosferi ve disiplindir. doğru cevap C'dir.
19.Soru
I-Var olan siyasal düzeni koruyacak, milli değerlere ve millet bilincine sahip bireyler yetiştirmek
II-Ülke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek
III-Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek
IV-Demokratik yaşamın geliştirilmesine katkı getirecek bireyler yetiştirmek
Yukarıdakilerden hangileri eğitimin politik ya da siyasal işlevlerindendir?
I, II, III, IV |
I, IV |
II, III |
II, III, IV |
I, II, III |
Eğitim ve politika ilişkisine açıklık getirmek için eğitimin politik işlevlerinin incelenmesi gerekmektedir. Eğitimin politik ya da siyasal işlevleri:
-Var olan siyasal düzeni koruyacak, milli değerlere ve millet bilincine sahip bireyler yetiştirmek,
-Ülke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek,
-Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek,
-Demokratik yaşamın geliştirilmesine katkı getirecek bireyler yetiştirmek olarak sıralanabilir. Doğru cevap A seçeneğidir.
20.Soru
Toplum, sürekli değişim içindedir; eğitim politikaları, bu değişimin yönünü, zamanını, hızını ve gerçekleştirilme biçiminin planlanması işini üstlenmektedir. Bu açıklama aşağıdaki alanlardan hangisi ile eğitim politikasının ilişkisini açıklamaktadır?
Sosyoloji |
Felsefe |
Psikoloji |
Ekonomi |
Hukuk |
Eğitim kavramı ile ilgili tanımların kimilerinde eğitimin “kültürleme süreci” olarak ifade edildiği bilinmektedir. Eğitimin bu tanımından yola çıkarak eğitim politikalarının sosyolojisi ile yakın ilişki içinde olduğu söylenebilir. Toplum, sürekli değişim içindedir; eğitim politikaları, bu değişimin yönünü, zamanını, hızını ve gerçekleştirilme biçiminin planlanması işini üstlenmektedir. Dolayısıyla Doğru Cevap A'dır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