Etik Ara 6. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Platon’un etik görüşünde önemli olan noktalardan biri değildir?


İnsanın ya da ruhun yapısı
Erdem
Adalet
Mutluluk
İyi ideası ve siyaset

2.Soru

Protagoras’ın “Her bir şey bana nasıl görünürse benim için böyledir, sana nasıl görünürse yine senin için de öyle”görüşü sofistlerin bakış açısıyla bilginin hangi özelliğini açıklayabilir?


Faydacılık
Yararlılık
Mutluluk
Görelilik
Doğruluk

3.Soru

I. Euthymia

II. Ataraksia

III. Eudaimonia

Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri  “mutlu” ve “iyi” yaşamı ya da bir bütün olarak “mutluluğu” ifade eden kavramlardandır?


Yalnız I

Yalnız II

I ve II

II ve III

I, II ve III


4.Soru

I. Mantıkçı Pozitivizm veya Yeni Pozitivizm adıyla da bilinmektedir.

II.  Bu akımın başlıca temsilcileri Moritz Schlick, Rudolf Carnap, Hans Reichenbach ve Otto Neurath’dır.

III.  Bu düşünürler, bilginin ölçütünü “deneyle doğrulanabilir” olmada görmüşlerdir.

Yukarıda "Viyana Çevresi" ile ilgili verilen bilgilerden hangisi/hangileri doğrudur?


Yalnız I

Yalnız III

I ve II

II ve III

I, II ve III


5.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Sokrates’in öğrencileri tarafından kurulan okullar arasında yer almaz?


Megara Okulu
Elis-Eretria Okulu
Kyrene Okulu
Kynik Okul
Epikouros Okulu

6.Soru

Yaşamda istenebilecek tek şey olarak gördüğü hazzın sonuçta da haz olarak yaşanabilmesi için doğru şekilde elde edilebilmesini sağlayan bilginin önemli olduğunu savunan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?


Platon
Sokrates
Aristoteles
Aristippos
Zenon

7.Soru

Aşağıdaki düşünürlerden hangisi etiğin bir bilgi alanı olmadığını olamayacağın bunun içinde felsefe alanı dışında tutulması gerektiğini savunan düşünürler arasında yer alır?


R.M.Hare
S.E.Toulmin
R.Carnap
W. Frenkena
K.Nielsen

8.Soru

Faydacılık adıyla bilinen yaklaşımın temelleri kim tarafından atılmıştır?


Jeremy Bentham

Nicolai Hartmann

Max Scheler

İoanna Kuçuradi

Marcus Aurelius


9.Soru

MÖ. 469-399 yıllarında yaşamış, insanları, özellikle yaşama ilişkin sorunların söz konusu olduğu durumlarda, "bildiğini sanma" yanılgısı karşısında sürekli uyarmış, doğru düşünme ve soru sorma yollarını göstermiş; felsefenin bu yönde sorgulayıcı bir etkinlik olarak gelişmesine büyük katkı yapmış olan filozof aşağıdakilerden hangisidir?


Aristoteles
Demokritos
Herakleitos
Platon
Sokrates

10.Soru

Yaşamda hazzı, başlı başına ve kendisi için amaç olarak gören bir yaklaşım üzerinden aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir?


İyiyi belirleyen şey sağladığı faydadır.
Mutluluğa ancak içsel dinginlik ile ulaşılabilir.
Hazın duyusal değil ruhsal etkinliği önemlidir.
Düşünsel haz kişi için öncelikli olmalıdır.
Hazzın nereden geldiği önemli değildir.

11.Soru

Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi etiğin bir bilgi alanı olarak kurulmasında belirleyicidir?


Metaetik yaklaşım
Faydayı temel alan yaklaşım
Erdemi temel alan yaklaşım
Mutluluğu temel alan yaklaşım
Hazzı temel alan yaklaşım

12.Soru

Aşağıdaki açıklamaların hangisi çıkartılırsa, Viyana çevresi düşünürlerinin benimsediği yeni felsefe anlayışı anlatılmış olur?


Bilginin ölçütünü deneyle doğrulanabilir olmada görmüşlerdir.
Felsefenin meta fizikten arındırılması ve dünyanın bilimsel kavranması gerektiğini savunmuşlardır.
Başlıca temsilcileri; Moritz Schlick, Rudolf Carnap , Hans Reichenbach ve Otto Neurath’d›r.
Bildiğini sanma yanılgısı karşısında sürekli uyarmış doğrudüşünme ve soru sorma yollarını göstermişlerdir.
felsefeyi, bilimsel felsefe olarak sınırlandırmak istemişlerdir.

13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Stoa Okulunun etik anlayışı ile ilgili olarak söylenemez?


İnsanın temel güdüsü hazdır.
Kynik Okulunun düşüncelerinden etkilenmiştir. 
İyi ve mutlu bir yaşam için bilgi temel koşuldur. 
Doğa ile akıl bir ve özdeştir. 
İyi ve mutlu bir yaşam doğaya uygun yaşamdır.

14.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Eskiçağda Stoa Okulu'nun, Yeniçağda da Descartes’ın üzerinde durduğu, etiğin insan bilimleriyle kesişen konularından birisidir?


Sorumluluk
Gereklilik
Duygulanımlar
İyi isteme
Değerler

15.Soru

Platon'un bir sitede bulunan üç toplumsal sınıf için belirlediği erdemler aşağıdaki eşleşmelerden hangisinde doğru şekilde verilmiştir?


Ölçülülük: Üretici sınıf.
Cesaret: Yönetici sınıf.
Ölçülülük: Koruyucu sınıf.
Adalet: Yönetici sınıf.
Bilgelik: Üretici sınıf.

16.Soru

Çalışmalarında iyi ve mutlu bir yaşamın olanağını sunabilecek bir devlet tasarlamak öncelikli konusu olan filozof kimdir?


Sokrates
Aristotales
Aristippos
Platon
Epikouros

17.Soru

Aşağıdakilerden hangisi etiğin bilgi alanı olması ve etik yargıların bilgisel olmasını savunan felsefecilerdendir?


Hume
Carnap
Ayer
Nielsen
Reichenbach

18.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Kynik Okulun savunduğu görüşlerden biri değildir?


Doğru eylemin yolu haz karşısında bağımsızlaşmaktan geçer.
Erdem ya da bilgi en önemli şeydir.
Etik amaçlara hizmet etmeyen bilgi zararlıdır.
Haz, kaçınılması gereken bir şeydir.
Yapılan işlerde doğrunun ölçüsü erdem değildir.

19.Soru

Çalışmaları etiğin yeniden doğuşu ve gelişimi konusunda dönüm noktası olan düşünür kimdir?


John Locke
Francis Hutcheson
Immanuel Kant
David Hume
Antony Ashley Cooper

20.Soru

"Doğru eylem için erdemin bilgisi gereklidir." ifadesi dikkate alındığında erdemi temel alan yaklaşım için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?


Erdemi bir bilgi alanı olarak kabul eder.
Adil olmanın bilgiyle mümkün olacağını savunur.
Erdemin kişilere ve koşullara bağlılığını benimser.
Hazzın iyi bir yaşam sağlamaya yetmediğini savunur.
Erdem kavramını açık olarak tanımlamaya çalışır.