Eğitim Bilimine Giriş Final 4. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi özel öğretim kurumları arasında yer almamaktadır?
Özel dershaneler |
Özel mesleki ve teknik kurslar |
Motorlu taşıt sürücüleri kurslar› |
Özel öğrenci etüt eğitim merkezlerini |
Ticaret ve turizm öğretimi okulları |
Özel öğretim kurumlar› 625 sayılı Yasa doğrultusunda açılmış her kademe ve türdeki özel okullar, özel dershaneler, özel mesleki ve teknik kurslar, motorlu taşıt sürücüleri kursları ile özel öğrenci etüt eğitim merkezlerini kapsamaktadır. Doğru yanıt E seçeneğidir.
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi, gelişimi izleme ve değerlendirme özelliklerinden değildir?
Verileri Analiz Ederek Yorumlama, Öğrencinin Gelişimi ve Öğrenmesi Hakkında |
Değişik Ölçme Tekniklerini Kullanarak Öğrencinin Öğrenmelerini Ölçme |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerini Belirleme |
Öğrencilere Değer Verme, Anlama ve Saygı Gösterme |
Sonuçlara Göre Öğretme-Öğrenme Sürecini Gözden Geçirme |
Öğrenmeyi, Gelişimi İzleme ve Değerlendirme
• Ölçme ve Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerini Belirleme
• Değişik Ölçme Tekniklerini Kullanarak Öğrencinin Öğrenmelerini Ölçme
• Verileri Analiz Ederek Yorumlama, Öğrencinin Gelişimi ve Öğrenmesi Hakkında
Geri Bildirim Sağlama
• Sonuçlara Göre Öğretme-Öğrenme Sürecini Gözden Geçirme
Doğru cevap D'dir.
3.Soru
Bir tez önerisi hazırlama sürecinde olan Ayşe, araştırmasında hangi araştırma türünü ve bu tür içinde hangi araştırma desenini benimseyeceğini, araştırmaya hangi bireylerin katılacağını, araştırma verilerini nasıl toplayacağını ve nasıl analiz edeceğini belirlemeye çalışmaktadır. Buna göre Ayşe bilimsel araştırma sürecinin hangi aşamasındadır?
Araştırma konusunun belirlenmesi |
Araştırma probleminin ortaya konması |
Araştırma yönteminin belirlenmesi |
Araştırma sayıltılarının belirlenmesi |
Araştırma sınırlılıklarının belirlenmesi |
Araştırma yönteminin belirlenmesi aşamasında hangi araştırma türü ve bu tür içinde hangi araştırma deseninin benimseneceği, araştırmaya hangi bireylerin katılacağı ve hangi ortamların kullanılacağı, araştırma verilerinin nasıl toplanacağı ve araştırma verilerinin nasıl analiz edileceği belirlenir. Doğru cevap C seçeneğidir.
4.Soru
Bir kente kurulacak ulaşım sistemine yönelik halkın tutumlarını inceleyerek genel kanıyı görmek için aşağıdaki veri toplama tekniklerinden hangisi daha uygundur?
Görüşme |
Gözlem |
Anket |
Belge inceleme |
Deney |
Bilimsel yöntem açısından bilgiye en pratik ve etkili yoldan ulaşmak temeldir. Ayrıca genel kanının görüşme ya da gözlem gibi yollarla belirlenmesi oldukça güçtür. Bu nedenle belirtilen durum için en uygun yol anket aracılığıyla veri toplamaktır. Dolayısıyla yanıt C seçeneğidir.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel araştırma sürecinin aşamalarından biri değildir?
