İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri Final 10. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Aşağıdakilerden bilişsel fonksiyonlar arasında yer almaz?


Dikkat
Hafıza-Bellek
Oryantasyon-Yönelim
Problem Yaratma
Yürütücü işlevler

2.Soru

Davranışı takip eden (izleyen) davranış sonrası uyaranın sonucu olarak davranışın güç kazandığı sürece ne denir?


Pekiştirme

Olumlu Pekiştirme

Olumsuz pekiştirme

Şekil Verme

Silikleştirme


3.Soru

Bir çocuk, oyuncakları ile oynarken, bakıcısının onun oyununa dahil olmaya çalışması, aşağıdaki stratejilerden hangisine örnektir?


Yanıtlayıcılık
Bireyin liderliğini izleme
Duyarlılık
Etkileşim hızı
Onaylayıcı olma

4.Soru

Hangisi fırsat öğretimi aşamalarından biridir?


Göz ardı etme
Onayla
Ekonomik şiddet
Beklememe
Soru sorma

5.Soru

İşitme yetersizliğine sahip çocukların sesbilgisi ediniminde dinlemenin hangi aşaması önemlidir?


Anlamladırma

Ayırt etme

Tanımlama

Fark etme

Sesleme


6.Soru

Aşağıdaki testlerden hangisi gelişimsel ve edinilmiş dil bozukluklarının değerlendirilmesinde kullanılan norm referanslı testlerden biri değildir?


TEDİL

TİFALDİ

Peabody Resim Kelime Testi

 

Afazi Dil Değerlendirme Testi (ADD)

 

Sesletim-Sesbilgisi Testi (SST)


7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi, bakım personelinin görevi arasında yer alır?


Birey için uygun olan ADİ seçeneklerini belirlemek
ADİ müdahalelerinin etkisini izlemek
ADİ kolaylaştırmak ve desteklemek
ADİ eğitim materyali hazırlamak
ADİ materyallerini uyarlamak

8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi düşük düzey teknolojileri tanımlar?


Basit elektronik güç gerektiren araçlar
Elektronik güç gerektirmeyen araçlar
Oldukça gelişmiş araçlar
Maliyeti yüksek araçlar
Göreceli gelişmiş araçlar

9.Soru

Hangisi ADİ sistemlerinin kullanımı için düzenleme yapılması ya da önlem alınması gereken öncelikli ortamlardan değildir?


Ev
Okulu
Kafe
İşyeri
Sağlık ve rehabilitasyon aldığı kurumlar

10.Soru

“Hedef dil davranışlarının üretimini arttırmak için belirli pekiştirmeler sunulur ve müdahalenin en üst düzeyde etkili olabilmesi adına ortam kontrolünü sağlanmaya çalışılır.” Tanımı, hangi yapılandırılmış dil yönteminin tanımıdır?


Drill

Olumlu pekiştirme

Olumsuz pekiştirme

 

Model olma

 

Birilcil pekiştirme


11.Soru

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırılmış dil öğretiminin özelliklerindendir?


Amaç hiyerarşisini takip eder
Doğal çevre içeriklerini kullanır
Konuşmaya yönelik etkinlikleri kullanır
Ayrık denemeler kullanır
İletişim teşebbüslerini pekiştirir

12.Soru

“Silikleştirme” nedir?


Uygulamacının, verilen tepkiyi pekiştirmesi
Uygulamacının verilen tepkiyi görmezden gelmesi
Uygulamacının ayırt edici bir ipucu vermesi
Uygulamacının verilen ipucunun yoğunluğunu azaltması
Uygulamacının, bireye ayırt edici bir uyaran vermemesi

13.Soru

İşaret dili ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?


İşaret dili, sözel dil edinimini destekler
Dünya genelinde aynı işaret dili kullanılmaktadır
İşaret dili, bütüncül iletişim biçiminde de kullanılabilir
İşaret dilinin kullanılması için bazı önkoşullar gerekir
Motor becerisine sahip olma, işaret dilinde önemlidir

14.Soru

Engelli bireylerin eğitimlerinde ve günlük yaşamlarında kullanılan ADİ sistemleri/cihazları kaç temel başlık altında sınıflandırılmaktadır?


2

3

4

5

6


15.Soru

Ayşe ve babası oyun parkına gidiyor cümlesi hangisine örnektir?


Genişletme talebi

Azaltılmış model

Tam model

 

Tekrar talep et

 

Kendini düzeltme talep et


16.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ek araçsız alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerinden değildir?


İşaret dili
Jestler
Vücut dili
Yazma
Davranışlar

17.Soru

Çok sınırlı fiziksel hareketleri olan bireylere bilgisayar gibi elektronik cihazlarla iletişim kurma imkânı veren yeni bir teknolojiye ne denir?


Beyin bilgisayar arayüzü
Baş ve göz izleme/takip sistemleri
Butonlar/düğmeler
Bas konuş
Bilgisayar

18.Soru

Bilişsel kurama göre, "yeni bilgi veya deneyimi eski şemaların içine alma ve şemanın parçası haline getirme süreci" şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? 


Şema

Uyum

Özümleme

Düzenleme

Örgütleme


19.Soru

Aşağıdakilerden hangisi “Model olma” dil öğretim tekniğinin altında yer almamaktadır?


Bekleme süreli öğretim

Yanıt beklemeden model olma

 

Genişletmeler kullanarak model olma

 

Seçenek sunma

 

Talep etme-model olma


20.Soru

Taklide dayalı tepkinin, sözel uyarana tepkiden farkı aşağıdakilerden hangisidir?


Taklide dayalı tepki, doğası gereği kendine özgü bir kategori oluşturur
Yazılı olarak birbirinden farklıdır
Biçimsel olarak birbirinden farklıdır
Başka birinin başlattığı cümleyi tamamlamayı içerir
Sorulan sorulara cevap vermeyi içerir