Etkili İletişim Teknikleri Final 14. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
McCleand ve Aldefer’in motivasyon kuramında aşağıdaki ihtiyaç türlerinden hangisi vardır?
Fizyolojik ihtiyaçlar
|
Güvenlik ihtiyaçları
|
Saygı ihtiyaçları
|
Varlık ihtiyaçları
|
Sevgi ihtiyacı
|
2.Soru
Bir konuşmacı konuşmasına ünlü birinin sözünü kullanarak başlamıştır.
Verilen örnekteki giriş türü aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
Şüphe uyandırmak |
Kişisel atıf |
Soru |
Alıntı |
Şaşırtıcı-ürkütücü ifadeler |
İzleyicilerin iyi tanıdığı ve iyi üne sahip uzman kişilerden alıntı yapmak izleyicilerin konuşmacıya ve konuya hakimiyetine olan güveni de pekiştirir.
3.Soru
İzleyicide iletişim sürecindeki öğeler tarafından oluşturulan gözlenebilir ve ölçülebilir değişime ne ad verilir?
Yeni medya |
Etki |
Tepki |
Değişim |
Davranış |
Etki, izleyicide iletişim sürecindeki öğeler tarafından oluşturulan gözlenebilir ve ölçülebilir değişim olarak tanımlanır. Bu öğelerden her birinde yapılacak herhangi bir değişim etkide de değişiklik yapar.
4.Soru
Bir konuşmada konu hakkında dinleyenlere ilk izlenim aşağıdakilerden hangisi ile verilir?
Ana fikir |
Özel amaç |
Başlık |
Genel amaç |
Kullanılan teknoloji |
Konuşma başlığı daha çok durum, izleyici ve konuşmacının yeterlilikleri yoluyla belirlenir. Özellikle ikna edici konuşmalarda konu sahip olunan, değiştirilmek veya oluşturulmak istenen tutum ve inançlardan da seçilebilir. Bu durumda da içeriğe uygun başlığın belirlenmesi, böylelikle de dinleyenlere konu hakkında ilk izlenimin doğru verilmesi bakımından önemlidir.
5.Soru
“İşitilebilirlik, akıcılık ve hoşa giderlik özellikleriyle ifade edilen konuşma ögesi hangi seçenekte yer almaktadır?
Biçem |
Ses |
Telaffuz |
Sözcük haznesi |
Konuşma dinamiği |
Konuşma sesi ve kişilik, ses ve yaş, ses ve cinsiyet arasında güçlü bir bağ olduğu da kabul edilmektedir. Ses, kişiliği bu denli yansıtmanın yanında konuşmayı da tamamen olumlu ya da olumsuz yönde etkileyebilir. Ses, sadece sözcükleri değil konuşmacının tutumunu, coşkusal durumunu, konuya olan hâkimiyetini de belirtir.
6.Soru
Etki edilmek istenilen kişiye “fikrimin arkasındaki mantığı açıklamak istiyorum” yaklaşımı aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?
Rasyonel-akılcı ikna |
Arkadaşlık ya da kişisel çekicilik |
Koalisyon |
Pazarlık |
Baskı-Israr |
Ortaya konan isteği ya da talebi destekleyen mantıklı tartışmalar için veri ve bilgilerin sunulmasıdır. Basitçe etki edilmek istenilen kişiye “ fikrimin arkasındaki mantığı açıklamak istiyorum” demekten başka bir şey değildir.
7.Soru
Olası bütün çözümlerin yetersizliğinin vurgulanmasıyla birlikte, ikna edici konuşmada önerilen çözümün etkililiğinin ve yeterliliğinin vurgulanmasına dayanan model aşağıdakilerden hangisidir?
Güdüleyici model |
Artık model |
Ölçüt doyum modeli |
Karşılaştırmalı fayda modeli |
Problem çözme modeli |
Olası bütün çözümlerin yetersizliğinin vurgulanmasıyla birlikte, ikna edici konuşmada önerilen çözümün etkililiğinin ve yeterliliğinin vurgulanmasına dayanan model Artık modeldir.
8.Soru
Bir kurumda lider, çalışanlarına ücret artışı sağlayarak onları etkilemeye çalışmaktadır.
Verilen örnekteki durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
Cezalandırma gücü |
Uzmanlık gücü |
Ödüllendirme gücü |
Karizmatik güç |
Liderlik |
Liderler, organizasyonlarda, ücret artışları ve terfilerde rol oynayarak astlarını etkileyebilirler. Bu durum ödüllendirme gücü şeklinde açıklanmaktadır.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi olumlu ilgiye örnektir?
Tezde problem böyle mi yazılır?! Hemen değiştir. |
Bu ne biçim tez. |
Tezde bir sürü eksiklikler var, yeniden yaz. |
Tezde alıntılama böyle mi yapılır?! Kontrol et, tekrar yaz. |
Tezin girişi iyi olmuş, devamı da böyle olsun. |
Bireylerarası iletişimde başarılı olmak için sadece “Ben Dili” ile konuşmak yeterli değildir. Bunun yanı sıra olumlu ilgi de göstermemiz gerekmektedir. Çünkü karşımızdaki kişi sevilmek ve değer verilmek değil; sevildiğini ve değer verildiğini hissetmek ister. Olumlu ilgili, karşımızdakinin olumlu yönlerini görmek ve bunu onunla paylaşmaktır. Olumlu ilgi göstermek, hataları ve eksikleri görmezden gelmek değil, bu hataları ve eksikleri doğrulardan sonra söylemektir. Hataları düzeltmek, eksiklikleri tamamlamak için doğruları yakalamak, konuşmaya doğruları vurgulayarak başlamak gerekir.
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi konuşmayı oluşturan etmenlerden biri değildir?
