Yanıt Açıklaması:

A.S. Neill Özgür Okul Hareketine göre çocuklar doğuştan iyidirler. Bu bağlamda çocukları okula uydurmak yerine okulu çocuklara uydurmak, onlarla birlikte karar almak ve yönetmek gerekir. Doğru Yanıt B seçeneğidir. 

Yanıt Açıklaması: Gelenek ve göreneğin tanımlamasına dair bilgisi olmasının gerekliliği yanında gelenek ve göreneğin bir bütün olarak çıkarımlarına varması gerekir. zira yanlış olan şık sadece göreneğin tanımıdır. Bu iki olayın ayrımına varması gerekir.

Yanıt Açıklaması: 1924 yılında çıkarılan Tevhid-i Tedrisat (öğretim birliği) yasasıyla tüm farklı okul sistemleri ortadan kaldırılmış ve Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı tek tip okul sistemi kurulmuştur.

Yanıt Açıklaması:

Saygın tutulup kuşaktan kuşağa iletilen kültürel kalıntılar, alışkanlıklar ve davranışlara "gelenek" adı verilmektedir.

Yanıt Açıklaması:

İlerlemecilik ve politeknik eğitim

Yanıt Açıklaması:

“Ev”, “Kontrat” ve “labaratuvar” hangi alternatif  Dalton Okullarının  ayrılmaz parçalarıdır.

Yanıt Açıklaması:

Jean-Jacques Rousseau 1762’de yayınlanan Émile adlı eserinde eğitimin toplumsal talepleri karşılamak yerine çocuğun doğuştan getirdiği özelliklerini geliştirmesi gerektiğini tartışmıştır. Rousseau’nun çalışmaları 20. yüzyılın başlarından itibaren sanayi devrimi sonrası ortaya çıkan geleneksel kitlesel eğitime karşı çıkan ve alternatif eğitim ve okul modellerine ilham kaynağı olmuştur. Özellikle günümüzde eğitim felsefesi, sosyolojisi ve yönetiminde sıklıkla kullanılan ‘çocuk merkezli’, ilerlemeci ve insan merkezli kuramlara kaynaklık etmiştir.

Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, Émile adlı eserinde eğitimin toplumsal talepleri karşılamak yerine çocuğun doğuştan getirdiği özelliklerini geliştirmesi gerektiğini tartışan bilim insanı Jean-Jacques Rousseau olduğundan bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Marx ve Engels’e göre diyalektik felsefe anlayışında eğitimin anlamına yönelik, kapitalist toplumlarda eşitsizliklerin yeniden üretilmesi egemen sınıfların çıkarlarına hizmet olarak tanımlanır.

Yanıt Açıklaması:

Devinimsel (hareki) öğretim

Yanıt Açıklaması:

I, II, V ve VI

Yanıt Açıklaması:

Numaralandırılmış yerlere sırasıyla  “Mıknatıs- Paideia-Yeni-Waldorf-Dalton” olkulları gelmelidir.

Yanıt Açıklaması:

Türk-Osmanlı eğitim sisteminde, 16. yüzyılın ikinci yarısına dek bilim, araştırma, inceleme, gözlem, anlayarak öğrenme, tartışma, kuram ve uygulamayı birlikte götürme genelde medreselerde işe koşulmuştur. Müderris ve öğretmenler bilge, adil, otoriter, iyi ve güzel huylu, İslâmî değerlerle donanık, görevine düşkün kişiler olarak görülmektedir. Oysa, 16. yüzyılın ikinci yarısından itibaren medreseler bozulmuş, özellikle de 17, 18, 19. yüzyıllarda “Skolastik Düşünce”( Cahil, alanını dahi bilmeyen, bilim ve teknikten habersiz kişiler müderris ve öğretmen olmuş) eğitim sistemine egemen olmuştur. Bu açıdan realizm, natüralizm, pragmatizm ve materyalizmden söz edilemez. İdealizm felsefesinin etkisi görülmektedir.

Yanıt Açıklaması:

Realizm, Türkçede gerçekçilik kavramıyla karşılanmakla birlikte felsefi olarak dış dünyanın bilgi ve duyularımızdan bağımsız olarak var olduğunu savunan felsefi akım biçiminde tanımlanır. Gerçek, insan zihninin dışında yaşamda var olandır. Gerçek bilgi insanın dışında var olagelen bireyden bağımsız bulunmaktadır. Bir bakıma bu duruma göre gerçekçilik değişik türleri olsa da özneden bağımsız olan özne olsa da olmasa da “kendiliğindenliğe” sahip bir gerçeklik bulunduğunu savunan görüştür. Özetle Realizm, gerçeği insan zihninin dışında bağımsız olarak var olduğunu savunan bir felsefi görüş olduğundan yukarıdaki sorunun doğru yanıtı A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması:

Neill Özgür Okul Hareketi

Yanıt Açıklaması: Okula ve çağcıl eğitim sistemlerine dönük eleştirileriyle bilinen bir diğer ünlü eğitim düşünürü Paul Freire (1998)’dir. Yoksulların yoksulu olarak adlandırdığı ezilenlerin özgürlüğü için kavga vermiş ve eserler yazmış ender eğitimcilerden biridir. Milyonlarca insanın açlıktan öldüğü ve sefalet içinde yaşadığı dünyada insanların mülk edinme ve barınma hakkını savunmanın gereksiz olduğunu düşünen Freire (1998), sorunun daha derin olduğunu, eğitimle bireylerin güçsüzlüklerini yenerek kendileri için eyleme geçmelerinin zorunluluğu ve gereksinmesi üzerine durmaktadır. Freire (1998)’nin kullandığı kavramlardan en önemlisi bankacı eğitim terimidir. Ona göre eğitim, eleştirel düşünce süreci olarak öğretilmelidir.

Yanıt Açıklaması: Gelenek, kuşaktan kuşağa iletilen saygın kalıntılara karşılık gelirken töre, gelenek ve göreneğin birleşimidir.