Yanıt Açıklaması: Toplumların kültürel değer, norm ve inançlarının yeni nesillere aktarılması süreci eğitimin en temel işlevleri arasında yer alır. Toplumu bir arada tutan ve toplumun varlığını sürdürmesini sağlayan en temel ögeler olan değer ve normlar, toplum içerisinde yaşayan insanların benzer davranışlar göstermesini sağlar. Toplum bu sayede kendini oluşturan bireylere hangi durumlarda nasıl davranmaları gerektiğini gösteren modeller oluşturmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Eğitimde rolü olan tüm üyeler örneğin öğretmen veya öğrenci gibi ve eğitim programı gibi öğeler eğitimin girdilerine bir örnektir ancak öğrencilerin sistemin amaçları doğrultusunda kazandığı bilgi, beceri ve tutumlar ise eğitimin çıktılarıdır.

Yanıt Açıklaması: Siyasal sistemler bağlamında eğitimin iki temel işlevi söz konusudur: ilk olarak, bireylerin düşünce, tutum ve davranışlarının toplumdaki hâkim ideolojiyle uyumlu hale getirilmesi işi aile ve din gibi toplumsal kurumların yanı sıra başlı başına eğitim sistemine yüklenmiştir. Buna eğitimin “siyasal sosyalleştirme” işlevi diyebiliriz. ikinci olarak ve “siyasal sosyalleştirme” işlevinin bir devamı olarak, siyasal sistemi koruyup sürdürecek “siyasal seçkinlerin (elitlerin)” yetiştirilmesi işi de yine eğitim sisteminin görevidir.

Yanıt Açıklaması: Eğitim kurumları, bireylere toplumun sahip olduğu millî değerleri benimseterek, bilinçli vatandaşlar, seçmenler ve liderler yetiştirerek, bireylerin vatandaş olma sorumluluklarını kazanmalarını sağlayarak, mevcut siyasal yapı hakkında bireyleri aydınlatarak, siyasal işlevlerini yerine getirirler.

Yanıt Açıklaması: Yaşam süreleri, toplumu oluşturan bireylerin yaşam sürelerinden uzundur.

Yanıt Açıklaması: Davranış oluşturma sürecine ilişkin evrensel nitelikler, eğitim psikolojisi, eğitimde program geliştirme, ölçme ve değerlendirme gibi disiplinlerin çalışma alanıdır.

Yanıt Açıklaması: Tüketim ve üretim davranışları ekonomi kurumunun öğeleri arasında yer almaktadır.

Yanıt Açıklaması: Bir topluluğun toplum olabilmesi için; üyeler, doğal çevre, örgütlenmiş ilişkiler ve kültür ögelerine sahip olması gerekir. Oysa ülke sınırları devletler tarafından oluşturulmuş olup devlet kavramı modern bir kavramdır. Ülke sınırları olmadan önce de toplumdan söz edilebilmektedir.

Yanıt Açıklaması: Verilen ifade ekonomi kurumunun rolüne işaret etmektedir. Tarım, endüstri gibi sektörler ve bu sektörlerde ihtiyaç duyulan insan gücü ekonomi kurumunun öğeleridir.

Yanıt Açıklaması: İşlevselci yaklaşımların temel kavramları ; yapı ve işlev, bütünleşme, istikrar ve konsensüs yani anlaşmadır.

Yanıt Açıklaması: Yapısalcı-işlevselciler eğitim ve okul sistemini toplumsal örgütlenme ağının işlevsel bir organı/parçası olarak görürler. Dolayısıyla bu örgütlenme birden fazla alt örgütün veya sistemin bir araya gelmesinden oluşur (sağlık, savunma, ekonomi, turizm, vb.). Böylesi bir sistemde, sistemi oluşturan alt sistemler arasında toplumun gereksinmeleri doğrultusunda oluşmuş bir “iş bölümü” vardır. Toplumu oluşturan bu “yapısal” organlar arasındaki iş bölümüne dayalı olarak sistem belirli bir denge durumunda işlemesini sürdürür.

Yanıt Açıklaması: Eğitim, tüm toplumsal kurumların gereksinme duyduğu iş gücünü ya da genel ifade ile “vatandaşı” yetiştirir. Bu bir bakıma tüm kurumlar adına iş görmesi anlamı taşır. Genelde sivil, politik ve apolitik tüm kişi ve kuruluşların eğitimi önemsemesi, eğitimin geleceği belirlemede etkili bir araç olmasında aranabilir.

Yanıt Açıklaması: Akrabalık ilişkilerinin en yoğun olduğu toplumsal kurum Ailedir.

Yanıt Açıklaması: Cumhuriyetin kurulmasından sonra ülkemizde 3 Mart 1924 tarihindeuygulamaya konulan “Öğretim Birliği Yasası” ile ülkemizde eğitim dinin etkisinden arındırılarak, laik temellere oturtulmuş, özgün kimliğine kavuşmuş ve din eğitimi örgün eğitim sistemi içerisinde, bireylere verilmeye başlamıştır

Yanıt Açıklaması: Sosyal ilişkiler, toplumu oluşturan bireylerin ortaklaşa gerçekleştirdikleri manevi ve maddi etkinlikler sonucunda kendi aralarında oluşturdukları etkileşimin bir yansımasıdır.

Yanıt Açıklaması: Kaynak kullanımında verimlilik kazandırma bilinci, eğitimin ekonomi kurumu ile olan ilişkisi ile ilgilidir.

Yanıt Açıklaması: Baltacıoğlu “kendi kendine öğrenim” ve “açık hava okulu” benzeri, daha çok, uygulamaya yönelik görüşlerini Rüyamdaki Okullar (1944) gibi yapıtlarında ortaya koymuştur (BÜAE, 2007b).

Yanıt Açıklaması: Öğretim materyalleri hem girdi ögesi hem de süreç/dönüştürme aşamasında başvurulan ögelerden biridir.

Yanıt Açıklaması: Eğtimin kapalı işlevleri ise kültür aktarımı, toplumsal ve politik bütünleşmenin düzenlenmesi, toplumsal kontrolün sağlanması farklılıkların kaynaştırılması ve düzenli kontrollü bir değişimin oluşturulmasıdır (Henslin, 1996, ss.325-326).

Yanıt Açıklaması: Bir şeyin özünde, genetik kodunda, kültür ve değerlerinde gerçekleşen değişim ifadesi morfogenetik değişim kavramını tanımlamaktadır ve bu kavram Smith tarafından değişim sürecini açıklamada kullanılır ve biyolojiden ödünç alınmıştır.