Eğitim Bilimine Giriş Final 24. Deneme Sınavı
Toplam 15 Soru1.Soru
Olaylar ya da değişkenler arasında var olduğu ileri sürülen ilişkiye ne ad verilmektedir?
Gözlem |
Deney |
Araştırma |
Denence |
Değişken |
Olaylar ya da değişkenler arasında var olduğu ileri sürülen ilişkiye denence adı verilmektedir. Doğru cevap D'dir.
2.Soru
Ali Öğretmen not ortalaması en düşük üç öğrenci ile başarısızlık nedenleri hakkında, önceden soruları belirlemeden bir görüşme yapmıştır. Bu durum için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Görüşmenin amacı belirli olduğundan yapılandırılmıştır |
Görüşme soruları belirli olmadığı için yarı yapılandırılmıştır |
Katılımcı sayısı belirli olduğu için yapılandırılmıştır |
Görüşme sorularına yönelik bir hazırlık olmadığı için yapılandırılmamıştır |
Görüşmenin amacı belirli olduğu için yarı yapılandırılmıştır |
Yapılandırılmış, yarı yapılandırılmış ve yapılandırılmamış görüşmelerin kesiştiği nokta görüşmelerin bir amaç doğrultusunda yapılmasıdır. Yapılandırılmamış görüşmelerde sorular hazırlanmaz. Yapılandırılmış görüşmelerde ise neyi sorulacağı önceden belirlenir. Yarı yapılandırılmış görüşmelerde ise sorular hazırlanır ama süreçte ek sorular da doğaçlama sorulabilir. Bu nedenle sorunun yanıtı D seçeneğidir.
3.Soru
Eğitim araştırmalarından olan temel araştırma kapsamında araştırmacılar aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmektedir?
Kuramsal bilginin pratiğe dönüştürülmesi |
Kuram geliştirilmesi ya da mevcut kuramların yenilenmesi |
Araştırmalarda yöntem bilgisinin üretilmesi |
Eğitimde nicel yöntemlerle bilimsel bulguların oluşturulması |
Evrensel ve kapsayıcı bilgilerin ortaya konulması |
Temel araştırma ile pratikten bağımsız olarak kuram geliştirilmesi ya da mevcut kuramların yeniden yapılandırılması hedeflenmektedir. Bu nedenle sorunun yanıtı B seçeneğinde verilmiştir.
4.Soru
Eğitim politikalarının belirlenmesinde en önemli faktör aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
Bireyin gereksinimleri |
Toplumun ihtiyaçları |
Geleneksel ve kültürel kurumlar |
Ekonomik gereksinimler |
Ülkenin politik yapısı |
Eğitim politikaları ülkelerin politik kurumlarının ortaya koyduğu hedefler doğrultusunda belirlenmektedir. Diğer seçeneklerde belirtilen durumlar politik kurumların dikkate alması ya da almaması sonucunda önem kazanmaktadır. Bu nedenle yanıt E seçeneğinde verilmiştir.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi tarih öğrenmenin yararları arasında gösterilemez?
Toplumların psikolojilerini anlama |
Tarih bilinci ve sosyokültürel değişim sürecini kavrama |
Ulusal tarih bilgisi edinme |
İnsanlık tarihi bilgisi edinme |
Tarihsel düşünme yeteneği kazanma |
Tarih öğrenmenin yararları özetle dört başlık altında toplanabilir;
Tarih bilinci ve sosyokültürel değişim sürecini kavrama,
Ulusal tarih bilgisi edinme,
İnsanlık tarihi bilgisi edinme,
Tarihsel düşünme yeteneği kazanma. Doğru cevap A şıkkıdır.
6.Soru
1891 yılında Darülmuallimin-i Aliye adıyla kurulmuş olan okul aşağıdakilerden hangisidir?
Konya Yüksek Öğretmen Okulu |
İstanbul Yüksek Öğretmen Okulu |
Ankara Yüksek Öğretmen Okulu |
İzmir Yüksek Öğretmen Okulu |
Bursa Yüksek Öğretmen Okulu |
İstanbul Yüksek Öğretmen Okulu 1891 yılında Darülmuallimin-i Aliye adıyla kurulmuştur. 1924 yılında adı Yüksek Muallim Mektebi, 1934 yılında da Yüksek Öğretmen Okulu olmuştur.
7.Soru
Öğretmenlik yeterlikleri içerisinde öğretmenliğin temel yeterliği olarak kabul edilen yeterlik türü hangisidir?
Alan bilgisi |
Öğretmenlik meslek bilgisi |
Genel kültür |
Tutum ve değerler |
İletişim becerisi |
Diğer bütün yeterliklere sahip olmaları gerekse de en önemli yeterlik öğretmenlik meslek bilgisi olarak görülmektedir. Çünkü, öğretmenler; öğretim sürecini planlayan, gerekli ortamı sağlayan, öğrencileri izleyen ve değerlendiren kişilerdir
Alan bilgisi ne kadar iyi olursa olsun, bunu öğrencilerine nasıl öğreteceğini bilemeyen bir kişi için öğretmenlik çok zor bir meslek olacak ve öğrencileri de bu bilgi düzeyinden yeterince faydalanamayacaktır.
8.Soru
Saray, ordu ve hükümet işlerinde çalışacak yönetici ve devlet adamı yetiştirmek için saray içinde kurulan ve programlarında resim, müzik, süsleme vb. kültür sanat etkinlikleri, spor etkinlikleri, protokol kuralları gibi etkinliklere yer verilen okula ne ad verilir?