Araştırma konusunun belirlenmesi |
Araştırma probleminin ortaya konması |
Konuyla ilgili kaynakların taranması |
Araştırma sayıltılarının/varsayımlarının belirlenmesi |
Araştırma konusunun değiştirilmesi |
Bilimsel araştırma sürecinin aşamaları, aşağıdakı başlıklar altında incelenebilir:
- Araştırma konusunun belirlenmesi
- Araştırma probleminin ortaya konması
- Konuyla ilgili kaynakların taranması
- Araştırma sayıltılarının/Varsayımlarının belirlenmesi
- Araştırma sınırlıklarının belirlenmesi
- Tanımların yapılması
- Araştırma yönteminin belirlenmesi
- Süre ve olanakların belirlenmesi
- Araştırmanın sonuçlandırılması
6.Soru
Organizmanın yapmış olduğu bir davranışından dolayı hoşnut kalması nedeniyle bu davranışının ileride tekrarlanma olasılığının yüksek olacağını belirten ilke aşağıdakilerden hangisidir?
Etki yasası |
Tekrar ilkesi |
Sönme |
Pekiştireç |
Geribildirim |
Organizmanın yapmış olduğu bir davranışından dolayı hoşnut kalması nedeniyle bu davranışının ileride tekrarlanma olasılığının yüksek olacağını belirten ilke etki yasasıdır.
7.Soru
- T.C. Anayasası
- Hükümet Programları
- Ulusal Program
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri Türk Milli Eğitiminin yasal dayanaklarındandır?
Yalnız I |
I ve II |
I ve III |
II ve III |
I, II ve III |
Türk Milli Eğitiminin yasal dayanakları:
- T.C. Anayasası
- Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar, Yasa Hükmündeki Kararnameler, Yönetmelikler, Tüzükler, Genelgeler
- Hükümet Programları
- Kalkınma Planları
- Milli Eğitim Şûraları
- Ulusal Programdır.
8.Soru
Yaşantı ürünü ve nispeten kalıcı izli davranış değişikliği aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrenme |
Eğitme |
Eğitim |
Kültür |
Kültürleme |
Yaşantı ürünü ve nispeten kalıcı izli davranış değişikliğine öğrenme denir. Doğru cevap "A" şıkkıdır.
9.Soru
Türkiye’deki ilk uzaktan eğitim uygulamaları daha çok hangi alana yönelik olarak gerçekleştirilmiştir?
Hukukçu yetiştirme |
Bankacı yetiştirme |
Öğretmen yetiştirme |
Müfettiş yetiştirme |
Ticaret erbabı yetiştirme |
1958 yılında ortaöğretim düzeyinde kimi teknik konuları mektupla öğretmek amacıyla kurulan Mektupla Öğretim Merkezi, tek boyutlu ve sınırlı amaçlı da olsa Türkiye’de bu konudaki ilk uygulamalardan biri sayılabilir. Mektupla Öğretim Merkezi 1974 yılında, Mektupla Öğretim Okuluna dönüşmüştür. Mektupla Öğretim Okulu, aynı yıl Mektupla Yüksek Öğretim Merkezi adını almış ve öğretmen yetiştirmeye yönelik programlar uygulanmaya başlamıştır. 1974 yılında kurulan diğer bir kurum da Deneme Yüksek Öğretmen Okuludur. Bu kurum, uygulamalarda en yeni teknolojileri kullanarak Matematik, Fizik, Kimya ve Biyoloji alanlarında öğretmen yetiştirmek ve uygulama sonuçlarını geliştirip yaygınlaştırmak amacıyla kurulmuştur. Doğru cevap C seçeneğidir.
10.Soru
Dünyada eğitimin çağdaş anlamda bilimselleşmesi ne zaman başlamıştır?
20. Yüzyılın başlarında |
19. Yüzyılın sonlarında |
19. Yüzyılın başlarında |
18. Yüzyılın başlarında |
17. Yüzyılın sonlarında |
Eğitimin çağdaş anlamda bilimselleşmesi ise özellikle 20. yüzyılın başlarında gerçekleşmeye başlamıştır. Doğru yanıt A'dır.
11.Soru
Bir fakültede alan öğrenimini tamamlayarak ayrıca, öğretmen eğitimi veren bir kurumda öğretmenlik meslek bilgisi derslerini almayı öngören öğretmen yetiştirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?
