Kültürlerarası İletişim Final 1. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Gönderenin amacı, arzusu ve ihtiyacının tam ve açık bir şekilde, doğrudan alıcıya iletebilecek şekilde formüle edilmesine olanak veren sözlü iletişim biçemine ne ad verilir?
Dar kapsamlı sözlü iletişim |
Geniş kapsamlı sözlü iletişim |
Bağlamsal sözlü iletişim |
Duygusal sözlü iletişim |
Dolaylı sözlü iletişim |
Dar kapsamlı sözlü iletişim
2.Soru
Kendilerine kayıtsız ve duygusuz davranılmasından hoşlanmayan insanlar hangi kişilik özelliğine sahip olarak adlandırılır?
Açıklayıcı kişilik özelliğine |
İlişkilendirici kişilik özelliğine |
Analitik kişilik özelliğine |
Yönetici kişilik özelliğine |
Lider kişilik özelliğine |
İlişkilendirici kişilik özelliğine sahip bireyler yardımsever olmayı, sıcak karşılanmayı ve dikkat çekmeyi severler. En çok “niçin?” sorusunu sorarlar. Reddedilmekten, kendilerine kişilikleri göz önüne alınmadan, kayıtsız ve duygusuz davranılmasından hoşlanmazlar. Baskı ve gerilim durumlarında sessiz kalır, geri çekilirler. Onlara karşı destekleyici ve ilgili davranılmasından hoşlanırlar. Ne kadar çok arkadaşları ve yakın ilişkileri varsa o kadar mutlu olurlar. Kendilerini rahat ve başkalarının ilgisini üzerlerinde hissettiklerinde daha başarılı olurlar. Amaç ve yöntemi belirlenmiş yapılarda çalışırlarsa başarıları artar. İlişkilerini ve arkadaşlıklarını korumak onlar için büyük anlam taşır
3.Soru
Konuşma sesinin niteliği, türü, yüksekliği, konuşma biçemi, ritim ve vurgulama gibi uyak özelliklerini içeren sözsüz iletişim sınıflandırması aşağıdakilerden hangisidir?
Yönelim açısı |
Devinsel iletişim |
Paradil |
Beden dili |
Dış görünüş |
Konuşma sesinin niteliği, türü, yüksekliği, konuşma biçemi, ritim ve vurgulama gibi uyak özelliklerini içeren sınıflandırmaya paradil denilmektedir. Yönelim açısı, bireyin başkasına bakışı, devinsel iletişim ise beden dili anlamına gelmektedir.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bireyin iletişim biçemine etkisi olduğu düşünülen kişilik özelliklerinden değildir?
Sorgulayan kişilik |
Açıklayıcı kişilik |
Yönetici kişilik |
İlişkilendirici kişilik |
Analitik kişilik |
Açıklayan, yönetici, ilişkilendirici ve analitik kişilik özellikleri bazı kuramcılar tarafından ortaya konulan iletişim biçemini etkileyen kişilik özellikleridir. Sorgulayan kişilik özelliği bu kuram içerisinde yer almamaktadır.
5.Soru
Açıklayıcı kişilik özelliğine sahip biri için hangisi ya da hangileri doğrudur?
I- Heyecanlı, karşıdakinin kim olduğunu öğrenmek isteyen bireylerdir.
II- Konuşma sırasında karşıdakini sıkacak kadar uzun açıklamalar yapabilirler.
III- Alkışlanmaktan ve taktir edilmekten hoşlanırlar.
IV- Amaç ve sonuç yönelimlidirler.
V- Çok miktarda veriye ihtiyaç duyarlar.
I- II |
I- III- IV |
II- III- V |
III- IV- V |
I-II-III |
Amaç ve sonuç yönelimli kişiler yönetici kişilik özelliğine sahiplerdir. Çok miktarda veriye ihtiyaç duyan kişiler ise analitik kişilik özelliğine sahiplerdir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi hukuksal nedenlerle kültürlerarası karşılaşmalarda bulunan yargıç, sanık, tanık ile savunma ve iddia makamlarındaki bireyler için dikkat edilmesi gereken bir etkendir?
Kültürel farklılıklar
|
Fiziksel koşullar
|
Davranışsal esneklik
|
Dil yeterliği
|
Düşünce süreci
|
7.Soru
I. Sözlü bağlam
II. Niteliksel bağlam
III. İlişkisel bağlam
IV. Sembolik bağlam
V. Niceliksel bağlam
Farklı kültürlere mensup iki kişi, bir toplantı odasında karşılaştıklarında, yukarıda bağlamlardan hangileri dikkate alınmalıdır?
