İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri Ara 10. Deneme Sınavı
Toplam 6 Soru1.Soru
Davranışçı yaklaşım ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Doğa-çevre tartışmasının çevre tarafında yer almaktadır. |
Davranışçı yaklaşıma göre zihnimiz doğduğumuzda boş bir levha gibidir. |
Davranışçılığın en önemli özelliği, insan zihnindeki gözlenemeyen duygu ve düşünceler gibi özelliklerin incelenmesine ön ayak olmalarıdır. |
Davranışçı yaklaşım özellikle öğrenme üzerinde durmaktadır. |
Davranışçı yaklaşıma göre, bütün canlıların öğrenmesi birbirine benzer. |
Davranışçılığın en önemli özelliği, insan zihnindeki gözlenemeyen duygu ve düşünceler gibi özelliklerin incelenmesine karşı çıkmasıdır.
2.Soru
Nörolojik bir yaralanma veya hastalık sonucu dilin kullanımı ve anlaşılmasında ortaya çıkan bozukluklara ne ad verilir?
Afazi |
Öğrenme bozukluğu |
Zihinsel yetersizlik |
Otizm |
Konuşma bozukluğu |
Nörolojik bir yaralanma veya hastalık sonucu dilin kullanımı ve anlaşılmasında ortaya çıkan bozukluklara afazi adı verilir.
3.Soru
Aşağıdaki şıklardan hangisinde Doğuştancı kuramın temsilcilerinden biri doğru verilmemiştir?
Chomsky |
Lenneberg |
Slobin |
Bloomfield |
McKibbin |
Davranışçılığın aksine doğuştancı kurama göre çocuk genetik açıdan programlanmıştır. Her çocuğun dil için önceden kurulmuş saati vardır. Olağanüstü koşullar dışında her çocuk dili edinmektedir . Doğuştancı kuramın temsilcileri başta N. Chomsky olmak üzere E. Lenneberg, D. Slobin ve L. Bloomfield’dir.
4.Soru
Bebeklerin 1. Yaştan itibaren sözcük kullanarak iletişim kurmayı öğrenmesi aşağıdakilerden hangisidir?
Edimsöz
|
Etkisöz
|
Uyarı
|
Düz söz |
Konuşma |
Bebeklerin 1. Yaştan itibaren sözcük kullanarak iletişim kurmayı öğrenmesine düz söz adı verilir
5.Soru
Klasik koşullamayı keşfeden fizyolog kimdir?
E.L.Thorndike
|
B.F.Skinner
|
Chomsky |
Ivan Pavlov |
Brown |
Klasik koşullama, ilk kez sindirim sistemini inceleyen Rus fizyolog Ivan Pavlov tarafından kazayla sayılabilecek şekilde keşfedilmiştir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi otizmli çocuklarda görülen kullanımbilgisi bozukluklarının özellikleri arasında yer almaz?
İletişimi başlatmada güçlük |
Göz kontağı kurmada ya da sürdürmede zorluk |
Konuşmada sıra alma becerisinde yetersizlik |
Mecazları, ironileri, şakaları anlamada zorluk |
Varsayımlarda bulunma |
Otizmli çocuklarda görülen kullanımbilgisi bozukluklarının özellikleri arasında varsayımlarda bulunamama özelliği bulunmaktadır.