Görme

Düşünceleri ya da aktarmak istenen içeriği düzenlemek için farklı teknikler kullanılır. Genellikle düşünceleri ya da içeriği düzenlemek için 8 adım atılmaktadır. Bunlar sırasıyla; beyin fırtınası gerçekleştirmek, destekleyici düşünceleri saptamak, kazançları belirlemek, görsel materyalleri tasarımlamak, dinleyici notları hazırlamak, çarpıcı bir giriş yapmak, akılda kalıcı biçimde sonlandırmak ve dinleyicilerin sorularına hazırlanmaktır.

Bir halkla ilişkiler uygulamacısı açısından internet çok kullanışlı ve etkili araçlara sahiptir. Bu araçlar 3 başlık altında toplanabilir. Bunlar; Kurumsal Web Siteleri, Doğrudan e-posta ve Sosyal medyadır.

'Web" ve günlük anlamına gelen "log" kelimelerinden türetilmiş olan Blog kelime­si internet günlüğü anlamına gelir. İnternette yayınlanan kişisel günlüklere verilen isimdir. Bir blog'un sahibi olan ve bloglarda yazan kişiler "blogger" olarak adlan­dırılır. Doğru cevap C'dir.

Halkla ilişkiler uygulamalarında radyodan haber, röportaj, açıkoturum, sohbet programları, kamusal duyurumlar ve sponsorluk biçiminde yararlanılmaktadır. Doğru cevap C’dir.

Başarılı bir web sitesi tasarımının ögeleri; Uygun ve doyurucu içerik, Tutarlı ve kolay navigasyon, Doğru organize edilmiş bilgi ve.Etkileşimdir.

Görsel materyalleri oluştururken dikkat edilecek temel kural basit ve sadece olmalarına dikkat etmektir. Bir görsel materyalde çok fazla bilgi aktarılmamalıdır. Aksi durumda dinleyiciler çabuk sıkılabilir. Seçeneklere bakıldığında ise “kullanılacak görsel materyallerin sayısının fazla olması” ifadesi, basit ve sade olmak ile çelişmektedir. Fazla görsel karmaşaya neden olabilir.

D şıkkında verilenin aksine merkezileşmiş bilgi kontrolü gittikçe azalmaktadır ve bu İnternetin sağladığı avantajlardan biridir.

Notları sunuş öncesinde dağıtabiliriz. Böylece dinleyicilerimizin sunuş sırasında anlattıklarımızı takip etmesine olanak sağlamış oluruz. Ancak bu durumda dinleyicilerimiz bizi dinlemekten çok notları okuyabilirler. Bu sorunu ortadan kaldırmanın bir yolu, notları dinleyicilere sunuşun çok öncesinde dağıtmak ve incelemeleri için fırsat vermektir. Ek olarak, notların neden dağıtıldığını ve nasıl kullanılmaları gerektiğini belirtmek de yardımcı olabilir. Notları sunuş sırasında da dağıtabiliriz. Ancak bu tür bir kullanımda dikkatli olmalıyız. Notların dağıtımını çok çabuk yapmalıyız. Ayrıca bu notlar o an vurgulamakta olduğumuz konu ile ilgili olmalıdır. Sunuş notlarını, sunuşun sonunda dağıtmayı da seçebiliriz. Dinleyicilerimiz notlarla uğraşarak bizi dinlemiyorlar ise, notları dağıtmak en sona bırakılabilir. Bu durumda, dinleyicilere sunuş sonunda notları alacakları belirtilmelidir. Böylece, örneğin, görsel materyallerdeki bilgileri yazmak ya da anlattıklarımızı not etmek gibi, bizi dinlemelerine engel olan işlerle uğraşmamaları sağlanabilir.

Yapım aşaması programın canlı olarak çekilip yayınlandığı ya da videobant veya filme çekildiği aşamadır. Gerçek çekime geçmeden önce mutlaka çekimlerin provası yapılmalıdır. Programın türüne bağlı olarak; akış provası ya da programın tümünün prova edildiği sıcak prova, program metnine uygun olarak kamera, ışık, ses, kostüm, aksesuar, makyaj gibi ekranda görülecek her şeyin tümüyle gerçek çekim yapılıyormuş gibi prova edilmesidir.

Değerler

Heyecanımızı kontrol edebilmek ya da yatışmasını sağlamak için uygulayabileceğimiz bazı teknikler bulunmaktadır. Bunlardan düşüncelerimizi düzenlemek, hayalimizde canlandırmak ve prova yapmak sunuşun çok öncesinde uygulanabilecek türden tekniklerdir.

Çekim ölçekleri hem konu hem de görüntü alanına göre değişiklik gösterir. Geniş bir alanı gösterecek çekim ölçeği ile bir kişiyi gösterecek çekim ölçeği farklılık göstermektedir. Soru kökünde oldukça büyük mekanlardan bahsedilmektedir. Bu yüzden doğru cevap çok uzak çekimdir.