I, II ve V |
II ve V |
I, III ve IV |
III, IV ve V |
II, IV |
Farklı kültürlere mensup iki kişinin bir toplantı odasında karşılaşmaları durumunda, anlaşılması kolay olsun diye, bağlamı birkaç yönden ele alabiliriz:
- konuşulacak konular, konuşmada kullanılacak biçem sözlü bağlam
- karşılaşılan bireyler arasındaki tanışıklık, mevki ve statü farkı, toplantının amacı ilişkisel bağlam.
- odanın flekli, döşemesi, aydınlatma ve havalandırması ile kime ait olduğu sembolik ve çevresel bağlamı oluşturmaktadır.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi paradil ile ilgili sözsüz iletişim biçemlerinden değildir?
Konuşma biçemi |
Ritim |
Vurgulama |
Baş hareketleri |
Ses yüksekliği |
Paradil “konuşmanın sessel (ama sözsüz) boyutu; bir şeyin söylenme tarzı; sözsüz ama sessel davranış; sesin söylenen söz dışındaki özellikleri” olarak tanımlanır. İletişim sürecinde sözlü mesajlar sadece sözlük anlamıyla algılanmaz. Mesajın anlamını belirleyen etkenler arasında, onun hangi ses tonuyla nasıl söylendiği de büyük önem taşır. Sözlü iletiye asıl anlam veren onun tonlamasıdır. Bir sözlü ileti, farklı ses ve vurgularla iletilirse farklı anlamlar taşır. Paradil; sesin yüksekliği, temposu, tonu, tınısı ve söyleniş biçemini içeren ses niteliklerini; gülme, ağlama ve benzeri duyguların sessel ifadesini sağlayan ses niteleyicilerini ve sözlü iletişim sırasında konuşmacının kullandığı “eee”, “ııı” gibi seslerle, yukarıda değinilen “susma”ları içeren ses bölücülerini kapsar. Baş hareketleri beden diliyle ilişkilidir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sözsüz iletişim davranışı değildir?
Sohbet
|
Jest ve mimikler
|
Genel olarak yüz ifadesi
|
Bedensel duruş ve temas
|
Giyim ve görünüş
|
10.Soru
I. Öğrenme yolu II. Öğrenme yöntemi III. Öğrenme yeri IV. Öğrenme süresi. Yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri Enformasyon Sistemleri Kuramı’na göre öğrenme sürecinde kültürden kültüre farklılık gösteren özelliklerdendir?
Yalnız I
|
Yalnız II
|
II ve III
|
I, II ve III
|
I, II ve IV
|
11.Soru
Bireylerin iletişim yeterliğini gösteren kriterler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
1- Bireylerin amaçlarını formule etme ve onlara ulaşmaları2- Diğerleriyle etkin şekilde işbirliği yapmaları3- Bu becerilerini değişen koşullarda gösterebilmeleri
|
1- Toplumun amaçlarını formule etme ve onlara ulaşmaları2- Diğerleriyle etkin şekilde işbirliği yapmaları3- Bu becerilerini değişen koşullarda gösterebilmeleri
|
1- Bireylerin amaçlarını bireyselleştirme2- Topluluklarla etkin şekilde işbirliği yapmaları3- Bu becerilerini değişen koşullarda gösterebilmeleri
|
1- Bireylerin amaçlarını formule etme ve onlara ulaşmaları2- Tek başına çalışabilmeleri3- Bu becerilerini özel koşullarda gösterebilmeleri
|
1- Bireylerin amaçlarını gizlemeleri2- Diğerleriyle etkin şekilde işbirliği yapmaları3- Bu becerilerini değişen koşullarda gösterebilmeleri
|
12.Soru
XIX. yy dan itibaren farklı kültürlerden insanlar birarada yaşamaya başlamıştır. Bu durum farklı alanlarda olumsuz etkileşime yada o kültürleri daha detaylı olarak incelemeye neden olmuştur. Bu durumun aşağıdaki alanlardan hangisini/hangilerini daha fazla etkilediği gözlenmiştir?I. Turizm ve Pazarlama II. Sağlık III. Eğitim IV. Hukuk V. Sanat
I , III ve V
|
II , IV ve V
|
II, III ve IV
|
I, II ve III
|
Hepsi
|
13.Soru
I. İlgisizlik mesafesi
II. Sakınma mesafesi
III. Aşağılama mesafesi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri öteki ile arasına mesafe kotan bireylerde gerçekleşen tutumlardandır?
