Açıköğretim Fakültesinin Öğretmenlere Yönelik Programları:
Eğitim Önlisans Programı
Halk Eğitim Öğretmenleri Önlisans Programı
Lisans Tamamlama Programları 
İlköğretim Öğretmenliği Lisans Tamamlama Programı 
Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Tamamlama Programı 
İngilizce Öğretmenliği Lisans Tamamlama Programı 
Sınıf Öğretmenliği Lisans Tamamlama Programı 

Eğitim ve politika ilişkisine açıklık getirmek için eğitimin politik işlevlerinin incelenmesi gerekmektedir. Eğitimin politik ya da siyasal işlevleri şöyle özetlenebilir (Fidan ve Erden 1991, s.68; Ozankaya, 1979, s.270):

• Var olan siyasal düzeni koruyacak, milli değerlere ve millet bilincine sahip bireyler yetiştirmek.
• Ülke yönetiminde görevler üstelenecek liderler yetiştirmek.
• Toplumsal gelişme ve ilerlemeyi sağlayacak bireyler yetiştirmek.
• Demokratik yaşamın geliştirilmesine katkı getirecek bireyler yetiştirmek

18. yüzyılın büyük eğitimcilerinden biri olan Jean Jack Rousseau (1712-1778), eğitimde bireyin hak ve yeteneklerinin gelişmesini savunmuş ve çocuğa saygı gösterilmesini istemiştir. Rousseau, çocuğun toplum baskısından uzak, özgürce yetiştirilmesini; çocuğun bireysel özelliklerine saygı gösterilmesini ve onların ilgilerine göre eğitilmelerini istemiştir. Doğru cevap A seçeneğidir.

Salgın hastalık, göç ve savaş çevresel değişmelere örnek olarak verilebilir. Doğru cevap B'dir.

Eski Türklerde eğitimde coğrafi koşulların zorluğu sebebiyle cesur olmayı, bilgeliği öğretici bir eğitim söz konusudur. Hunlar, yerleşik yaşamı olmayan, göçebe halinde yaşayan ilk Türk topluluğudur. Hunların devlet yönetimlerinde ve sosyal yaşamlarında töre, önemli bir yer tutmuştur. Göktürklerin yaşam biçimi Hunların yaşam biçiminden farklı değildi. Göktürklerde de eğitim, töre gereğince gerçekleştirilmiştir. Uygurlar, Göktürkler gibi bir alfabeye sahiptiler. Uygur Alfabesi adı verilen bu alfabe ile Uygurlar yazılı eserler vererek zengin bir edebiyat oluşturmuşlardır. Doğru cevap B şıkkıdır.

Onuncu ve On Birinci Milli Eğitim şûralarından sonra, 1981 yılında çıkarılan 2547 sayılı Yükseköğretim Kurulu Yasası, yükseköğretim kurumlarını aynı şemsiye altında toplamış, daha önce Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı öğretmen eğitimi veren kurumların tümü üniversitelerin çatısı altına alınmıştır. Bu yasa ile öğretmen eğitimi, ilk kez tümüyle üniversitelerin sorumluluğuna verilmiştir. Doğru yanıt E'dir.

Sistem denen bütünü oluşturan parçalara alt sistem, her sistemin bağlı olduğu daha büyük sistemlere de üst sistem denir. En küçüğü dışında tüm sistemlerin alt sistemleri, en büyüğü dışında tüm sistemlerin çevrelerinden oluşan üst sistemleri vardır. Soruda verilen örnekte üniversite yer almaktadır. Bu örnekte A seçeneğinde yer alan Yüksek Öğretim Kurumu üniversitelerin üst sistemleri konumundadır. Doğru cevap A'dır.

Eğitim gereksiniminin artması ve okullardaki kapasitenin buna yanıt verememesi karşısında yeni iletişim teknolojileri kullanılarak eğitimi etkinlikle sağlama modelinin adı uzaktan eğitimdir. Bu modelin dayandığı beş temel boyut vardır. Bu boyutlar şöyle sıralanabilir: • Kendi kendine öğrenmeyi sağlayan ders kitapları, • Kitaplara destek sağlayan radyo, televizyon programları, • Bilgisayar destekli eğitim etkinlikleri, • Gerekli durumlarda öğrencilerin öğretim elemanları ile bir araya gelmelerini sağlayan akademik danışmanlık sistemi, • Eğitim amaçlarının gerçekleşip gerçekleşmediğini ölçen değerlendirme sistemi.