Ardışık model |
Eşzamanlı model |
Kaynaşık model |
Paralel model |
Döngüsel model |
Ardışık modelde ise, bir fakültede alan öğrenimini tamamlayan öğrenci, alanında öğretmenlik yapabilmek için, ayrıca, öğretmen eğitimi veren bir kurumda öğretmenlik meslek bilgisi derslerini görür ve programın sonunda öğretmenlik belgesi alır.
12.Soru
...................... devletin yapısını, hükümet biçimini, devletin organlarını ve aralarındaki ilişkileri, temel hak ve özgürlükleri düzenleyen en soyut ve en genel kuralları içerir. Yukarıdaki boşluğa yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Genelge |
Yönetmelik |
Mevzuat |
Anayasa |
Tebligat |
Anayasa devletin yapısını, hükümet biçimini, devletin organlarını
ve aralarındaki ilişkileri, temel hak ve özgürlükleri düzenleyen en soyut ve
en genel kuralları içerir. Doğru yanıt D şıkkıdır.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimin amaçlarından değildir?
Çocukların bir yabancı dili doğru ve güzel konuşmasını sağlamak |
Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini sağlamak |
Çocukların iyi alışkanlıklar edinmesini sağlamak |
Koşulları elverişsiz çevrelerden/ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı hazırlamak |
Çocukları ilköğretime hazırlamak |
Okul öncesi eğitiminin amaç ve görevleri, Milli Eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak 1. Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak, 2. Onları ilköğretime hazırlamak, 3. Koşulları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı yaratmak, 4. Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamaktır.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eğitimin toplumsal, siyasal, bireysel ve ekonomik olan işlevlerinden biri değildir?
Toplumsal kültürü aktarmak, bireyin topluma uyumunu sağlamak, araştıran ve kültüre dinamik ögeler katan insan yetiştirmek |
Ülkenin anayasal yapısına uygun, lider özellikleri olan, girişimci ve bilinçli seçmen yetiştirmek |
Bireyin beden, zihin ve ruhsal yapısını geliştirmek |
Bilinçli üretici ve bilinçli tüketici yetiştirmek |
Bireyin aile kurmasını sağlamak |
Eğitimin toplumsal, siyasal, bireysel ve ekonomik olan işlevleri;
- Toplumsal kültürü aktarmak, bireyin topluma uyumunu sağlamak, araştıran ve kültüre dinamik ögeler katan insan yetiştirmek,
- Ülkenin anayasal yapısına uygun, lider özellikleri olan, girişimci ve bilinçli seçmen yetiştirmek,
- Bireyin beden, zihin ve ruhsal yapısını geliştirmek,
- Bilinçli üretici ve bilinçli tüketici yetiştirmektir.
Doğru cevap " E" şıkkıdır.
15.Soru
"Eğitim kurumları dil, ırk, cinsiyet ve din ayrımı gözetilmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye ya da sınıfa ayrıcalık tanınamaz" ifadesi 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Yasası’na göre Türk Milli Eğitiminin Temel İlkelerinden hangisine işaret eder?
Bireyin ve Toplumun Gereksinimleri |
Eğitim Hakkı |
Genellik ve Eşitlik |
Yöneltme |
Atatürk İnkılap ve ilkeleri ve Atatürk Milliyetçiliği |
"Eğitim kurumları dil, ırk, cinsiyet ve din ayrımı gözetilmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye ya da sınıfa ayrıcalık tanınamaz" ifadesi 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Yasası’na göre Türk Milli Eğitiminin Temel İlkelerinden Genellik ve Eşitlik ilkesine işaret eder. Doğru cevap "c"dir.
