Bir sunum planında düşünceleri planlamak için kullanılan 8 aşamalı tekniğin en son aşaması dinleyici sorularına hazırlanmaktır.

300

Düşüncelerimizi ya da aktarmak istediğimiz içeriği düzenleyebilmek için farklı teknikler kullanabiliriz. Bu tekniklerden biri aşağıda açıklanmıştır. Sekiz adımı olan bu teknik, beyin fırtınası ile başlayıp dinleyicilerin sorularına hazırlanmak ile sunuşa hazırlığın tamamlanmasını önermektedir.

Web 2.0 ile ilgili ciddi bir yanlış anlaşılma, internetin üzerinde yer aldığı teknolojik altyapıdaki devrimsel bir dönüşümü ifade ettiğinin düşünülmesidir. Bu kavram bir teknolojik dönüşümü değil, internet kullanımının geçirdiği evrimi anlatmak için kullanılmıştır. Aslında web’in birinci veya ikinci sürümünden söz edilemez.

Anekdot

Temelde zihin görsellerle çalışmaktadır. Zihinlerin görsellerle çalışıyor olması, sunuşumuzda aktarmak istediğimiz düşünceleri dinleyicilerin daha kolay algılayabilmesi için görsel materyallerden yararlanmayı gerektirmektedir. Görsel materyalleri kullanmaktaki ana amaç sözel açıklamaların desteklenmesi, pekiştirilmesi ve görselleştirilmesidir.

Her görselde en fazla 4 ayrı renk kullanıılmalıdır. Kullanacağımız çizim ya da resimler sözel açıklamalarımızla uyum içinde olmalı ve anlatacaklarımızı görsel olarak gerçekten desteklemelidir. Dinleyicilerin kafalarını karıştıracak ya da algılanması güç görsel unsurları kullanmaktan kaçınmalıyız. Bu unsurları anlamaya çalışırken, açıklamaları kaçırabilir ya da isteğimizden farklı yorumlar geliştirebiliriz. Renk, zemin biçimi, yazı türü, biçimi ve boyutu, grafik türü (gerçekçi resim, çizim, hareketli canlandırma vb), ögelerin yerleştirilmesi gibi görsel tasarım kararlarında tutarlı davranmalıyız. Başka bir deyişle, örneğin, başlık rengi olarak bir görselde beyaz diğerinde sarıyı seçmemeliyiz. Bir görselde fotoğraf gibi gerçekçi resim, hemen ardından gelen görselde çizim kullanmamalıyız. 

2

Sunuşlarda amaçları genel olarak dört başlıkta ele alabiliriz. Bu amaçlar; eğlendirmek, eğitmek, ikna etmek ve bilgilendirmektedir.

Radyoda dinlediğimiz programlar dinleyiciye ulaşana kadar birçok aşamadan geç- mektedir. Radyo programının yapım sürecini oluşturan bu aşamalar şunlardır:

• Araştırma

• O¨neri

• Planlama

• Metin Yazma

• Seslendirme

• Kurgu

• Denetim ve Yayın

Dinleyicilerimizi tanıma sürecinde onlara ait dört farklı alanda bilgi toplamaya çalışırız. Bu alanlar: değerler, gereksinimler, özellikler ve sınırlılıklardır.

Sunuşta aktarmamız gereken düşünceleri düzenlemek ve daha iyi aktarmak için başvurduğumuz teknikler şunlardır: Beyin fırtınası gerçekleştirmek, destekleyici düşünceleri saptamak, kazançları belirlemek, görsel materyalleri tasarımlamak, dinleyici notları hazırlamak, çarpıcı bir giriş planlamak, akılda kalıcı bir şekilde sonlandırmak, dinleyicilerin sorularına hazırlanmak. Bunlardan dinleyici notları hazırlamak; önemli noktaların vurgulanması, yapılması gerekenlerin adım adım özetlenmesi ve sunuşta yer verilmeyen verilerin sunulması gibi faydalara sahiptir.

Hem basılı araçların hem de görsel-işitsel araçların halkla ilişkiler alanındaki kullanımında haber bültenleri vazgeçilmez bir unsurdur. Televizyon için hazırlanacak bir haber bülteni, gazetelere yollanan bültenlerden farklılık gösterir. Bunun en önemli nedeni ise televizyonda yayın akışı içerisinde zaman sınırlamasının olmasıdır. Bu zaman sınırlılığından dolayı bültenler sadece önemli haberleri içermeli ve az sözcükle çok şey anlatmalıdır.

Web 2.0 kavramını ortaya atan ve daha sonra başka yazarlar tarafından da desteklenen isim Darcy DiNucci’dir.