Sıbyan mektepleri |
Küttaplar |
Medreseler |
Acemioğlan Kışlaları |
Enderun mektebi |
Enderun Mektebi: Saray, ordu ve hükümet işlerinde çalışacak yönetici ve devlet adamı yetiştirmek için saray içinde kurulan okuldur. 1455 yılında Fatih Sultan Mehmet tarafından kurulmuştur. Okul, 6 odadan oluşuyordu ve her oda, saraydaki değişiklik işlere eleman yetiştiriyordu. Programlarında resim, müzik, süsleme vb. kültür sanat etkinlikleri, spor etkinlikleri, protokol kuralları gibi etkinliklere yer veriliyordu. Enderun mektebi, pek çok devlet adamı, şair, yazar, mimar, kazasker vb. yetiştirmiş, 1909 yılında kapatılmıştır.
9.Soru
Türkiye’de eğitimin tarihsel gelişimi dört başlık altında toplandığında bu başlıklardan en sonuncusu aşağıdakilerden hangisi olur?
Yeni Türkler |
Eski Türkler |
Selçuklu Devleti |
Osmanlı Devleti |
Cumhuriyet Dönemi |
Türkiye’de eğitimin tarihsel gelişimini eski Türkler, Selçuklu Devleti, Osmanlı Devleti ve nihayet Cumhuriyet dönemi olmak üzere dört başlık altında toplamak olanaklıdır. Doğru cevap E seçeneğidir.
10.Soru
Amacı öğrencileri ortaöğretim düzeyinde asgari genel kültüre sahip, toplumun sorunlarını tanıyan; ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunan insanlar olarak yetiştirmek ve yükseköğretime hazırlamak olan öğretim kurumu aşağıdakilerden hangisidir?
Özel eğitim |
Yaygın öğretim |
Yükseköğretim |
Ortaöğretim |
İlköğretim |
Ortaöğretim; öğrencileri ortaöğretim düzeyinde asgari genel kültüre sahip, toplumun sorunlarını tanıyan; ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunan insanlar olarak yetiştirmek ve yükseköğretime hazırlamak olan öğretim kurumudur. Doğru yanıt "D" seçeneğidir.
11.Soru
"Eğitim gereksinimlerinin artması ve örgün öğretim kurumlarındaki kapasitenin buna yanıt verememesi karşısında eğitimin çağdaş iletişim teknolojileri kullanılarak etkinlikle yürütülmesidir". Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Uzaktan Eğitim |
Yaşamboyu Eğitim |
Farklılaştırılmış Öğretim |
Karma Öğretim |
Harmanlanmış Öğretim |
Uzaktan eğitim; eğitim gereksinimlerinin artması ve örgün öğretim kurumlarındaki kapasitenin buna yanıt verememesi karşısında eğitimin çağdaş iletişim teknolojileri kullanılarak etkinlikle yürütülmesidir
12.Soru
Milli Eğitim temel Yasası gereğince sınıf öğretmenlerinin eğitimi hangi öğretim yılından itibaren yükseköğretim düzeyine alınmıştır?
1974-1975 |
1976-1977 |
1978-1979 |
1979-1980 |
1983-1984 |
Milli Eğitim temel Yasası gereğince sınıf öğretmenlerinin eğitimi 1974-1975 öğretim yılından itibaren yükseköğretim düzeyine alınmıştır
13.Soru
Hangisi ya da hangileri öğrenmenin varlığını gösteren ölçütlerdendir?
I. Öğrenme sonrası davranışlarda gözlenebilir bir değişme olmalı
II. Bireyin davranış değişikliği yaşantı ürünü olmalı
III. Bireyin davranışındaki değişim nispeten kalıcı izli olmalı
Yalnız I |
I-II |
II-III |
I-III |
I-II ve III |
Verilen bütün maddeler öğrenmenin göstergeleridir. Doğru cevap E' dir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisinin Türkiye'deki uzaktan eğitimin çözdüğü eğitim sorunlarının başında geldiği söylenebilir?
Öğretmenlerin yükseköğretimini sağlaması |
Farklı sektörlerde çalışan kişilere önlisans düzeyinde eğitimin verilmesi |
Farklı sektörlerde çalışan kişilere lisans eğitimi verilmesi |
Bir program aracılığıyla lisans tamamlamaya olanak sağlaması |
İsteyen tüm vatandaşların eğitimini yaygın bir biçimde sağlama fırsatı sunması |
Türkiye'deki uzak eğitim uygulamaları birçok eğitim sorununun çözümüne katkı sunmaktadır. Başta öğretmenlerin yüksek öğretimi olmak üzere farklı sektörlerdeki çalışanlara önlisans ve lisans düzeyinde eğitimlerin verilmesi bunlardan bazılarıdır. Ancak uzaktan eğitimin özellikle yaşam boyu eğitimi sağlama konusundaki aracılığından hareketle, özellikle tüm vatandaşların eğitimini yaygın bir biçimde sağlamasının en önemli eğitimsel rolü olduğu söylenebilir.
15.Soru
1. Teftiş Kurulu Baflkanlığı
2. Strateji Geliştirme Başkanlığı
3. Hukuk Müşavirliği
4. Bakanlık Müşavirleri
5. Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği
Yukarıda yer alan birimler Milli Eğitim Bakanlığının örgüt yapısında nereye bağlıdır?
Bakanlığın Danışma ve Denetim Birimleri |
Bakanlık Makamı |
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı |
Bakanlığın Ana Hizmet Birimleri |
Bakanlığın Yardımcı Birimleri; 1. Teftiş Kurulu Baflkanlığı |
Bakanlığın Danışma ve Denetim Birimleri