Öğretmenlerin mesleki nitelikleri:
• Öğretim etkinliklerini planlama
• Öğretim yöntem ve tekniklerinden yararlanma
• Etkili iletişim kurma
• Sınıf yönetimi
• Zamanı etkili kullanma
• Öğrenmeyi değerlendirme
• Rehberlik yapma

A seçeneğindeki ifade ise kişisel niteliğiyle ilgili bir durumdur. Doğru cevap A'dır. 

Öğretmenliğin uzmanlık gerektiren bir meslek olarak tanımlanması ve öğretmen yetiştiren okulların yaygınlaşmaya başlaması 19. yüzyılın ikinci yarısında ve 20. yüzyılın başlarında olmuştur. Doğru cevap "a"dır.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı doğrudan bakana bağlı bir karar organıdır. Eğitimle ilgili hemen her konuda bakana yardımcı olmakta, görüş vermekte, eğitim sorunları ile ilgili araştırmalar yapmakta ya da yaptırmaktadır. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Tevhid-i Tedrisat yasası 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilmiştir. Doğru cevap D’dir.

Alan öğretmeni yetiştiren kurumlar,

• Eğitim Enstitüleri
• Yüksek Öğretmen Okulları
• Eğitim Fakülteleri
• Enstitüler-Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı.

Okullarda bireyin öğrenmesi, öğretmen tarafından bir programa dayalı olarak planlanmış, bilinçli ve amaçlı etkinliklerle ve onun yönlendirmesi ve desteği ile gerçekleşir. Bu nedenle, bireylerin okullarda istenilen davranış özelliklerini kazanmış bireyler olarak yetişmeleri öğretmenlerin görevidir. Buna göre, öğretmenin eğitim sistemi içindeki rolü; öğrencilerin öğrenmeye güdülenmeleri, hazırlanmaları ve öngörülen öğrenmeleri gerçekleştirmeleri için gerekli yönlendirme ve yol göstermeyi yapma, uygun öğretim etkinliklerini düzenleme, uygulama ve değerlendirmedir. Bu nedenle cevap C'dir.

Bilgi edinme kaynakları Bireysel yaşantılar, Gelenekler, Otorite, Bilimsel araştırmadır. Dolayısıyla doğru cevap E'dir. 

Milli Eğitim Bakanlığı ile Anadolu Üniversitesi arasında imzalanan protokol gereği başlatılan İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı, Türkiye’deki Eğitim Fakültelerinde uygulanmakta olan örgün İngilizce Öğretmenliği Lisans Programlarına eş değer bir programdır. Programın ilk iki yılı kısmen örgün (yüz yüze öğretim), son iki yılı ise tümüyle uzaktan öğretim sistemi ile yapılmaktadır. Doğru yanıt E’dir.

Eğitim düzeyi yükseldikçe sağlık konusunda daha bilinçli olunacağından ölüm oranları düşer. Eğitim düzeyi yükseldikçe ailelerdeki çocuk sayısı azalır. Eğitim düzeyi düşük olan toplumlarda bebek ölüm oranı yüksek, ortalama ölüm yaşı ise düşüktür.

İbn-i Sina ise eğitimin sınıf ve statü farkı gözetmeksizin her çocuğa verilmesini ve meslek eğitimi kazandırmaya yönelik olmasını, çocukların okullarda kendi yaşıtları ile birlikte eğitilmesini, öğretmenlerin çocukların yeteneklerini, ilgi ve isteklerini tanıyarak buna göre eğitim vermesini; öğretim etkinliklerinde deneye, gözleme ve araştırmaya yer verilmesini; öğretimde araç-gereçlerden yararlanılmasını ve baskıya dayalı olmayan bir eğitim gerçekleştirilmesini savunmuştur

Osmanlı Devleti’nde de bu özellikler gelişerek sürerken 18. ve 19. yüzyıllarda ağırlık İslam bilimlerine (fıkıh, kelâm, belagat, hadis vb. derslere) verilmiştir. Hesap, hendese, astronomi, felsefe, tarih ve coğrafya gibi dersler ya programlardan çıkarılmış ya da gereği gibi işlenmemiştir.

Kişisel ve Mesleki Değerler-Mesleki Gelişim
• Öğrencilere Değer Verme, Anlama ve Saygı Gösterme
• Öğrencilerin, Öğrenebileceğine ve Başaracağına İnanma
• Ulusal ve Evrensel Değerlere Önem Verme
• Öz Değerlendirme Yapma
• Kişisel Gelişimi Sağlama
• Mesleki Gelişmeleri izleme ve Katkı Salama
• Okulun İyileştirilmesine ve Geliştirilmesine Katkı Sağlama
• Mesleki Yasaları izleme, Görev ve Sorumlulukları Yerine Getirme 

Doğru cevap C'dir.