.إنّ التربية الفنية هي في الوقت نفسه تربية أخلاقية

 .يقوم الشخص الذي يتلقى التربية الفنية بتطوير قدرته الفنية وقدرته على الفهم

.الشخص الذي يهتم بالفن يمكنه كسب المال بسهولة

.الشخص الذي يتلقى التربية الفنية يحنّ إلى الجمال

.عندما يهتم الشباب بالفن يمكنهم تجنب العادات السيئة

.الفن يعلّم الشباب تطهير أنفسهم من الأخلاق الذميمة فقط

.الأطفال الذين يتعلمون الفن يطوّرون قدراتهم

.الشباب يكتسبون من خلال تعليمهم الفني السجايا الرفيعة كالصبر والعمل الدؤوب في حدود قدراتهم والنظام والنظافة

.بإمكان الشباب التجنب من العادات السيئة

.الفن يهيئ الشباب ليكونوا أمثالاً في المجتمع

الثلث

التعليق

الديواني

الطغراء

الرقعة

الزوايا

دار القراء

دار الحديث

دار الطب

مدارس الصبيان

شاه زنده

مئذنة قطب منار

جامع بيبرس

مسجد الجمعة

قصر العبير

كوفي العصر الحديث

 كوفي العصر الجاهلي

الكوفي المعقلي

الكوفي المظفور

الكوفي الجلي

الأحاديث النبوية

القرآن الكريم

القصائد

الشعر

المنشورات

الأموية

العباسية

الأندلس

الصفوية

السلاجقة

التوقيع

الرقاع

الطغراء

الريحاني

النسخ

النافورة

دار الضيافة

الميضأة

السبيل

دار الحديث

الخط الجلي

الخط الديواني

المشق

المصحف

الرقاع

القصر

جمعية

نقاشخانات

النقابات

المعامل

شيراز

تبريز

إسطنبول

قزوين

أصفهان

مسجد الشاه

مسجد الجمعة

مسجد المتوكلية

مسجد سيدي عقبة

مسجد الكوفة

المتاحف

المكتبات

المقاهي

المساجد

الكنائس

.بدأ ظهور الفن في عهد الدولة العثمانية

.إنّ تحديد تاريخ دقيقٍ لنشأة الفن أمر في غاية الصعوبة

.وقد لعبت العقائد دورًا مهمًّا لنشأة الفن

.إن الدين اصبح مصدرا اساسياً للفن كذالك

.إن الفن ظهر في جميع الثقافات بأشكال مختلفة

الأوراق

زهرة مخمسة

خروج الساق الخطائي

برعم الورد

السحاب

آغا

رئيس

أمير

معمار

وزير

الجزم

المشق

خط الرقعة

خط التعليق

الخط الجلي

أسلوب بابا نقاش

أسلوب حاج علي التبريزي

أسلوب طريق ساز

 أسلوب قره مَمِي

 أسلوب علي أسكداري