16.Soru
"Yüzyılı aşkın bir geçmişe uzanan eğitim psikolojisinin bağımsız bir disiplin olarak gelişmesinde birçok bilim adamının önemli katkıları olmuştur. Bunlar arasında kendi laboratuvarında psikoloji bilimiyle ilgili ilk deneysel çalışmaları başlatan Alman psikoloğu …….……….. psikolojinin bir bilim olarak gelişmesine öncülük ederken; ………..…….., eğitim araştırmalarının doğal ortamlarda gerçekleştirilmesi gereği üzerinde durarak psikolojinin bulgularının eğitime uygulanmasına yönelik çalışmaları ile dikkat çekmiştir." Verilen boşluklara aşağıdaki bilim insanlarından hangileri getirilmelidir?
Wilhem Wunt-William James |
Jean Piaget-Lev Vygotsky |
Max Planch-Hans Spemann |
Karl Marx-Fritz Haber |
Nicolaus Copernicus-Jean Piaget |
Yüzyılı aşkın bir geçmişe uzanan eğitim psikolojisinin bağımsız bir disiplin olarak gelişmesinde birçok bilim adamının önemli katkıları olmuştur. Bunlar arasında kendi laboratuvarında psikoloji bilimiyle ilgili ilk deneysel çalışmaları başlatan Alman psikoloğu Wihem Wunt psikolojinin bir bilim olarak gelişmesine öncülük ederken; William James, eğitim araştırmalarının doğal ortamlarda gerçekleştirilmesi gereği üzerinde durarak psikolojinin bulgularının eğitime uygulanmasına yönelik çalışmaları ile dikkat çekmiştir. Doğru yanıt A seçeneğidir.
17.Soru
Türkiye Cumhuriyeti ulusal eğitiminin felsefi temellerine bakılacak olursa hangi iki eğitim felsefesine dayandığı görülmektedir?
idealist-materyalist |
pragmatist-yeniden yapılandırmacı |
yararcı-ilerlemeci |
daimici-esasici |
idealist-esasici |
Türkiye Cumhuriyeti ulusal eğitiminin felsefi temellerinin genel bir değerlendirmesi yapılacak olursa işe koşulan eğitim sisteminin, genelde, yararcı (pragmatik) felsefeye ve onun eğitimdeki karşılığı olan ilerlemecilik akımına dayandığı söylenebilir. Günümüze de¤in gerçeklefltirilen tüm eğitim hareketleri, ilerlemeci eğitim akımının özelliklerini benimsemenin yanı sıra zaman zaman ülkücü (idealist) ve gerçekçi (realist) felsefelere dayalı daimici (perennialist) ve esasici (essentialist) eğitim akımlarına da bağlılığını sürdürmüştür. Doğru Cevap C'dir.
18.Soru
- Halk eğitimi merkezleri
- Çıraklık eğitimi merkezleri
- Olgunlaşma enstitüleri
- Açık öğretim lisesi
Yukarıda verilen okullardan hangisi ya da hangileri yaygın eğitim kurumlarındandır?
Yalnız l |
Yalnız ll |
l, ll ve lV |
lll ve lV |
I, ll, lll ve IV |
Şıklarda verilenlerin tamamı yaygın eğitim kurumlarındandır.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisi örgün eğitim kurumlarından biri değildir?
Okulöncesi eğitim |
İlköğretim |
Ortaöğretim |
Halk eğitimi |
Mesleki ve Teknik Ortaöğretim |
Halk eğitimi yaygın eğitimin bir parçasıdır. Doğru yanıt D şıkkıdır.
20.Soru
Nitelikli insan gücü yetiştirme eğitim politikası ile ilgili alanlardan hangisine girmektedir?
Felsefe |
Psikoloji |
Sosyoloji |
Ekonomi |
Hukuk |
Ekonomik gelişme için gereksinim duyulan iş gücünün hazırlanması,
eğitimin işlevidir. Ekonomik olarak üretimi ve verimi artıracak, teknolojik ve bilimsel
çalışmaları gerçekleştirebilecek uzmanların ve bilim adamlarının yetiştirilme
işlevini eğitim gerçekleştirmektedir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