Yalnız I |
Yalnız III |
I ve II |
II ve III |
I, II ve III |
Genellikle öteki ile arasında mesafe koymak şeklinde ifade edilen bu tutumlar üç şekilde gerçekleşir. Birincisinde birey, kendi kültürel ölçütlerine göre, yabancı ile arasına, onunla ilgilenmediğini, ona önem vermediğini gösteren bir mesafe bırakır. Bu mesafeye ilgisizlik mesafesi diyoruz. İkincisinde yabancıyla etkileşimde bulunmamak için aralarına daha büyük bir iletişim mesafesi koyar. Bu mesafe sakınma mesafesi olarak adlandırılır. Son olarak, yabancıyla aralarına, düşmanlık duygularını gösterecek derecede mesafe koyar. Bu mesafeye ise aşağılama mesafesi denir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi iletişim yeterliği bakımından uygunluğun öğelerinden biri değildir?
Miktar
|
Nitelik
|
İlişkinlik
|
Etkinlik
|
İletişim biçemi
|
15.Soru
“İnsan toplulukları tarafından, insanın temel gereksinmelerini karşılamak üzere üretilen, yaratılan her türlü insan yapısı ürünler bütünü” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Kültür |
Miras |
Gelenek |
Örf |
Adet |
Edward T. Hall, kültürle iletişimi birbirinden ayırmaz. Ona göre, kültür insan toplulukları tarafından, insanın temel gereksinmelerini karşılamak üzere üretilen, yaratılan her türlü insan yapısı ürünler bütünüdür.
16.Soru
Aşağıdaki turizm çeşitlerinden hangisi olumlu ülke imajının oluşmasında önemli bir role sahiptir?
Aile turizmi
|
İnanç turizmi
|
Kongre turizmi
|
Kültür turizmi
|
Spor turizmi
|
17.Soru
Heyecanlı, karşıdakinin kim olduğunu öğrenmek isteyen, konuşma sırasında karşıdakini sıkacak kadar uzun açıklamalar yapan, kendi fikir ve düşüncelerini satmaya çalışan ve
kendi anlattıklarından heyecanlanan kişiler hangi kişilik özelliğine sahiptir?
Açıklayıcı kişilik özelliği |
Yönetici kişilik özelliği |
İlişkilendirici kişilik özelliği |
Analitik kişilik özelliği |
Pasif kişilik özelliği |
Açıklayıcı kişilik özelliğine sahip bireyler heyecanlı, karşıdakinin kim olduğunu öğrenmek isteyen, konuşma sırasında karşıdakini sıkacak kadar uzun açıklamalar yapan, kendi fikir ve düşüncelerini satmaya çalışan ve kendi anlattıklarından heyecanlanan, alkıştan ve takdir edilmekten hoşlanan, kolayca motive olan, hedef belirlemekten hoşlanan, takdir edileceği
ve hedefleri belirli yapılarda başarılı olan, önsezilerine güvenen ve teşvik edildiğinde daha büyük başarı kazanabilen bireylerdir.
18.Soru
Kalıp düşüncelerinden arınmış turistlerin ilgi gösterdiği turizm türü aşağıdakilerden hangisidir?
Deniz turizmi
|
Kültür turizmi
|
İnanç turizmi
|
Sağlık turizmi
|
Golf turizmi
|
19.Soru
Bireylerin, tanımadıkları bir toplumsal çevreye uyum sağlamakta zorlanmaları sonucunda içine girdikleri bunalım ve gösterdikleri tepkiler aşağıdaki kavramlardan hangisini açıklamaktadır?
Kültür şoku
|
Toplumsal kaygı
|
Özsaygı eksikliği
|
Kültürel belirsizlik
|
Uyumsuzluk
|
20.Soru
İletişimin hangi bileşeninin hangi durumlarda ve hangi sıra ile kullanılacağını belirleyen şeye tek tek ...................... denir.
Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi en doğru tamamlar?
Kültür |
Sözcük |
Kod |
Anlam |
Dil |
Kültür
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