İnsan hakları evrensel bildirgesinde yayınlanan hakların başında gelen yaşam hakkıdır. Bildirgede bahsedilen yaşam hakkı yalnızca canlı olmaktan ibaret değildir. Aksine sağlıklı, varlıklı, eğitimli ve nitelikli bir yaşamdan bahsedilmektedir.

Sınıf merkezli model, okul dinamikleri merkezli model ve karışık model TeleAula ile ilgili eğitim modellerindendir.

Gerileme anlamına gelen regresyon, çocuklarda yaşından küçük davranmaya başlama, tuvalet eğitimi ve konuşma becerileri gibi kazanılmış becerilerin kaybı ve fiziksel yakınmalar şeklinde görülebilir.

Türkiye’ de, hastanede uzun süreli yatan çocukların eğitimi ile ilgili ilk resmi  çalışmalar Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü’nde, üniversitenin Çocuk Hastanesi’nde 1970’li yıllarda başlamıştır. 

- Çocukların yetişmekte olan bir insan değil, hâlihazırda olgunlaşmış bir insan olduğunu kabul etme. Yani doğdukları andan itibaren tamamlanmış bir varlık olarak çocuklara saygı duymak ve değer vermek.
- Çocukluk döneminin değerli olduğunu kabul etme ve bu dönemi sadece yetişkinliğe doğru giden bir aşama olarak görmemek.
- Çocukların kendi yaşamlarını aktif ajanları olduğunu kabul etme ve çocukların insan hakları perspektifini temel alan çalışmalar yapmak.
- Yaşa bağlı ayrımcılığı çözümlemek. Bütün dünyada çocukların sadece yaşları nedeni ile yetişkinler tarafından daha az dikkate alındığı gerçeği kabul edilmelidir.
- Çocuklarla insan hakları perspektifinden çalışmaktır.

Aile merkezli yaklaşımın anne - baba açısından yararlarından biri problem çözme becerilerini kazandırmasıdır.

0-1 yaş bebeklerinin algısal dili gelişmekte olduğu için yetişkinlerin ses tonlarını mimik ve jestlerini çok iyi anladıklarından hastane personelinin bebek iletişiminde özenli olmaları gerekir.

Palyatif Bakım; ilerleyici ve tedavisi olmayan ölümcül hastalıklarda yasam kalitesini arttırmaya yönelik bir bakım sistemidir.

Verielnlerin hepsi doğrudur. Doğru cevap E'dir.

Veli sözleşmesi, evde eğitim hizmetinden yararlanacak bireyin velisinin eğitim sürecinde gerekli koşulları sağlamayı ve işbirliği yapmayı beyan eden belgeye verilen addır. Veli bu belgeyi imzalamadan hasta olan çocuğuna evde eğitim olanağını sunamaz.

Sağlık bakım sisteminden maksimum yarar sağlamak üzere her çocuğun hakkı olan güçlendirme işlemi vardır. Bu güçlendirme yaklaşımı kullanılırken bazı aşamaları gerektirir. Güçlendirme adım adım gerçekleşen bir süreçtir. Bu süreçte sağlık profesyonellerinin rolü büyüktür.

Yatak başı Destek Uygulamaları, hastaneye yatışın çocuk ve ailesi üzerinde yarattığı olumsuz etkiyi en aza indirmek için yapılan farklı etkinliklerin bir bütünüdür.

Çocuk gelişimcisi hasta çocuğun gelişimsel özelliklerinin göstergelerini hastane personeline tanıtır ve çocuğun kaygısını yönlendirir. Tıbbi görevi yoktur.

Tedavi edici ya da tedaviye yardım eden, bir amaca yönelik yapılan, iletişim şekline Terapötik iletişim denmektedir. Bu iletişim şekli sağlık çalışanı ile hasta ilk buluştuğu andan itibaren başlar.

Görünen ya da görünmeyen tehlikeler karşısında bireyin gösterdiği doğal ve gerekli tepkiler korku olarak tanımlanır.

Kastrasyon korkusu, özellikle erkek çocuklarda görülen cinsel organını kaybetme korkusudur.

Ps¬ikososyal Stres, kişiye güç gelen, baskı ve engelleme yaratan, çıkmaza sokan, çaresizliğe sürükleyen, acı veren, bunaltı ve üzüntü ver-ic¬i öneml¬i ve güç yasam olaylarıdır.

1948 yılında kabul edilen İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, çocukların hak ve özgürlüklerini içermekle birlikte onların özel olarak özen ve bakıma kavuşmaları gerektiğini
kabul etmektedir

Çocuk gelişimcilerin aileye ve çocuğa yönelik rehberlik ettiği konular arasında çocuğun ve ailenin yaşam kalitelerini artırmak, hastalığa uyumu sağlamak, çocuğun gelişimi desteklemek yer almaktadır. Çocuk gelişimciler çocuğun tıbbi muayenesini gerçekleştirmez.

Pediyatrik sosyal destek programlarında ayakta ve/veya yatan hasta çocuk ve ailesine;
- Krizle mücadele etme,
- Hastalıkla ve stres faktörleriyle başa çıkma,
- Sorunun neden-sonuç ilişkisini belirleme,
- Hasta ve hasta yakınının tedavi sürecine aktif katılımının sağlanması için tedavi ekibi ile ilişkilerini güçlendirme,
- Aile merkezli bakım odağında çalışma ve aileleri çocuklarının bakımında aktif katılımcılar olmaları için cesretlendirme,
- Toplum ve hastane hizmetlerine ulaşmalarını sağlama konularında hasta ve yakınlarına yardım edilmektedir.