Biçem |
Dinleyici |
Boğumlama |
Konuşma dinamiği |
Ses |
Dinleyici, konuşmayı oluşturan bir etmen değil, konuşmayı oluşturan en önemli öğedir.
11.Soru
Göz teması aşağıdakilerden hangisini belirlemez?
İlietişimde iş birliğini.
|
Bir tepki beklentisini.
|
İletişimi kesme isteğini.
|
Duyguların iletimini.
|
Sıra alma davranışını kolaylaştırma.
|
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kişisel alan düzeyleri arasında yer almaz?
İçli-dışlı mesafe |
Samimi mesafe |
Özel mesafe |
Toplumsal mesafe |
Yabancılar için mesafe |
Kişisel alan düzeyleri arasında içli-dışlı mesafe, samimi mesafe, toplumsal mesafe ve yabancılar için mesafe sayılabilir.
13.Soru
İlk dönem etki çalışmaları hangi grubun isteklerine daha çok yanıt vermektedir?
Alt kültür grupları |
Karşıt kültür grupları |
Azınlıklar |
Marjinaller |
Siyasi çevreler |
İlk dönem etki çalışmaları, sonuçları gereği hiç kuşkusuz siyasi çevreler için mutluluk vericidir. Çünkü yapılan araştırmalarda kitle iletişim araçlarının etkisinin “güçlü” olduğu sonucuna ulaşılır.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ikna edici konuşmada, konuşmacının inanırlığını belirleyen sosyo-kültürel konumlardan biridir?
Fiziksel çekicilik |
Kişilik |
Güvenirlik |
Yaş |
Güvenli dik duruş |
Konuşmacının içinde bulunduğu sosyo-kültürel konum ve ortam, inanırlığın belirleyicilerden birisi olarak karşımıza çıkar. Toplumsal olarak belli anlamlar atfedilen yaş, cinsiyet, meslek ve içinde bulunulan diğer mevkiler buna örnek olarak verilebilir
15.Soru
Antik Yunan’da yaşayan ve büyük ve en ünlü düşünür-araştırmacı ve iknanın çağdaş dünyaya kadar uzanan hikâyesinde en çok adı geçen ve referans olarak gösterilen düşünür kimdir?
Platon
|
Aristo
|
Sokrat
|
Pisagor
|
Oklid
|
16.Soru
“Bir renk bir hareket vb. bir toplumda belli bir anlama gelirken bir başka toplumda tamamen farklı biçimde yorumlanabilir.” örneği hangi sözsüz iletişim kodu için verilebilir?
İletişim yokluğunu olanaksız kılmak |
Duyguları etkin bir biçimde dile getirmek |
Sözel içerik hakkında bilgi vermek |
Güvenilir iletiler sağlamak |
Kültüre göre biçimlenmek |
Kültüre göre biçimlenmek, sözsüz iletişim için her toplumun kültürüne göre farklı biçimlerde anlamlandırılır. Örneğin bir renk bir hareket vb. bir toplumda belli bir anlama gelirken bir başka toplumda tamamen farklı biçimde yorumlanabilir. Ayrıca bir toplumdaki alt kültür gruplarına göre de sözsüz iletişim farklı biçimlenebilir.
17.Soru
Okuyucunun ya da alıcının hali hazırda konu hakkında ne bildiği aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?
Türetilmiş güvenilirlik |
Son güvenirlik |
Kesilme |
Süreklilik |
Başlangıçtaki güvenirlik |
Okuyucunun ya da alıcının hali hazırda konu hakkında ne bildiği başlangıçtaki güvenirlikle açıklanmaktadır.
18.Soru
Yemek, uyumak ve hava teneffüs etmek gibi ihtiyaçlar aşağıdaki kategorilerden hangisine girmektedir?
Güvenlik ihtiyaçları |
Fizyolojik ihtiyaçlar |
Sevgi ihtiyacı |
Saygı ihtiyacı |
İdeallarini ve yeteneklerini geliştirme ihtiyacı |
Fizyolojik ihtiyaçlar: İnsanların doğuştan sahip oldukları ve arzu ettikleri temel ihtiyaçlardır. Yemek, uyumak, hava teneffüs etmek vs. ihtiyaçlar bu kategori için örnek olarak gösterilebilir.
19.Soru
Konuşmacının bir amaç doğrultusunda, bir konuyu, bir programa bağlı kalarak belirli bir süre dahilinde dinleyicilerle paylaşmak için gerçekleştirilen etkinliğe verilen kapsayıcı ad hangi seçenekte yer almaktadır?
Miting |
Nutuk |
Anma Konuşması |
Toplantı |
Vaaz |
Diğer seçeneklerde farklı konuşma ya da toplantı türleri yer almaktadır.
20.Soru
Anlamak, üç unsurun başarılı bir biçimde bir arada tutulabilmesine bağlıdır. Aşağıdakilerden hangisinde bu üç unsur verilmiştir?
Dinleme, bilgi, gayret |
Bilgi, ilgi, niyet |
İlgi, dinleme, gayret |
Niyet, bilgi, gayret |
Niyet, ilgi, bilgi |
Anlamak, üç unsurun başarılı bir biçimde bir arada tutulabilmesine bağlıdır. Bunlardan birincisi, niyet, ikincisi bilgi ve üçüncüsü de gayrettir. Diğer bir deyişle, anlamak, niyet, bilgi ve gayret gerektirir. Önce karşımızdakini anlama niyeti taşımalı, eğer bir çatışma varsa, bunu çözmek için gereken yöntemleri bilmeli, nihayet bunun için gereken gayreti göstermeliyiz. Etkili bir anlama süreci için bu üç unsur da tek başına işe yaramaz. Bunları birlikte hayata geçirebilmemiz noktasında ise iyi bir dinleme gerçekleştirmeliyiz
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